စူးစမ်းလေ့လာသင်ယူခြင်းဆိုတာဘာလဲ

by Kendra ချယ်ရီ; စတီဗင် Gans, MD အားဖြင့်ပြန်လည်သုံးသပ်

စူးစမ်းလေ့လာသင်ယူမှုဖြစ်စဉ်ကိုဖော်ပြထားတယ် သင်ယူခြင်း , အခြားသူများကိုစောင့်ကြည့်နေတဆင့်သတင်းအချက်အလက်ဆက်ပြီး, ပြီးတော့နောက်ပိုင်းမှာလေ့လာတွေ့ရှိခဲ့ကြသည်သောအပြုအမူတွေကိုပုံတူ။

ယေဘုယျအမြင်

ကဲ့သို့သောသင်ယူမှုသီအိုရီ၏နံပါတ်ရှိပါသည် ဂန္ထဝင်အေးစက် နှင့် အော်ပရေတာအေးစက် သင်ယူမှုကိုမည်သို့တိုက်ရိုက်အတွေ့အကြုံ, အားဖြည့်, ဒါမှမဟုတ်ပြစ်ဒဏ်ခဲကိုအလေးပေးကြောင်း။

သို့သော်သင်ယူမှုမှာများစွာသောသဘောတူညီချက်သွယ်ဝိုက်တွေ့ကြုံတတ်၏။

ဥပမာအားဖြင့်, ကလေးတစ်ဦးသည်သူ၏မိဘများအချင်းချင်းတယောက်ကိုတယောက်မှာချီလွှဲချောင်းမြောင်းနှင့်ထိုလုပ်ရပ်များသည်ကိုယ်တော်တိုင်တုပမည်သို့စဉ်းစားပါ။ သင်ယူမှု၏တစ်ဦးကကြီးမားတဲ့ငွေပမာဏကိုအခြားသူများအားစောင့်ကြည့်ခြင်းနှင့်တုပ၏ဤလုပ်ငန်းစဉ်မှတဆင့်တွေ့ကြုံတတ်၏။ ခုနှစ်တွင် စိတ်ပညာ , ဒီစူးစမ်းလေ့လာသင်ယူမှုအဖြစ်လူသိများသည်။

စူးစမ်းလေ့လာသင်ယူမှုတစ်ခါတစ်ရံလည်း shaping, မော်ဒယ်နှင့်ကိုယ်စားအားဖြည့်အဖြစ်ရည်ညွှန်းသည်။ ကအသက်တာ၌မဆိုအမှတ်မှာရာအရပျယူနိုငျစဉ်တွင်သားတို့သည်မိမိတို့အသက်တာတွင်အခွင့်အာဏာကိန်းဂဏန်းများနှင့်ရွယ်တူချင်းအနေဖြင့်လေ့လာသင်ယူအဖြစ်ပြုလုပ်ကလေးဘဝစဉ်အတွင်းအများဆုံးဖြစ်လေ့ရှိတယ်။

ကလေးတွေဟာသူတို့ရဲ့မိဘများနှင့်အခြားစောင့်ရှောက်သူများအချင်းချင်းနှင့်အခြားလူများနှင့်ဆက်ဆံဘယ်လိုစောင့်ကြည့်ခြင်းဖြင့်ပြုမူခြင်းနှင့်အခြားသူများကိုတုံ့ပြန်ရန်မည်သို့မည်ပုံလေ့လာသင်ယူအဖြစ်ဒါဟာအစ, လူမှုရေးလုပ်ငန်းစဉ်များတွင်အရေးပါသောအခန်းကဏ္ဍမှပါဝင်သည်။

ဘယ်လိုအလုပ်လုပ်လဲ

စိတ်ပညာရှင် အဲလ်ဘတ် Bandura ဖြစ်ကောင်းအများဆုံးမကြာခဏလေ့လာရေးမှတဆင့်သင်ယူနှင့်အတူဖော်ထုတ်ခဲ့သည့်နေရာသုတေသီဖြစ်ပါတယ်။

သူနှင့်အခြားသုတေသီများကျနော်တို့သဘာဝစူးစမ်းလေ့လာသင်ယူမှုအတွက်ထိတွေ့ဆက်ဆံဖို့လိုဖြစ်ကြောင်းသရုပ်ပြပါပြီ။ တကယ်တော့အဖြစ်ငယ်ရွယ် 21 အဖြစ်ရက်ပေါင်းဟောင်းကလေးများကိုတုပဖို့ပြပြီ မျက်နှာအသုံးအနှုန်းတွေ နဲ့ပါးစပ်လှုပ်ရှားမှုများ။

