စိတ်ခံစားမှုထောက်လှမ်းရေး vs. ရိုးရာထောက်လှမ်းရေး
ဘဝအောင်မြင်မှု-စာအုပ် Smart သို့မဟုတ်လမ်း Smart အဆုံးအဖြတ်တွင်ပိုမိုအရေးကြီးသောဘာလဲ? ဤမေးခွန်းကိုသိမြင်ထောက်လှမ်းရေး (အိုင်ကျူ) နှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဉာဏ်ရည် (EQ) ၏ဆွေမျိုးအရေးပါမှုခြားနားအရေးပါသောဆွေးနွေးငြင်းခုံ၏စိတ်နှလုံးမှာရရှိသွားတဲ့။ ဒါခေါ် '' စာအုပ် Smart '' ၏အကြံပြုချက်ကိုထောက်ခံအားပေးသူများအသက်တာ၌တရားမျှတပုံကိုကောင်းစွာလူတွေကအဆုံးအဖြတ်အတွက်အရေးပါသောအခန်းကဏ္ဍသောငါတို့အိုင်ကျူကြောင်းအကြံပြုပေလိမ့်မည်။
'' လမ်း Smart '' ဟုခေါ်တွင်စေခြင်းငှါအဘယျသို့၏အရေးပါမှုကိုအဘို့ထောက်ခံသူများသည်အစား EQ ပို. ပင်အရေးကြီးပါသည်ကြောင်းအကြံပြုလိမ့်မယ်။ ဒါကြောင့်အရာဖြစ်သနည်း
EQ Debate vs. ဟာအိုင်ကျူနားလည်ခြင်း
မိမိအ 1996 စာအုပ်စိတ်ခံစားမှုထောက်လှမ်းရေးမှာတော့စာရေးဆရာနဲ့စိတ်ပညာရှင်ဒံယလေသ Goleman EQ (သို့မဟုတ်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဉာဏ်ရည်လဒ်) တကယ်အိုင်ကျူထက်ပိုအရေးကြီးတယ်ဖြစ်အံ့သောငှါအကြံပြုသည်။ အဘယ်ကြောင့်? တချို့ကစိတ်ပညာရှင်ထောက်လှမ်းရေး၏စံအစီအမံ (ဆိုလိုသည်မှာယုံကြည်ကြသည် အိုင်ကျူရမှတ်များ ) ကျဉ်းများမှာနှင့်လူ့ထောက်လှမ်းရေး၏အပြည့်အဝအကွာအဝေးပတ်ဝိုင်းကြပါဘူး။
အဆိုပါစိတ်ပညာရှင် Howard Gardner ဥပမာ, ထောက်လှမ်းရေးရိုးရှင်းစွာတစ်ခုတည်းယေဘုယျနိုင်စွမ်းမဟုတ်ကြောင်းအကြံပြုခဲ့သည်။ အဲဒီအစားသူကအဲဒီမှာမျိုးစုံဥာဏ်ပညာအမှန်တကယ်ဖြစ်ကြပြီးလူဦးကဤဒေသများ၏တစ်အရေအတွက်အားသာချက်ရှိစေခြင်းငှါကြောင်းကိုအကြံပြုထားသည်။
အဲဒီအစားအများအားဖြင့်အဖြစ်ရည်ညွှန်းတစ်ခုတည်း, ယေဘုယျထောက်လှမ်းရေးအပေါ်အာရုံစူးစိုက်၏ ဆခွဲကိန်း အချို့ကျွမ်းကျင်သူများစိတ်ခံစားမှုကိုနားလည်နှင့်ဖော်ပြနိုင်စွမ်းကလူဘဝ၌အခွအေကိုဘယ်လိုတစ်ခုညီမျှလျှင်မ ပို. ပင်အရေးကြီးသောအခန်းကဏ္ဍမှနိုင်မယုံကြည်ပါတယ်။
အိုင်ကျူနှင့် EQ အကြားခြားနားချက်ကဘာလဲ?
