တစ်ဦးစိတ်ပညာစမ်းသပ်မှုလုပ်ဆောင်သွားရန်မည်သို့

သင်ပထမဦးဆုံးစိတ်ပညာစမ်းသပ်မှုဆောင်ရွက်ခြင်းတစ်ဦး, ရှည်လျားရှုပ်ထွေးနှင့်စိုးရွံ့ခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ သငျသညျစတင်ဘယ်မှာသို့မဟုတ်ယူရာခြေလှမ်းများအတော်လေးသေချာမသိကြပါလျှင်၎င်းသည်အထူးသဖြင့်ရှုပ်ထွေးစေနိုင်ပါတယ်။ သည်အခြားသိပ္ပံလိုပဲ, စိတ်ပညာအဆိုပါအသုံးချ သိပ္ပံနည်းလမ်း ပင်ကိုယ်မူလသက်သေအထောက်အထားများအပျေါမှာ, ခြေစွပ်ကောက်ချက်။ စမ်းသပ်မှုတစ်ခုပို့ချသောအခါ, သိပ္ပံနည်းကျနည်းလမ်း၏ငါးအခြေခံအဆင့်များအတိုင်းလိုက်နာရန်အရေးကြီးပါသည်:

1. စုံစမ်းစေနိုငျသောမေးခွန်းတစ်ခုကိုမေးပါ
2. လေ့လာမှုတစ်ခုဒီဇိုင်းရေးဆွဲနှင့်အချက်အလက်စုဆောင်း
3. ရလဒ်တွေကို Analyze နဲ့ကောက်ရောက်ရှိ
4. သိပ္ပံနည်းကျအသိုင်းအဝိုင်းနှင့်အတူရလဒ်တွေကိုမျှဝေပါ
5. ရလဒ်ပုံတူပွား

ဤရွေ့ကားငါးခြေလှမ်းများတစ်ခုလုံးကိုလုပ်ငန်းစဉ်၏အထွေထွေအကြမ်းဖျင်းအဖြစ်ဝတ်ပြုကြလော့။ အသေးစိတ်ကိုသင့်ရဲ့စိတ်ပညာစမ်းသပ်မှုပို့ချစဉ်သငျသညျလိုကျနာသငျ့ဆယ်ခြေလှမ်းများ get ဖို့အောက်က link ကိုနှိပ်ခြင်းအားဖြင့်ဖတ်ရှုခြင်း Continue ။

1 - တစ်သုတေသနပြဿနာသို့မဟုတ်မေးခွန်း Find

သုတေသနပြဿနာကောက်နေအရှိဆုံးစိန်ခေါ်မှုခြေလှမ်းများ၏တဦးတည်းဖြစ်နိုင်သည်။ ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, သငျသညျစုံစမ်းစစ်ဆေးရန်ဖို့ရွေးချယ်စေခြင်းငှါ, ဤမျှလောက်များစွာသောကွဲပြားခြားနားသောအကြောင်းအရာများရှိပါတယ်။ စိတ်ကူးတစ်ခုအဘို့အ Stumped? အောက်ပါအချို့ကိုစဉ်းစားကြည့်ပါ:

• တစ်ဦးသာမန်ကျင်းပယုံကြည်ချက်စုံစမ်းစစ်ဆေးရန်။ ရိုးရာစိတ်ပညာစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသုတေသနများအတွက်အခြေခံအဖြစ်အစေခံနိုငျသောအဖြေမရတဲ့မေးခွန်းတွေကောင်းတစ်ခုအရင်းအမြစ်ဖြစ်ပါတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, လူများစွာကြီးမားတဲ့စာမေးပွဲတွင်အဘို့အပြွတ်သိပ်မှညဉ့်လုံးချီတည်းခိုအမှန်တကယ်စမ်းသပ်မှုစွမ်းဆောင်ရည်ကိုထိခိုက်စေနိုင်သည်ကိုယုံကြည်ကြသည်။ သငျသညျမတိုင်မီစာမေးပွဲဖြေဆိုဖို့အပြည့်အဝညဥ့်ရဲ့အိပ်စက်ခြင်းတယ်သောသူကြောငျးသားမြား၏ရမှတ်များနှိုင်းယှဉ်, သင်လေ့လာနေညဉ့်လုံးချီတည်းခိုသူကြောငျးသားမြား၏စမ်းသပ်မှုရမှတ်များနှိုင်းယှဉ်ထားတဲ့အတွက်လေ့လာနိုင်မည်ဖြစ်သည်။
• ဆန်းစစ်ခြင်းစိတ်ပညာစာပေ။ Published လေ့လာမှုများအဖြေမရတဲ့သုတေသနမေးခွန်းများကိုများစွာသောအရင်းအမြစ်ဖြစ်ကြသည်။ အမြားအပွားကိစ္စများတွင်စာရေးသူပင်ထပ်မံသုတေသနပြုဘို့လိုအပ်ကြောင်းသတိပြုပါပါလိမ့်မယ်။ သငျသညျစိတ်ဝင်စားဖွယ်ကိုရှာဖွေတဲ့ပုံနှိပ်ထုတ်ဝေလေ့လာမှုကိုရှာပါ, ပြီးတော့နောက်ထပ်တူးဖော်ရန်လိုအပ်ကြောင်းအချို့မေးခွန်းများကိုအတူတက်လာ။
• နေ့စဉ်ပြဿနာများကိုစဉ်းစားပါ။ စိတ်ပညာသုတေသနအဘို့များစွာသောလက်တွေ့ကျတဲ့ applications များရှိပါသည်။ သင်သို့မဟုတ်အခြားသူများအားနေ့ရက်တိုင်းရင်ဆိုင်ရကြောင်းအမျိုးမျိုးသောပြဿနာများ Explore, ပြီးတော့သင်ကအလားအလာဖြေရှင်းချက်သုတေသနနိုင်ပုံကိုစဉ်းစားပါ။ ဥပမာအားဖြင့်, သင်သည်ထိရောက်မှုအရှိဆုံးသောနည်းလမ်းများဆုံးဖြတ်ရန်ကွဲပြားခြားနားလွတ်ကျက်မဟာဗျူဟာစုံစမ်းစစ်ဆေးရန်ပေလိမ့်မည်။

2 - စစ်ဆင်ရေးသင့် Variables ကို Define

variable တွေကို သင့်ရဲ့လေ့လာမှုများ၏ရလဒ် impact အံ့သောငှါဘာမှဖြစ်ကြသည်။ တစ်ခုကလုပ်ငန်းလည်ပတ်ချက်နှင့်အဓိပ္ပါယ်ဟာ variable တွေကိုဖြစ်ကြပြီးဘယ်လောက်သူတို့ကသင့်ရဲ့လေ့လာမှု၏ဆက်စပ်အတွင်းတိုင်းတာကြသည်ကိုအတိအကျအဘယ်အရာကိုဖော်ပြသည်။ သငျသညျစွမ်းဆောင်ရည်ကားမောင်းအပေါ်အိပ်ရေးပျက်များ၏သက်ရောက်မှုအပေါ်လေ့လာမှုတစ်ခုလုပ်နေတာခဲ့ကြသည်မယ်ဆိုရင်ဥပမာ, သငျသညျစစ်ဆင်ရေးကိုသင်အိပ်ရေးပျက်ခြင်းနှင့်ယာဉ်မောင်းစွမ်းဆောင်မှုအားဖြင့်အဘယ်သို့ဆိုလိုသည်ကိုသတ်မှတ်ဖို့လိုအပ်လိမ့်မယ်။

ဒီဥပမာမှာသငျသညျတညဉျ့မှာအိပ်ပျော်ရာထက်နည်းခုနစ်ခုနာရီရတဲ့အဖြစ်အိပ်ရေးပျက်သတ်မှတ်နှင့်တစ်ဦးပါဝင်သူတစ်ဦးမောင်းနှင်စမ်းသပ်မှုအပေါ်မပုံကိုကောင်းစွာအဖြစ်မောင်းနှင်စွမ်းဆောင်ရည်သတ်မှတ်ပေလိမ့်မည်။

စစ်ဆင်ရေးပုံစံလုပ်ရန် variable တွေကိုများ၏ရည်ရွယ်ချက်ဘာလဲ? အဓိကရည်ရွယ်ချက်ထိန်းချုပ်မှုဖြစ်ပါတယ်။ သင့်ရဲ့တိုင်းတာခြင်းနေကြတယ်ဆိုတာကိုနားလည်သဘောပေါက်ဖြင့်, သင်သည်အုပ်စုများအားလုံးအကြား variable ကိုစဉ်ဆက်မပြတ်ကိုင်ပြီးသို့မဟုတ်တစ်ဦးအဖြစ်ကကြိုးကိုင်နေဖြင့်ထိုသို့ထိန်းချုပ်နိုင်သည် လွတ်လပ်သော variable ကို ။