သငျသညျအစဉျအမွဲတစ်ဦးမွေးကင်းစမှာမျက်နှာများကိုဖန်ဆင်းသူတို့ကိုသင့်ရဲ့ရယ်စရာအသုံးအနှုန်းတွေတူတဲ့ဖို့ကြိုးစားကြည့်ရှုခဲ့လျှင်, သင်ဆက်ဆက်သင်ယူမှုပင်အလွန်ငယ်ရွယ်စဉ်ကနေထိုကဲ့သို့သောအစွမ်းထက်အင်အားစုနိုင်ပါတယ်ဘယ်လိုစူးစမ်းနားလည်ပါသည်။

Bandura ရဲ့ လူမှုရေးသင်ယူမှုသီအိုရီ စူးစမ်းလေ့လာသင်ယူမှု၏အရေးပါမှုကိုအလေးပေး။

မိမိအကျော်ကြားခုနှစ်တွင် Bobo ရုပ်စမ်းသပ်မှု , Bandura ကလေးငယ်များအရွယ်ရောက်မော်ဒယ်များ၏အကြမ်းဖက်များနှင့်ရန်လိုလုပ်ရပ်တွေကိုတုပဖို့မယ်လို့သရုပ်ပြခဲ့သည်။ အဆိုပါစမ်းသပ်မှုများတွင်ကလေးငယ်များအရွယ်ရောက်ထပ်တလဲလဲကြီးမားတဲ့ငွေဖောင်းပွမှုမှာပူဖောင်းအရုပ်ထိမှန်ထားတဲ့အတွက်ရုပ်ရှင်ကြည့်ရှုလေ့လာကြသည်။ ရုပ်ရှင်ကလစ်ကြည့်ရှုပြီးနောက်ကလေးများရုံသူတို့ကရုပ်ရှင်မြင်တတူသောအစစ်အမှန် Bobo အရုပ်နှင့်အတူတစ်ဦးခန်း၌ကစားရန်ခွင့်ပြုခဲ့သည်။

အရွယ်ရောက်သူမျှမအကျိုးဆက်များကိုလက်ခံရရှိဖြစ်စေသည့်အခါဒါမှမဟုတ်အရွယ်ရောက်ပြီးသူကတကယ်တော့သူတို့ရဲ့အကြမ်းဖက်လုပ်ရပ်တွေကိုအဘို့ဆုခခြံခဲ့ရသည့်အခါကလေးငယ်များအရွယ်ရောက်ပြီးသူရဲ့အကွမျးဖကျလုပျရပျကိုတုပဖို့ပိုမိုဖြစ်နိုင်ဖွယ်ဖြစ်ကြောင်းအဘယျသို့ Bandura တွေ့ရှိခဲ့ဖြစ်ခဲ့သည်။ အရွယ်ရောက်သူသည်ဤအဘို့အပြစ်ပေးခဲ့သည့်အတွက်ရုပ်ရှင်ဗီဒီယိုအပိုင်းများကိုမြင်၏ကလေးများ ရန်လိုသည့်အပြုအမူ အကြာတွင်အပေါ်အပြုအမူတွေကိုပြန်လုပ်ပါရန်လျော့နည်းဖွယ်ရှိခဲ့ကြသည်။

ဥပမာ

တစ်ဦးကကလေးရေချိုးခန်းခေါက်သူ၏မိခင်ကိုချောင်းမြောင်း။ သူကနောက်ပိုင်းမှာတချို့အဝတ်အစားကိုယူလိုက်တယ်နှင့်အဝတ်ခေါက်တုပ။
တစ်ဦးကလူငယ်စုံတွဲတစ်တရုတ်စားသောက်ဆိုင်တစ်ဆိုင်မှရက်စွဲတစ်ခုအပေါ်တတ်၏။ သူတို့ကတူနှင့်အတူစားစားသောက်ဆိုင်အခြားညစာစားပွဲများအတွက်စောင့်ကြည့်နှင့်ဤတန်ဆာသုံးစွဲဖို့ထွက်သင်ယူနိုင်ရန်အတွက်၎င်းတို့၏လုပ်ရပ်များကူးယူပါ။
တစ်ဦးကယောက်ျားလေးကစားကွင်းအပေါ်အခြားကောင်လေးတစ်ယောက်အခြားကလေးအနှိပ်အဘို့အနှောင့်ရှက်ရကိုချောင်းမြောင်း။ သူဟာအခြားသူတွေ hit မပြုလုပ်သင့်သောဤအပြန်အလှန်စောင့်ကြည့်ထံမှသိလာကြတယ်။