ဘယ်လိုအိုင်ကျူနှင့် EQ တိုင်းတာစမ်းသပ်နေကြသနည်း သူတို့ဘာတွေဆိုလိုခြင်းနှင့်မည်ကဲ့သို့သူတို့ကွာခြားနားလည်နိုင်ရန်အတွက်ဝေါဟာရနှစ်ခုကို defining ခြင်းဖြင့်စတင်ပါရဲ့ကြပါစို့။ အိုင်ကျူ, ဒါမှမဟုတ် ထောက်လှမ်းရေးလဒ် တစ်ခုကနေဆင်းသက်လာတဲ့အရေအတွက်ဖြစ်ပါတယ် စံချိန်စံညွှန်းမီထောက်လှမ်းရေးစမ်းသပ် ။ မူရင်းအိုင်ကျူစမ်းသပ်မှုတွင်, ရမှတ်များသူသို့မဟုတ်သူမ၏အချိန်နဲ့တပြေးညီအသက်အရွယ်အားဖြင့်တစ်ဦးချင်းစီရဲ့စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအသက်အရွယ်ပိုင်းခြားပြီးတော့ကို 100 ကအရေအတွက်အားမြှောက်ခြင်းဖြင့်တွက်ချက်ခဲ့ကြသည်။
ဒါကြောင့် 15 ဦး၏အစိတ်ပိုင်းအသက်အရွယ်နှင့်အတူကလေးတစ်ဦးနှင့် 10 တစ်အချိန်နဲ့တပြေးညီအသက်အရွယ်ယနေ့တွင် 150. တစ်ခုအိုင်ကျူရှိသည်မယ်လို့, အရှိဆုံးအိုင်ကျူစမ်းသပ်မှုအပေါ်ရမှတ်များတွက်ချက်နေကြသည် တူညီတဲ့အသက်အရွယ်အုပ်စုသည်အခြားလူများ၏ရမှတ်များရန်စမ်းသပ်မှု taker ရဲ့ရမှတ်နှိုင်းယှဉ်သည်။
: အိုင်ကျူကဲ့သို့သောအရည်အချင်းများကိုကိုယ်စားပြုတယ်
- အမြင်အာရုံနှင့် Spatial အပြောင်းအလဲနဲ့
- ကမ္ဘာ၏အသိပညာ
- အရည်ဆင်ခြင်ခြင်း
- အလုပ်လုပ် memory နဲ့ရေတိုရေရှည်မှတ်ဉာဏ်
- quantitative ဆင်ခြင်ခြင်း
EQ, အခြားတစ်ဖက်တွင်, တစ်ဦးသည်လူတစ်ဦး၏အဆင့်အထိတစ်တိုင်းတာဖြစ်ပါတယ် စိတ်ခံစားမှုထောက်လှမ်းရေး ။ ဒီရိပ်မိထိန်းချုပ်မှု, အကဲဖြတ်ရန်နှင့်စိတ်ခံစားမှုကိုဖော်ပြမှပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးရဲ့လုပ်နိုင်စွမ်းကိုရည်ညွှန်းသည်။ ထိုကဲ့သို့သောဆရာယောဟနျ Mayer နှင့်ပေတရု Salovey အဖြစ်သုတေသီများအဖြစ်ဒံယလေသ Goleman နဲ့တူစာရေးဆရာများအပေါ်တစ်ဦးအလင်းထွန်းလင်းကကူညီပေးခဲ့ကြပါပြီ စိတ်ခံစားမှုထောက်လှမ်းရေး ကစီးပွားရေးလုပ်ငန်းစီမံခန့်ခွဲမှုကနေပညာရေးအထိဒေသများရှိပူပြင်းတဲ့ခေါင်းစဉ်အောင်။
: EQ ကဲ့သို့သောအရည်အချင်းများအပေါ်ဗဟိုပြုနေသည်
- ဖော်ထုတ်ခြင်းစိတ်ခံစားမှု
- အခြားသူများကိုခံစားရပုံကိုသုံးသပ်စိစစ်
- တဦးတည်းရဲ့ကိုယ်ပိုင်စိတ်ခံစားမှုထိန်းချုပ်ခြင်း
- အခြားသူများကိုခံစားရပုံကိုသိမြင်လျှင်