3 - တစ် Hypothesis ထုတ်လုပ်မည်

နောက်တစ်နေ့ခြေလှမ်းတစ်ခု testable ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ဖြစ်ပါတယ် အယူအဆ ဟာစစ်ဆင်ရေးသတ်မှတ် variable တွေကို related နေကြသည်ကိုဘယ်လိုခန့်မှန်းကြောင်း။ ယခင်ခြေလှမ်းအတွက်ကျွန်တော်တို့ရဲ့ဥပမာထဲမှာ, ကျွန်တော်တို့ရဲ့အယူအဆဖြစ်လိမ့်မယ်: "အိပ်စက်ခြင်းဆုံးရှုံးနေသောကျောင်းသားများစွမ်းဆောင်ရည်ကားမောင်းတဲ့စမ်းသပ်မှုအပေါ်ဆုံးရှုံးအိပ်ပျော်ခြင်းကြသည်မဟုတ်သောကျောင်းသားများထက်ပိုဆိုးလုပ်ဆောင်ပါလိမ့်မယ်။ "

လေ့လာမှု၏ရလဒ်များကိုသိသိသာသာလျှင်ဆုံးဖြတ်ရန်နိုင်ရန်အတွက်ကြောင့်လည်းတရားမဝင်သောအယူအဆရှိသည်ဖို့မရှိမဖြစ်အရေးပါသည်။ အဆိုပါတရားမဝင်သောအယူအဆတစျခု variable ကိုအခြား variable ကိုရန်မအသင်းအဖွဲ့ရပါလိမ့်မယ်သောခန့်မှန်းသည်။ တစ်နည်းမှာတရားမဝင်သောအယူအဆကျွန်တော်တို့ရဲ့စမ်းသပ်နှင့်ထိန်းချုပ်မှုအုပ်စုများအတွက်နှစ်ခုကုသမှု၏ဆိုးကျိုးများမကွာခြားချက်ရှိလိမ့်မည်ဟုယူဆ။

အဆိုပါတရားမဝင်သောအယူအဆရလဒ်များအားဖြင့်ဆန့်ကျင်မဟုတ်လျှင်တရားဝင်ဖြစ်ဖို့ယူဆနေသည်။ စမ်းသပ်သည့်အခြားရွေးချယ်စရာအယူအဆ၏မျက်နှာသာအတွက်တရားမဝင်သောအယူအဆကိုငြင်းပယ်ခြင်းသို့မဟုတ်တရားမဝင်သောအယူအဆကိုငြင်းပယ်လို့မရပါဘူးဖြစ်စေ။

ဒါဟာတရားမဝင်သောအယူအဆငြင်းပယ်မရသင်တရားမဝင်သောယူဆချက်ကိုလက်ခံသည်ဟုမဆိုလိုကြောင်းမှတ်မိဖို့ကအရေးကြီးတယ်။ သင်ကတရားမဝင်သောယူဆချက်ကိုလက်ခံသည်ဟုပြောရာတစ်ခုခုကိုသင်ကဆန့်ကျင်မည်သည့်သက်သေအထောက်အထားမတှေ့ရိုးရှင်းစွာဘာလို့လဲဆိုတော့စစ်မှန်တဲ့ကြောင်းအကြံပြုဖို့ဖြစ်တယ်။ ဤသည်သိပ္ပံဆိုင်ရာသုတေသနအတွက်ရှောင်ကြဉ်သင့်ကြောင်းယုတ္တိမှားယွင်းတဲ့သုံးသပ်အကဲဖြတ်ချက်တွေအပေါ်ကိုကိုယ်စားပြုတယ်။