သားသမီးများ၏တစ်ဦးကအုပ်စုတစ်စုရပ်နားမှာရှာအံ့သောငှါဝှက်ထား-and ပါဝင်သည်။ တဦးတည်းကလေးသည်အုပ်စုပူးပေါင်းမည်, ဒါပေမယ့်မတိုင်မီကစားဘယ်တော့မှနှင့်ဘာလုပ်ရမှန်းသေချာမသိဖြစ်ပါတယ်။ အခြားကလေးတွေဆော့ကစားစောင့်ကြည့်ပြီးနောက်သူမကအလျင်အမြန်ဂိမ်း၏အခြေခံစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုသိနှင့်ပူးပေါင်းမည်။

သြဇာအချက်များ

Bandura ရဲ့သုတေသနအရတစ်ဦးအမူအကျင့်ကိုတုပမည်ဖြစ်နိုင်ခြေကိုတိုးပွားစေသည်ဟုအချက်များ၏နံပါတ်ရှိပါသည်။

ကျနော်တို့ကိုတုပဖို့ဖို့ပိုများပါတယ်:

ပြည်သူ့ကျနော်တို့နွေးနှင့်ပွားအဖြစ်ရိပ်မိရ။
၎င်းတို့၏အပြုအမူများအတွက်ဆုလာဘ်ကိုလက်ခံရရှိသူကပြည်သူ့။
သငျသညျအတိတ်ကာလအပြုအမူကိုအတုယူဘို့ဆုခခြံခဲ့ကြတဲ့အခါမှာ။
ငါတို့သည်ကိုယ်အသိပညာသို့မဟုတ်အစွမ်းအစ၌ယုံကြည်မှုကင်းမဲ့လာတဲ့အခါ။

ကျွန်ုပ်တို့၏အသက်တာအတွက်သော authoritative အနေအထား၌နေသောပြည်သူ့။
အသက်, လိင်နှင့်အကျိုးစီးပွားအတွက်ကျွန်တော်တို့ကိုဆင်တူနေသောပြည်သူ့။
ကျွန်တော်အရမ်းလေးစားမိပါတယ်သူတွေကိုသို့မဟုတ်သူတစ်ဦးပိုမိုမြင့်မားလူမှုရေးအဆင့်အတန်းဖြစ်ကြသည်။
အခြေအနေက, ရှုပ်ထွေးစိတ်မကောင်းစရာဝေဝါးခြင်းသို့မဟုတ်ကျွမ်းတဝင်မရှိသောအခါ။

real-ကမ္ဘာ့ဖလား Applications ကို

စူးစမ်းလေ့လာသင်ယူမှုအပေါ် Bandura ရဲ့သုတေသနအရေးပါသောမေးစရာ: ကလေးဓာတ်ခွဲခန်း setting ကိုတစ်ရုပ်ရှင်ကလစ်အပေါ်ကြည့်ရှုအားပေးလိုသောလုပ်ရပ်များကိုတုပဖို့ဖွယ်ရှိခဲ့ကြသည်ဆိုပါကလည်းသူတို့လူကြိုက်များရုပ်ရှင်ထဲ၌လေ့လာသောအကြမ်းဖက်မှု, ရုပ်မြင်သံကြားအစီအစဉ်များကိုတုပဖို့လိမ့်မည်ဟုကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်ဖို့မခံမရပ်ပါဘူး နှင့်ဗီဒီယိုဂိမ်း?

ဒီခေါင်းစဉ်အပေါ်မှာဆွေးနွေးငြင်းခုံမိဘများ, ဆရာ, ဆရာမများ, နိုင်ငံရေးသမားများနှင့်ရုပ်ရှင်နှင့်ဗီဒီယိုဂိမ်းထုတ်လုပ်သူများကလေးသည်အပြုအမူအပေါ်မီဒီယာအကြမ်းဖက်မှုများ၏ဆိုးကျိုးများအပေါ်၎င်းတို့၏ထင်မြင်ချက်များနှင့်အတူအလေးချိန်နှင့်အတူနှစ်ပေါင်းအပေါ်ဟုန်းဟုန်းမြည်ကြ၏သိရသည်။ ဒါပေမယ့်အဘယျသို့ပါဘူး စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသုတေသန အကြံပြု?