- လူမှုရေးဆက်သွယ်ရေးလွယ်ကူချောမွေ့ရန်စိတ်ခံစားမှုအသုံးပြုခြင်း
- အခြားသူများနှင့်သက်ဆိုင်သော
1990 ကတည်းကစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာထောက်လှမ်းရေးတစ်ဦးလူကြိုက်များသောအသိအမှတ်ပြုအသုံးအနှုန်းမှပညာရေးဆိုင်ရာဂျာနယ်မှာတွေ့ရှိတဲ့ Semi-ထင်ရှားတဲ့အယူအဆအနေဖြင့်ခရီးဖန်ဆင်းတော်မူပြီ။ ယနေ့တွင်သင်တို့သည်ကလေးတစ်ဦးရဲ့စိတ်ခံစားမှုထောက်လှမ်းရေးမြှင့်တင်ရန်သို့မဟုတ်၌သင်တို့၏လေးတွေကျောင်းအပ်ကူညီရန်တောင်းဆိုကြောင်းကစားစရာဝယ်နိုင် လူမှုရေးနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသင်ယူမှု စိတ်ခံစားမှုထောက်လှမ်းရေးကျွမ်းကျင်မှုသင်ပေးဖို့ဒီဇိုင်း (ဆဲဆဲ) အစီအစဉ်များ။
အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုရှိအချို့သောကျောင်းများတွင်, လူမှုရေးနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသင်ယူမှုပင်သင်ရိုးညွှန်းတမ်းလိုအပ်ချက်ဖြစ်ပါတယ်။
ဒါကြောင့်ဘယ်တစ်ဦးကပိုအရေးကြီးလား?
အချိန်အတွက်တစ်ကြိမ်မှာအိုင်ကျူအောင်မြင်မှု၏အဓိကပစ်မှတ်အဖြစ်ရှုမြင်ခဲ့သည်။ နောက်ပြီး IQ မြင့်နှင့်အတူပြည်သူ့အောင်မြင်ခြင်းနှင့်အောင်မြင်မှု၏တစ်ဦးအသက်အဘို့အလတ်ခံရဖို့ယူဆနှင့်သုတေသီများထောက်လှမ်းရေးဗီဇများ၏ကုန်ပစ္စည်းသို့မဟုတ်ပတ်ဝန်းကျင် (ဟောင်းခဲ့ရှိမရှိငြင်းခုံခဲ့ကြသည် ပွားဆွေးနွေးငြင်းခုံနှိုင်းယှဉ်သဘောသဘာဝ ) ။ သို့သော်အချို့ဝေဖန်သူများကမသာကြောင်းနားလည်သဘောပေါက်ရန်စတင်အသက်တာ၌အောင်မြင်မှုမအာမခံချက်ဉာဏ်ရည်မြင့်မားခဲ့သောကြောင့်အပြည့်အဝလူ့စွမ်းရည်နှင့်အသိပညာ၏ကျယ်ပြန့်ပတ်ဝိုင်းမှဖြစ်ကောင်းလည်း concept ကိုသိပ်ကျဉ်းမြောင်းဖြစ်ခဲ့သည်။
ဒါကြောင့်ပညာရေးအောင်မြင်မှုမှကြွလာအထူးသဖြင့်လာသောအခါအိုင်ကျူနေဆဲ, အောင်မြင်မှု၏အရေးပါသောဒြပ်စင်အဖြစ်အသိအမှတ်ပြုသည်။ နောက်ပြီး IQ မြင့်တဲ့လူတွေက ပုံမှန်အားဖြင့်ကျောင်းကောင်းကောင်းလုပ်ဖို့မကြာခဏပိုပြီးငွေရှာနှင့်ယေဘုယျအားဖြင့်ကျန်းမာသန်စွမ်းဖြစ်လေ့ရှိပါတယ်။ သို့သော်ယနေ့ကျွမ်းကျင်သူများကဘဝအောင်မြင်မှု၏တစ်ခုတည်းသောစိတ်ပိုင်းဖြတ်မဟုတ်ပါဘူးအသိအမှတ်ပြုရန်။ အဲဒီအစားသူကအခြားအရာတို့တွင်အစိတ်ပိုင်းထောက်လှမ်းရေးပါဝင်သောသြဇာလွှမ်းမိုးမှုတစ်ခုရှုပ်ထွေးပြီးခင်းကျင်း၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။