4 - ကျင့်နောက်ခံသုတေသန

သင်တစ်ဦး testable အယူအဆတီထွင်ခဲ့ကြပြီးတာနဲ့အချို့နောက်ခံသုတေသနလုပ်နေတာတချို့အချိန်ဖြုန်းဖို့အရေးကြီးပါသည်။ သုတေသီများပြီးသားသင့်ရဲ့ခေါင်းစဉ်အကြောင်းကိုဘာသိရသလဲ အဘယ်အရာကိုမေးခွန်းများကိုဖြေရှိနေဆဲ? သင်သည်သင်၏ဘာသာရပ်မှမြှုပ်နှံစာအုပ်များ, ဂျာနယ်ဆောင်းပါးတွေကိုအွန်လိုင်းဒေတာဘေ့စ, သတင်းစာများနှင့်ဝက်ဘ်ဆိုက်များရှာဖွေစူးစမ်းခြင်းအားဖြင့်သင့်ခေါင်းစဉ်အပေါ်ယခင်သုတေသနအကြောင်းကိုသင်ယူနိုင်ပါတယ်။

အကြောင်းပြချက်နောက်ခံသုတေသနလုပ်ဆောင်သွားရန်:

• ယခင်သုတေသန Reading သင်သင့်ကိုယ်ပိုင်စမ်းသပ်မှုကာလအတွင်းကြုံတွေ့ရပါလိမ့်မယ်အရာကိုပိုကောင်းတဲ့နားလည်မှုရဖို့ကူညီပေးသည်။
• သင့်ရဲ့ခေါင်းစဉ်၏နောက်ခံနားလည်ခြင်းသင့်ကိုယ်ပိုင်အယူအဆများအတွက်ပိုကောင်းတဲ့အခြေခံပေးပါသည်။ စာပေဒစေ့စေ့စပ်စပ်ပြန်လည်သုံးသပ်ပို့ချပြီးနောက်, သင်သည်သင်၏ကိုယ်ပိုင်အယူအဆပြောင်းလဲဖို့ရှေးခယျြနိုငျတယျ။
• နောက်ခံသမိုင်းသုတေသနကိုလည်းသင်သည်သင်၏အထူးသဖြင့်အယူအဆစုံစမ်းစစ်ဆေးရန်နှင့်အဘယ်ကြောင့်ခေါင်းစဉ်တန်ရာထပ်မံရှာဖွေရေးတို့အကြားဖို့ရွေးချယ်သင်သည်အဘယ်ကြောင့်ရှင်းပြဖို့ခွင့်ပြုပါတယ်။

သင်သည်သင်၏ခေါင်းစဉ်များ၏သမိုင်းသုတေသနနှင့်အမျှသတိထားမှတ်စုများကို ယူ. တစ်ဦးအလုပ်လုပ်နေကိုဖန်တီးရန်သတိရ ကျမ်းကိုးစာရင်း သင့်ရဲ့သတင်းရင်းမြစ်၏။ သင်သည်သင်၏စမ်းသပ်မှုရလဒ်တွေကိုတက်ရေးသားဖို့စတင်တဲ့အခါဒီသတင်းအချက်အလက်တန်ဖိုးရှိသောဖြစ်လိမ့်မည်။

5 - တစ်ခုစမ်းသပ်ဒီဇိုင်းကိုရွေးချယ်ပါ

နောက်ခံသုတေသနပို့ချနှင့်သင့်ယူဆချက်လက်မှတ်ထိုးဖို့ပြီးနောက်သင်၏နောက်ခြေလှမ်းတစ်ခုစမ်းသပ်ဒီဇိုင်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ဖြစ်ပါတယ်။ သငျသညျအသုံးချစေခြင်းငှါဒီဇိုင်းများသုံးခုအခြေခံမျိုးရှိပါတယ်။ တစ်ခုချင်းစီကို၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်အားသာချက်နှင့်အားနည်းချက်များကိုရှိပါတယ်။