လေ့လာသူများအကြမ်းဖက်မှုမှ Link ကို

စိတ်ပညာရှင် Craig Anderson တို့နှင့်ကရင်ဇီယာစေ့ဗီဒီယိုဂိမ်းအကြမ်းဖက်မှုကြားက link ကိုများနှင့်ရန်လိုသည့်အပြုအမူစုံစမ်းစစ်ဆေးခြင်းနှင့်ဓာတ်ခွဲခန်းလေ့လာမှုများတွင်တစ်ဦးအကြမ်းဖက်ဗီဒီယိုဂိမ်းကစားသောကျောင်းသားများထက်ပိုမှထုတ်ပြန်သောအကြမ်းဖက်ဂိမ်းမကစားခဲ့ကြတဲ့သူတွေကိုထက်ပြုမူကြောင်းတွေ့ရှိခဲ့ရသည်။ 2005 ခုနှစ်, အမေရိကန်စိတ်ဓာတ်အစည်းအရုံး အကြမ်းဖက်အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုဗီဒီယိုဂိမ်းထိတွေ့ရန်လိုအတှေး, ခံစားခကျြမြားနှငျ့အပြုအမူတွေကိုတိုးမြှင့်ကြောင်းနိဂုံးချုပ်အစီရင်ခံစာထုတ်ပြန်ခဲ့သည်။

သုတေသီများ့အပြုအမူကိုသြဇာလွှမ်းမိုးနိုင်သည်ကိုအကြမ်းဖက်မှုရှုလေ့လာမဟုတ်ကြောင်းတွေ့ရှိခဲ့ကြပြီ လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအပြုအမူများ၏ပုံဖော်ရိုက်ကူးမှုကိုလည်းအဖြစ်ကောင်းစွာအတုယူဖို့ဦးဆောင်လမ်းပြလိမ့်မည်။ စိတ်ပညာရှင်ရေဗက္ကာ Collins နှင့်သူမ၏လုပ်ဖော်ကိုင်ဘက်များက 2004 ခုနှစ်တွင်ကောက်ယူလေ့လာမှုတစ်ခုလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအကြောင်းအရာများပါဝင်သောရုပ်မြင်သံကြား၏အမြောက်အမြားစောင့်ကြည့်တဲ့သူဆယ်ကျော်သက်ထိုကဲ့သို့သောပရိုဂရမ်းမင်းကိုမကြည့်ခဲ့ဘူးတဲ့သူဆယ်ကျော်သက်အဖြစ်လာမည့်တစ်နှစ်အတွင်းလိင်ဆက်ဆံစတင်နှစ်ခုကြိမ်အဖြစ်ဖွယ်ရှိကြောင်းတွေ့ရှိခဲ့ရသည်။

"ဟုတ်ပါတယ်, အကြမ်းဖက်ရာဇဝတ်မှုများအတွက်အကျဉ်းထောင်၌ထမဆုံးပါဘူး, အကြမ်းဖက်မီဒီယာ, အရွယ်ရောက်သို့မဟုတ်လူငယ်၏မြင့်မားလောင်သူကိုလူအများစု," Anderson ကအမေရိကန်အထက်လွှတ်တော်စီးပွားရေးနှင့်ကူးသန်းရောင်းကော်မတီရှေ့တော်၌ ပူဇော်. သက်သေခံချက်အတွက်ရှင်းပြတယ်။ "ဒီကပိုသက်ဆိုင်ရာမေးခွန်းတစ်ခုကိုအများကြီး (သို့မဟုတ်အရှိဆုံး) ကလူအဖြေတစ်ဦးကရှင်းပါတယ် ... ။ ရန်လိုပိုအမျက်ထွက်ဖြစ်နှင့်မီဒီယာအကြမ်းဖက်မှုမြင့်မားထိတွေ့ခံရခြင်း၏ရလဒ်အဖြစ်အကြမ်းဖက်ရှိမရှိ '' ဟုတ်တယ်။ '' ၏"