စိတ်ခံစားမှုထောက်လှမ်းရေးများ၏အယူအဆမှာစီးပွားရေးလောကအပါအဝင်ဒေသများ၏နံပါတ်အတွက်တစ်ဦးခိုင်အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိခဲ့ပါတယ်။ ကုမ္ပဏီအများအပြားသည်ယခုအခါဥပဒေပြဌာန်းထားသည် စိတ်ခံစားမှုထောက်လှမ်းရေး သင်တန်းနှင့်ငှားရမ်းခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်အဖြစ် EQ စမ်းသပ်မှုအသုံးချရန်။ သုတေသနအားကောင်းတဲ့နှင့်အတူတစ်ဦးချင်းစီကြောင်းတွေ့ရှိခဲ့ပါတယ် ခေါင်းဆောင်မှု အလားအလာလည်းမြင့်မား EQ စီးပွားရေးလုပ်ငန်းခေါင်းဆောင်များနှင့်မန်နေဂျာများရှိသည်ဖို့အတှကျအရေးပါသောအရည်အသွေးအကြောင်းအကြံပြုပိုစိတ်ခံစားမှုအသိဉာဏ်ဖြစ်လေ့ရှိပါတယ်။
ဥပမာအားဖြင့်, တဦးတည်းအာမခံကုမ္ပဏီ EQ ရောင်းအားအောင်မြင်မှုအတွက်အရေးပါသောအခန်းကဏ္ဍမှနိုင်ကြောင်းရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့သည်။ ကဲ့သို့သောစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာထောက်လှမ်းရေးစွမ်းရည်အပေါ်အနိမ့်အဆင့်သူကိုအရောင်းအေးဂျင့် စာနာမှု , ပဏာမခြေလှမ်းနှင့် Self-ယုံကြည်မှု $ 54,000 ပျမ်းမျှပရီမီယံနှင့်အတူမူဝါဒများရောင်းဖို့တွေ့ရှိခဲ့သည်။ နှိုင်းယှဉ်မှုအဘို့, EQ ၏အစီအမံအပေါ်အလွန်အမင်းအဆင့်တဲ့သူတွေကိုအေးဂျင့် $ 114.000 ပျမ်းမျှတန်ဖိုးရှိမူဝါဒများရောင်းချခဲ့သည်။
စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစွမ်းရည်ကိုလည်းဆုံးဖြတ်ချက်များဝယ်ယူနှင့်အတူရင်ဆိုင်သည့်အခါစားသုံးသူစေသောရွေးချယ်မှုများသြဇာလွှမ်းမိုးနိုင်။ နိုဘယ်လ်-ဆုအနိုင်ရတဲ့စိတ်ပညာရှင်ဒံယလေသ Kahneman တစ်ခုယုတ်ညံ့ထုတ်ကုန်များအတွက်ပိုပြီးပေးဆောင်ဆိုလိုတယ်ရင်တောင်လူတွေမဟုတ်ဘဲသူတို့အစားသူတို့မကျင့်တစ်စုံတစ်ဦးထက်ယုံကြည်စိတ်ချနှင့်တူသောကြောင့်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးနှင့်အတူကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမယ်လို့တွေ့ရှိရသိရသည်။
သင်ကစိတ်ခံစားမှုထောက်လှမ်းရေး Learn နိုင်သလား?
