10 အလွှမ်းမိုးစိတျပညာ

by Kendra ချယ်ရီ

စိတ်ပညာအတွက် Eminent တွေးခေါ်မှာတစ်ဦးကမျှော်

စိတ်ပညာ၏အနံနှင့်မတူကွဲပြားမှုက၎င်း၏အကောင်းဆုံးလူသိများတွေးခေါ်အချို့ကိုအဖြစ်ကြည့်ခြင်းအားဖြင့်တွေ့မြင်နိုင်ပါသည်။ တစ်ဦးချင်းစီသီအိုရီတစ်ခုပဓာန၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ခဲ့ကြပေမည်နေစဉ် အတွေး၏ကျောင်းတစ်ကျောင်း စီစိတ်ပညာ၏လယ်ပြင်တစ်မူထူးခြားတဲ့နှင့်တစ်ဦးချင်းစီအသံနှင့်ရှုထောင့်ဆောင်ခဲ့လေ၏။

အထွေထွေစိတ်ပညာ၏ပြန်လည်ဆန်းစစ်ခြင်း၏ဇူလိုင်လ 2002 ကိစ္စ၌ထငျရှားသောလေ့လာမှု 99 သြဇာအရှိဆုံးတစ်ဦးအဆင့်သတ်မှတ်ချက် created စိတ်ပညာရှင် ။ ဂျာနယ်အညွှန်းစာ, နိဒါန်းကျောင်းစာအုပ်အညွှန်းစာ, နှင့်၏ 1,725 အဖွဲ့ဝင်စစ်တမ်းတုံ့ပြန်မှု၏ကြိမ်နှုန်း: အဆိုပါအဆင့်သတ်မှတ်ချက်အများအားဖြင့်သုံးအချက်များအပေါ်အခြေခံပြီးခဲ့ကြသည် အမေရိကန်စိတ်ဓာတ်အသင်းမှ ။

အောက်ပါစာရင်းစစ်တမ်းများတွင်ကွဲပြားခြားနားသောနေရာများမှာအဆင့်အဘယ်သူသည်စိတ်ပညာရှင်၏ခြုံငုံသုံးသပ်ပေးပါသည်။ ဤရွေ့ကားလူပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးချင်းသာမကစိတ်ပညာအတွက်အကောင်းဆုံးလူသိများတွေးခေါ်ရှင်တချို့ရှိနေပါတယ်, သူတို့ကလည်းစိတ်ပညာရဲ့သမိုင်းအတွက်အရေးပါတဲ့အခန်းကဏ္ဍနှင့်လူ့အပြုအမူများ၏နားလည်မှုရန်အရေးကြီးပါသည်ပံ့ပိုးမှုများကိုဖန်ဆင်းတော်မူ၏။

ဤစာရင်းတွင်အကောင်းဆုံးဖြစ်ခဲ့သည်အတွေးများ၏သြဇာအရှိဆုံးသို့မဟုတ်ထားတဲ့ကျောင်းမှာသူကိုဖေါ်ထုတ်ရန်ကြိုးပမ်းမှုမဟုတ်ပါဘူး။ အဲဒီအစားဒီ list စိတ်ပညာ, ဒါပေမယ့်လည်းပိုကြီးတဲ့ယဉ်ကျေးမှုကိုသာသြဇာလွှမ်းမိုးခဲ့ကြသောသီအိုရီအမြင်တချို့၏တစေ့တစောင်းပေးထားပါတယ်။

1 - BF Skinner

Apic / Hulton မော်ကွန်းတိုက် / Getty Images

BF Skinner ရဲ့ ကြီးများ အပြုအမူ သူ့ကိုသူ၏သီအိုရီများပေါ်တွင် အခြေခံ. စိတ်ပညာနှင့်ကုထုံးနည်းစနစ်တစ်ဦးလွှမ်းမိုးအင်အားသုံးလုပ်တုန်းပဲအပြုအမူပြုပြင်မွမ်းမံခြင်းနှင့်လက္ခဏာသက်သေစီးပွားရေးအပါအဝင်, ယနေ့ကျယ်ကျယ်အသုံးပြုကြသည်။ Skinner သူ၏အယူအဆအဘို့ကိုအောကျမေ့နေသည် အော်ပရေတာအေးစက် နှင့် အားဖြည့်များ၏အချိန်ဇယား ။

2 - ဂျင်း Piaget

ဂျင်း Piaget ရဲ့ သီအိုရီ သိမြင်မှုဖှံ့ဖွိုးတိုးတ စိတ်ပညာအပေါ်တစ်ဦးလေးနက်သြဇာလွှမ်းမိုးမှု, သားသမီးရဲ့အသိဥာဏ်ပညာတိုးတက်မှု၏အထူးသဖြင့်နားလည်မှုရှိခဲ့ပါတယ်။ သူ့ရဲ့သုတေသနဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာစိတ်ပညာ, သိမြင်မှုစိတ်ပညာ, မျိုးဗီဇ epistemology နှင့်ပညာရေးပြုပြင်ပြောင်းလဲရေး၏တိုးတက်မှုမှလှူဒါန်းခဲ့သည်။