• pre-စမ်းသပ် Designs: စမ်းသပ်ဒီဇိုင်း၏ဤအမျိုးအစားတစ်ဦးကိုထိန်းချုပ်အုပ်စုတစ်စုမပါဝင်ပါဘူး။ သင်တန်းသားများကိုတစ်တစ်ခုတည်းအုပ်စုကိုလေ့လာကာကုသမှုအုပ်စုတစ်စုနှင့်ထိန်းချုပ်မှုအုပ်စုတစ်စုအကြားမျှနှိုင်းယှဉ်ရှိ၏။ Pre-စမ်းသပ်ဒီဇိုင်းများ၏ဥပမာများပါဝင်သည် ဖြစ်ရပ်မှန်လေ့လာချက် (တဦးတည်းအဖွဲ့ကကုသမှုပေးထားနှင့်ရလဒ်များကိုတိုင်းတာဖြစ်ပါတယ်) နှင့် Pre-စမ်းသပ်မှု / Post-စမ်းသပ်လေ့လာမှုများ (တဦးတည်းအုပ်စုတစ်စုကိုစမ်းသပ်နေပါတယ်, တစ်ဦးကိုကုသပေးထားပြီးတော့ retested) ။
• အမည်ခံစမ်းသပ် Designs: စမ်းသပ်ဒီဇိုင်း၏ဤအမျိုးအစားတစ်ဦးကိုထိန်းချုပ်အုပ်စုတစ်စုတို့ပါဝင်သည်ပါဘူး, ဒါပေမယ့်ဒီဇိုင်း Randomization မပါဝင်ပါဘူး။
• စစ်မှန်သောစမ်းသပ် Designs: - အုပ်စုများမှထိန်းချုပ်အုပ်စုများနှင့်ကျပန်းတာဝန်ကျတဲ့နေရာတစ်ဦးကစစ်မှန်တဲ့စမ်းသပ်ဒီဇိုင်းကို pre-စမ်းသပ်ဒီဇိုင်းများနှင့်အမည်ခံစမ်းသပ်ဒီဇိုင်းများမိမိတို့ကိုယ်ပိုင်အပေါ်ကင်းမဲ့သောဒြပ်စင်နှစ်မျိုးလုံးပါဝင်သည်။

6 - သင်၏လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများစံ

တရားဝင်ကောက်မှာရောက်လာနိုင်ရန်အတွက်ကြောင့်ပန်းသီးမှပန်းသီးနှိုင်းယှဉ်ဖို့မရှိမဖြစ်အရေးပါသည်။ တစ်ခုချင်းစီကိုအုပ်စုတစ်ခုစီမှာပါဝင်သူတူညီသောအခြေအနေများအောက်တွင်တူညီသောကုသမှုခံယူရမည်ဖြစ်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်, စွမ်းဆောင်ရည်ကားမောင်းအပေါ်အိပ်ရေးပျက်၏အကျိုးသက်ရောက်မှုများပေါ်မှာငါတို့မသိဘဲရမ်းမေးတဲ့လေ့လာမှုထဲမှာ, မောင်းနှင်မှုစမ်းသပ်အတူတူပင်လမ်းအတွက်တစ်ဦးချင်းစီပါဝင်သူမှအုပ်ချုပ်ခွင့်ရမည်ဖြစ်သည်။ အဆိုပါယာဉ်မောင်းသင်တန်းအတူတူပင်ဖြစ်ရပါမည်, ရင်ဆိုင်ကြုံတွေ့ရအတားအဆီးအတူတူပင်ဖြစ်ရပါမည်နှင့်ပေးထားသောအချိန်ကိုအတူတူပင်ဖြစ်ရပါမည်။

7 - သင်၏သင်တန်းသားများကိုရွေးချယ်ပါ

စမ်းသပ်အခြေအနေများစံဖြစ်ကြောင်းသေချာအောင်ဖို့အပြင်, ကသင်တန်းသားများကိုသင့်ရဲ့ရေကူးကန်တူညီကြောင်းသေချာစေရန်လည်းမရှိမဖြစ်အရေးပါသည်။ သင့်ရဲ့ထိန်းချုပ်မှုကိုအုပျစု (ဆုံးရှုံးအိပ်ကြသည်မဟုတ်တဲ့သူတွေကို) အတွက်တစ်ဦးချင်းစီအပေါငျးတို့သအပျော်တမ်းအပြေးပြိုင်ပွဲကားတစ်စီးယာဉ်မောင်းဖြစ်ဖြစ်ပျက်ခဲ့လျှင်သင့်ရဲ့စမ်းသပ်အုပ်စုသည် (အိပ်ပျော်ခြင်းဆုံးရှုံးဖြစ်ကြောင်းသူတို့အား) ရုံမကြာသေးမီက၎င်းတို့၏ယာဉ်မောင်းလိုင်စင်ရရှိခဲ့သူအပေါင်းတို့သည်လူမျိုးဖြစ်ကြ၏စဉ်, သင့်စမ်းသပ်မှုစံချိန်စံညွှန်းကင်းမဲ့ပါလိမ့်မယ် ။