စိတ်ခံစားမှုထောက်လှမ်းရေး, ကအလှနျအရေးကွီးဆုံးမသွန်သင်သို့မဟုတ်ခိုင်ခံ့စေ၏နိုင်ပါတယ်လျှင်ဒါသငျသညျကိုအံ့ဩစေခြင်းငှါ, လူမှုရေးနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသင်ယူမှုအစီအစဉ်များ၏ရလဒ်များကိုကြည့်ရှုကြောင်းဦးတည်း Meta-analysis သည်အဆိုအရထိုမေးခွန်းကိုအဖြေတစ်ခုခြောဟုတ်ကဲ့ဖြစ်ပါတယ်။ အဆိုပါလေ့လာမှုဆဲဆဲအစီအစဉ်များအတွက်စာရင်းသွင်းလေးတွေ၏ခန့်မှန်းခြေအားဖြင့် 50 ရာခိုင်နှုန်းပိုမိုကောင်းမွန်အောင်မြင်မှုရမှတ်များရှိခဲ့ခြင်းနှင့်လုနီးပါး 40 ရာခိုင်နှုန်းတိုးတက်တန်း-Point-ပျမ်းမျှပြတွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။ ဤရွေ့ကားအစီအစဉ်များကိုလည်းလျှော့ချရပ်ဆိုင်းမှုနှုန်းထားများဆက်စပ်ကျောင်းတက်ရောက်တိုးတက်နှင့်စည်းကမ်းပြဿနာများကိုလျှော့ချခဲ့သည်။
စိတ်ခံစားမှုထောက်လှမ်းရေးဆုံးမဩဝါဒပေးဘို့တချို့ကမဟာဗျူဟာများ, အကျင့်စာရိတ္တပညာရေးကိုပူဇော်သက္ကာဘို့ပါဝင်သည် အပြုသဘောအပြုအမူတွေမော်ဒယ် , အခြားသူများခံစားနှင့်အခြားသူများဆီသို့ပိုပြီးစာနာဖြစ်ဖို့နည်းလမ်းတွေရှာတွေ့နေကြသည်ကိုဘယ်လိုစဉ်းစားရန်လူတွေကိုအားပေးအားမြှောက်။
ထံမှသမ်မာကမျြး
ဘဝအောင်မြင်မှုအများအပြားအချက်များ၏ရလဒ်ဖြစ်ပါသည်။ အိုင်ကျူနှင့် EQ နှစ်ဦးစလုံးခြောသင့်ရဲ့အလုံးစုံအောင်မြင်မှုအဖြစ်ထိုကဲ့သို့သောကျန်းမာရေး, ကျန်းမာ, နှင့်ပျော်ရွှင်မှုကိုအဖြစ်အမှုအရာလွှမ်းမိုးအတွက်အခန်းကဏ္ဍကစား။ အဲဒီအစားပိုမိုလွှမ်းမိုးသြဇာလွှမ်းမိုးမှုရှိစေခြင်းငှါအရာအချက်များပေါ်တွင်အာရုံစူးစိုက်ခြင်းထက်, အကြီးမြတ်ဆုံးအကျိုးကျေးဇူးမျိုးစုံဒေသများရှိကျွမ်းကျင်မှုတိုးတက်လာဖို့သင်ယူခြင်း၌အိပျနိုငျသညျ။
ထိုကဲ့သို့သောသင့်ရဲ့အဖြစ်အချို့သောသိမြင်မှုစွမ်းရည်ခိုင်မာရေးအပြင် မှတ်ဥာဏ် နဲ့ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအာရုံ သင်တို့သည်လည်းသင်၏အသက်ကိုအများအပြားကွဲပြားခြားနားသောဒေသများရှိကောင်းစွာသင်အစေခံမညျဖွစျကွောငျးသစ်ကိုလူမှုရေးနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျွမ်းကျင်မှုဆည်းပူးနိုင်ပါတယ်။
> Sources:
> Goleman, ဃစိတ်ခံစားမှုထောက်လှမ်းရေး: အဘယျကွောငျ့အိုင်ကျူသန်းပိုအရေးပါနိုင်သလား။ နယူးယောက်: ကျပန်းအိမ်; 2012 ခုနှစ်။
စိတ်ခံစားမှုထောက်လှမ်းရေးနှင့်အတူအလုပ်လုပ်> Goleman, ဃ။ နယူးယောက်: ကျပန်းအိမ်; 2011 ခုနှစ်။