ကောင်းမွန်သောအဘို့စူးစမ်းလေ့လာရေးအသုံးပြုခြင်း

စူးစမ်းလေ့လာသင်ယူမှုကိုမကြာခဏအနုတ်လက္ခဏာသို့မဟုတ်မလိုလားအပ်သောအပြုအမူနှင့်ဆက်စပ်နေသည်, သို့သော်လည်းအပြုသဘောအပြုအမူတွေကိုအတုယူအားရန်အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။

ရုပ်မြင်သံကြား programming ကိုလက်တင်အမေရိက, ဘရာဇီး, အိန္ဒိယနှင့်အာဖရိကအပါအဝင်ကမ္ဘာအနှံ့ဒေသများရှိကျန်းမာအပြုအမူတွေတစ်အကွာအဝေးမြှင့်တင်ရန်ဖို့အသုံးပြုခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, non-profit အဖွဲ့အစည်းများ, HIV / AIDS ရောဂါကူးစက်တားဆီးညစ်ညမ်းမှုလျှော့ချနှင့်မိသားစုစီမံကိန်းမြှင့်တင်ရန်ရည်ရွယ် programming ကိုထုတ်လုပ်ကြသည်။

စူးစမ်းလေ့လာသင်ယူမှုအားကောင်းတဲ့သင်ယူမှု tool ကိုဖွစျနိုငျပါတယျ။ ကျနော်တို့သင်ယူမှု၏အယူအဆကိုစဉ်းစားတဲ့အခါမှာကျနော်တို့မကြာခဏတိုက်ရိုက်ညွှန်ကြားချက်သို့မဟုတ်အကြောင်းပြောဆို အားဖြည့်အပေါ်အားကိုးကြောင်းနည်းလမ်းများ နှင့် ပြစ်ဒဏ် ။ ဒါပေမယ့်သင်ယူမှုမှာများစွာသောသဘောတူညီချက်ပိုပြီးမသိမသာရာအရပ်ကိုကြာနှင့်ကျွန်တော်တို့ဝန်းကျင်ကလူကိုစောင့်ကြည့်ခြင်းနှင့်၎င်းတို့၏လုပ်ရပ်များမော်ဒယ်ပေါ်တွင်မူတည်သည်။ ဤသည်သင်ယူမှုနည်းလမ်းအလုပ်အကိုင်အလေ့ကျင့်ရေး, ပညာရေး, အကြံပေးခြင်းများနှင့်အပါအဝင် setting များကိုတစ်ကျယ်ပြန့်အတွက်လျှောက်ထားနိုင်ပါသည် psychotherapy ။

> Sources:

> Anderson တို့,, CA & ဇီယာစေ့, Ke ဗီဒီယိုဂိမ်းများနှင့်ရန်လိုအတှေး, ခံစားခကျြမြားနှငျ့ဓာတ်ခွဲခန်းနှင့်အသက်တာ၌အပြုအမူ။ ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးနှင့်လူမှုစိတ်ပညာ၏ဂျာနယ်။ 2000; 78, 772-790 ။

> Anderson တို့,, CA အကြမ်းဖက်ဗီဒီယိုဂိမ်းကျူးကျော်များနှင့်အကြမ်းဖက်မှုများကိုတိုးမြှင့်။ အပေါ်အမေရိကန်အထက်လွှတ်တော်စီးပွားရေးနှင့်ကူးသန်းရောင်းကော်မတီကြားနာ "ကလေးများအပေါ် Interactive မှအကြမ်းဖက်မှုများ၏သက်ရောက်မှု။ " http://www.psychology.iastate.edu/faculty/caa/abstracts/2000-2004/00senate.pdf မှရယူရန်။ 2000 ။

> Bandura, အေလူမှုသင်ယူမှုသီအိုရီ။ Englewood ကမ်းပါး, NJ: Prentice-ခန်းမ; 1977 ။

> Collins, RL, Elliott သည်, MN, Berry ဟာ, SH, Kanouse, DE, Kunkel, ဃ, Hunter, SB & Miu, ရုပ်မြင်သံကြားပေါ်အေအကဲခတ်လိင်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအပြုအမူ၏ဆယ်ကျော်သက်ကလေးကိုစတင်ခန့်မှန်းထားပါတယ်။ ကလေးအထူးကု။ 2004; 114, 280-289 ။