ဘာသာရပ်များရွေးချယ်တဲ့အခါ, သငျသညျကိုသုံးနိုင်သည်ကွဲပြားခြားနားသောနည်းစနစ်၏နံပါတ်ရှိပါသည်။ တစ်ဦးကရိုးရှင်းပြီးကျပန်းနမူနာကျပန်းအဖွဲ့တစ်ဖွဲ့ထဲကနေပါဝင်သူတစ်ဦးအရေအတွက်ကိုရွေးချယ်ခြင်းပါဝငျသညျ။ တစ်ဦးက stratified ကျပန်းနမူနာကျပန်းလူဦးရေရဲ့ကွဲပြားခြားနားသောအစိတ်အပိုင်းအစုထဲကနေသင်တန်းသားများကိုရွေးချယ်ခြင်းလိုအပ်သည်။ ဤရွေ့ကားများအနက်အချို့သာလျှင်ထိုကဲ့သို့သောပထဝီတည်နေရာ, အသက်, လိင်, လူမျိုး, သို့မဟုတ်လူမှုစီးပွားရေးအဆင့်အတန်းအဖြစ်ဝိသေသလက္ခဏာများပါဝင်သည်ပေလိမ့်မည်။

8 - ကျင့်စမ်းသပ်မှုများနှင့်ဒေတာများစုဆောင်း

သငျသညျသင်တန်းသားများကိုရှေးခယျြခဲ့ကြပြီးနောက်လာမည့်ခြေလှမ်းများသင့်ရဲ့စမ်းသပ်မှုလုပ်ဆောင်သွားရန်နှင့်ဒေတာစုဆောင်းဖို့ရှိပါတယ်။ မည်သည့်စမ်းသပ်မှုလုပ်နေတာမတိုင်မီကသို့သော်ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းခံရဖို့လိုအပျကွောငျးအနည်းငယ်အရေးကြီးသောစိုးရိမ်ပူပန်မှုများရှိပါသည်။ ပထမဦးစွာ, သင်သည်သင်၏စမ်းသပ်ခြင်းလုပ်ထုံးလုပ်နည်းများကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာဖြစ်ကြောင်းသေချာဖို့တော့လိုတယ်။ ယေဘုယျအားဖြင့်သင်သည်တခါတရံအဖြစ်ရည်ညွှန်း, သင့်ကျောင်းရဲ့ Institutional ကိုပြန်လည်ဆန်းစစ်ခြင်းဘုတ်အဖွဲ့ရန်သင့်စမ်းသပ်မှုများ၏အသေးစိတ်အချက်အလက်များကိုတင်ပြခြင်းဖြင့်လူ့သင်တန်းသားများနှင့်အတူစမ်းသပ်မဆိုအမျိုးအစားလုပ်ဆောင်သွားရန်ခွင့်ပြုချက်ရရှိရန်လိုအပ်ပါလိမ့်မည် '' လူ့ဘာသာရပ်များကော်မတီ။ '

သင်သည်သင်၏ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းရဲ့ IRB ထံမှခွင့်ပြုချက်ရရှိခဲ့ကြပြီးနောက်, သငျသညျကိုတင်ပြဖို့လိုအပ်ပါလိမ့်မယ် အသိပေးသဘောတူညီခကျြ ကိုသင့်သင်တန်းသားများကိုအသီးအသီးမှပုံစံများကို။ ဤပုံစံလေ့လာမှုအပေါ်သတင်းအချက်အလက်, ကိုစုဝေးစေကြလိမ့်မည်, ဘယ်လိုရလဒ်တွေကိုအသုံးပြုပါလိမ့်မည်သောဒေတာများပေးထားပါတယ်။ ပုံစံလည်းသင်တန်းသားများကိုအချိန်အတွက်မဆိုအချက်မှာလေ့လာမှုကနေဆုတ်ခွာဖို့ option ကိုပေးသည်။

ဒီခြေလှမ်းပြီးစီးခဲ့ပြီးပြီးတာနဲ့, သင်သည်သင်၏စမ်းသပ်ခြင်းလုပ်ထုံးလုပ်နည်းများစီမံခန့်ခွဲခြင်းနှင့်ဒေတာစုဆောင်းကိုစတင်နိုင်ပါတယ်။