အဲလ်ဘတ်အိုင်းစတိုင်းတစ်ချိန်ကသားသမီးရဲ့အသိဥာဏ်ပညာတိုးတကျမှုအပေါ် Piaget ရဲ့လေ့လာတွေ့ရှိချက်ဖော်ပြထားနှင့်ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုအဖြစ်ဖြစ်စဉ်များထင် "တစ်ခုသာပါရမီထိုသို့ထင်ကြပါပြီနိုင်အောင်ရိုးရှင်းတဲ့။ "

3 - ဇီးဂမွန် Freud

Imagno / Hulton မော်ကွန်းတိုက် / Getty Images

လူတွေကိုစိတ်ပညာစဉ်းစားတဲ့အခါမှာအများသောထင်လေ့ ဇီးဂမွန် Freud ။ သူ့အလုပ်အားလုံးမဟုတ်စိတ်ရောဂါဇီဝကမ္မအကြောင်းတရားများရှိသည်နှင့်သူလည်းယဉ်ကျေးမှုကွဲပြားခြားနားမှုစိတ်ပညာနှင့်အပြုအမူတခုတခုအပေါ်မှာသက်ရောက်မှုရှိသည်သောသက်သေအထောက်အထားများကိုကမ်းလှမ်းသောယုံကြည်ချက်ထောက်ခံခဲ့ကြသည်။ မိမိအလုပ်နှင့်အရေးအသားများကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး, ကျွန်တော်တို့ရဲ့ဥာဏ်လှူဒါန်းခဲ့သည် လက်တွေ့စိတ်ပညာ , လူသားဖွံ့ဖြိုးမှုနှင့် ပုံမှန်မဟုတ်သောစိတ်ပညာ ။

4 - အဲလ်ဘတ် Bandura

အဲလ်ဘတ် Bandura ရဲ့ အလုပ်နှောင်းပိုင်း 1960 ခုနှစ်တွင်စတင်ခဲ့ကြောင်းစိတ်ပညာအတွက်သိမြင်မှုတော်လှန်ရေးရဲ့အစိတ်အပိုင်းစဉ်းစားသည်။ မိမိအ လူမှုရေးသင်ယူမှုသီအိုရီ ၏အရေးပါမှုကိုအလေးပေး စူးစမ်းလေ့လာသင်ယူမှု , အတုနှင့်မော်ဒယ်လ်။

"လူတွေကဘာလုပ်ရမှန်းသူတို့ကိုအကြောင်းကြားဖို့တစ်ခုတည်းကိုသာမိမိတို့ကိုယ်ပိုင်လုပ်ရပ်များ၏အကျိုးသက်ရောက်မှုများအပေါ်မှီခိုခဲ့လျှင်သင်ယူအန္တရာယ်ရှိသောဖော်ပြခြင်းမ, အလွန်လောကီလိမ့်မယ်," Bandura သည်သူ၏ 1977 စာအုပ်တွင်ရှင်းပြ "လူမှုသင်ယူသီအိုရီ။ "

5 - လီယွန် Festinger

လီယွန် Festinger သိမြင် dissonance နှင့်လူမှုရေးနှိုင်းယှဉ်၏သီအိုရီများတီထွင်ထုတ်လုပ်နိုင်ခဲ့သည်။ သိမှု dissonance သငျသညျနှစျခုပဍိပက္ခယုံကြည်ချက်ကိုင်တဲ့အခါသင်ခံစားမိအီပြည်နယ်ဖြစ်ပါတယ်။ သင်ကသင့်ရဲ့ကျန်းမာရေးအတွက်မကောင်းကိုသိသော်လည်းဆေးလိပ်သောက်လိမ့်မည်။ မိမိအလူမှုရေးနှိုင်းယှဉ်သီအိုရီအသငျသညျအခြားလူများယုံကြည်သောအရာကိုသူတို့နှင့်အတူနှိုင်းယှဉ်ခြင်းအားဖြင့်သင့်စိတ်ကူးများအကဲဖြတ်ရန်ကပြောပါတယ်။ သင်တို့သည်လည်းသင့်ရဲ့ယုံကြည်ချက်တွေနဲ့တန်ဖိုးများကိုမျှဝေသောသူအခြားလူများအထဲကရှာပိုပြီးဖြစ်နိုင်ခြေရှိပါတယ်။

6 - ဝီလျံဂျိမ်း

စိတ်ပညာရှင်နှင့်အတွေးအခေါ်ပညာရှင် ဝီလျံဂျိမ်းစ် မကြာခဏအမေရိကန်စိတ်ပညာ၏ဖခင်အဖြစ်ရည်ညွှန်းသည်။ မိမိအ 1200-စာမျက်နှာစာသား, "စိတ်ပညာ၏အခြေခံမူများ" ဟုအဆိုပါဘာသာရပ်အပေါ်တစ်ဦးဂန္ဖြစ်လာခဲ့သည်နှင့်သူ၏သွန်သင်ချက်များနှင့်အရေးအသားများတစ်သိပ္ပံအဖြစ်စိတ်ပညာတည်ထောင်ရန်ကူညီပေးခဲ့သည်။ ထို့အပြင်ခုနှစ်, ယာကုပ်လှူဒါန်းခဲ့ function ရာ၌လက်တွေ့, သူ၏ 35 နှစ်သင်ကြားမှုအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းစဉ်အတွင်းစိတ်ပညာများစွာသောကျောင်းသားများကသြဇာလွှမ်းမိုးမှု။

7 - အိုင်ဗင် Pavlov

Yakov Khalip / Hulton မော်ကွန်းတိုက် / Getty Images

အိုင်ဗင် Pavlov သူ၏သုတေသန conditional တုံ့ပြန်မှုများနှင့်အပေါ်တစ်ဦးရုရှား physiologist ခဲ့ ဂန္ထဝင်အေးစက် စိတ်ပညာအပြုအမူများမြင့်တက်လာသြဇာလွှမ်းမိုး။ Pavlov ရဲ့စမ်းသပ်နည်းလမ်းများအပြုအမူ၏ရည်ရွယ်ချက်မှာတိုင်းတာခြင်းမှအတှငျးနှင့်ပုဂ္ဂလဒိဋ္အကဲဖြတ်ခြင်းမှစိတ်ပညာကွာရွှေ့ကူညီပေးခဲ့သည်။

8 - တဲ့ Carl ရော်ဂျာ

သူ Carl ရော်ဂျာ စိတ်ပညာနဲ့ပညာရေးနှစ်ခုလုံးကိုတခုတခုအပေါ်မှာကြီးမားတဲ့သြဇာလွှမ်းမိုးမှုရှိခဲ့ပါတယ်ရသော, လူ့အလားအလာအပေါ်အလေးပေးတင်လိုက်တယ်။ သူကအဓိကလူသားတွေးခေါ်ရှင်နှင့်သူ၏နှင့်အတူကုထုံးတစ်ခု eponymous သြဇာလွှမ်းမိုးမှုတစ်ဦးဖြစ်လာခဲ့သည် client ကိုဗဟိုပြုကုထုံး ။

မိမိသမီးနာတာလီရော်ဂျာအားဖြင့်ဖော်ပြထားသည့်အတိုင်းသူက "သနားစုံမက်ခြင်းနှင့်မိမိအသက်ကို၌၎င်း, တစ်ဦးပညာပေး, စာရေးဆရာနှင့်ကုထုံးအဖြစ်သူ့အလုပ်အတွက်ဒီမိုကရေစီစံနမူနာများအတွက်မော်ဒယ်။ " ခဲ့

9 - Erik Erikson

Bettmann မော်ကွန်းတိုက် / Getty Images

Erik Erikson ရဲ့ များ၏ဇာတ်စင်သီအိုရီ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် ယင်းသက်တမ်းမှတဆင့်စိတ်ဝင်စားမှုနှင့်လူ့ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအပေါ်သုတေသနပြုဖန်တီးကူညီပေးခဲ့သည်။ အန္န Freud, Erikson နှင့်အတူလေ့လာခဲ့သူအတ္တစိတ်ပညာရှင်ကလေးဘဝ, လူကြီးနှင့်အသက်ကြီးဖြစ်ရပ်များအပါအဝင်ဘဝတစ်လျှောက်လုံးဖှံ့ဖွိုးတိုးတရှာဖွေစူးစမ်းခြင်းဖြင့် psychoanalytic သီအိုရီတိုးချဲ့ခဲ့သည်။

10 - Lev Vygotsky

Lev Vygotsky Piaget, Freud, Skinner နှင့် Pavlov အပါအဝင်အချို့သောပိုကောင်း-လူသိများစိတ်ပညာရှင်တစ်ခေတ်ပြိုင်ခဲ့သေးသည်သူ၏အလုပ်သည်သူ၏တစ်သက်တာကာလအတွင်းတူညီတဲ့ထူးမြတ်သောအောင်မြင်တာပါ။ ဤသည်ကသူ၏အရေးအသားအများအပြားအတော်လေးမကြာသေးမီကအထိအနောက်ကမ္ဘာမှတပိုင်တနိုင်ကျန်ရစ်အကြီးအကျယ်ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ဖြစ်ပါတယ်။

ဒါဟာသူ့အရေးအသားတွေအများအပြားရုရှားထံမှဘာသာပြန်ထားသောခဲ့ကြသည်ကား, မိမိအလုပ်ကိုအထူးသဖြင့်ပညာရေးစိတ်ပညာနှင့်ကလေးဖွံ့ဖြိုးရေးလယ်ကွင်းထဲတွင်မကြာသေးမီဆယ်စုနှစ်များစွာအတွင်းအလွန်တရာသြဇာဖြစ်လာသည်သော 1970 ခုနှစ်များအတွင်းဖြစ်ခဲ့သည်။

အသက်အရွယ် 38 မှာမိမိအချိန်မတန်မီသေခြင်းတရားသည်သူ၏အလုပ်ကိုရပ်တန့်ထားချိန်တွင်သူဖြစ်လာရန်သွား၏တဦးတည်းအများဆုံးမကြာခဏ 20 ရာစု၏စိတ်ပညာရှင်ထောက်ပြသည်။