9 - ယင်းရလဒ်များ Analyze

သင့်ရဲ့ဒေတာစုဆောင်းပြီးနောက်ကြောင့်သင့်ရဲ့စမ်းသပ်မှု၏ရလဒ်များကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာဖို့အချိန်ဖြစ်ပါသည်။ သုတေသီများကလေ့လာမှု၏ရလဒ်များကိုမူရင်းအယူအဆထောကျပံ့ပေးလျှင်ဆုံးဖြတ်ရန်နှင့်ရလဒ်များကိုကစာရင်းအင်းသိသိသာသာလျှင်ဆုံးဖြတ်ရန်စာရင်းဇယားကိုအသုံးချရန်။ စာရင်းအင်းအရေးပါမှုကိုလေ့လာမှု၏ရလဒ်များကိုအခွင့်အလမ်းအားဖြင့်ရိုးရှင်းစွာဖြစ်ပွားခဲ့သည်ရှိသည်ဟုမဖြစ်နိုင်ဖြစ်ကြောင်းဆိုလိုသည်။

သင်သည်သင်၏ data တွေကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန်အသုံးပြုစာရင်းအင်းနည်းလမ်းများအမျိုးအစားများအကြီးအကျယ်သင်သည်ကောက်ယူကြောင်းဒေတာအမျိုးအစားပေါ်မူတည်သည်။ သငျသညျပိုကြီးတဲ့လူဦးရေရဲ့တစ်ဦးကိုကျပန်းနမူနာအသုံးပြုနေသည်ဆိုပါက, သင် inferential စာရင်းဇယားအသုံးချဖို့လိုအပ်ပါလိမ့်မယ်။ ဤရွေ့ကားစာရင်းအင်းနည်းလမ်းများရလဒ်ကြီးမားမှာလူဦးရေဆက်စပ်ဘယ်လိုအခြပါစေ။ သင်တစ်ဦးနမူနာအပေါ်မှာအခြေခံအခြလုပ်နေပါတယ်သောကြောင့်, ဒါကြောင့်အမှားတစ်ခုအခြို့သောအနားသတ်ရှိလိမ့်မည်ယူဆခံရဖို့ရှိပါတယ်။

10 - Up ကိုရေးပါနဲ့သင့်ရဲ့ရလဒ်များကိုမျှဝေရန်

တစ်ဦးစိတ်ပညာစမ်းသပ်မှုပို့ချ၌သင်တို့၏နောက်ဆုံးတာဝန်သင့်ရဲ့ရလဒ်တွေဆက်သွယ်ပြောဆိုရန်ဖြစ်ပါသည်။ သိပ္ပံနည်းကျအသိုင်းအဝိုင်းနှင့်သင်၏စမ်းသပ်မှုမျှဝေခြင်းအားဖြင့်, သင်သည်ထိုအထူးသဖြင့်ခေါင်းစဉ်ပေါ်တွင်အသိပညာအခြေစိုက်စခန်းမှပံ့ပိုးနေကြသည်။ သုတေသနရလဒ်များကိုမျှဝေဖို့အသုံးအများဆုံးနည်းလမ်းတွေတစ်ခုမှာတစ်ဦးရွယ်တူ-ပြန်လည်သုံးသပ်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဂျာနယ်အတွက်လေ့လာမှုထုတ်ဝေရန်ရန်ဖြစ်ပါသည်။ အခွားသောနည်းလမ်းများစာအုပ်ကိုအခန်းကြီးထဲမှာ, ဒါမှမဟုတ်ပညာသင်နှစ်တင်ပြချက်များအတွက်ကွန်ဖရမှာရလဒ်တွေကိုမျှဝေပါဝင်သည်။

သင့်အမှု၌, ကသင့်ရဲ့လူတန်းစားနည်းပြဆရာတစ်ဦးပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဂျာနယ်ဆောင်းပါးသို့မဟုတ်လိုအပ်တဲ့တူညီ format နဲ့သင့်ရဲ့စမ်းသပ်မှုတစ်ခုတရားဝင်ရေး-up, မျှော်လင့်ထားလိမ့်မည်ဟုယူဆရသည် ဓာတ်ခွဲခန်းအစီရင်ခံစာ :

• စာမျက်နှာခေါင်းစဉ်
• ြဒပ်မဲ့သော
• နိဒါန်း
• နည်းလမ်း
• ရလဒ်များ
• ဆွေးနွေးချက်
• ကိုးကား
• ဇယား များနှင့်ကိန်းဂဏန်းများ

ထံမှသမ်မာကမျြး

တစ်ဦးစိတ်ပညာစမ်းသပ်မှုဒီဇိုင်းရေးဆွဲခြင်းနှင့်ပို့ချအတော်လေးစိုးရွံ့နိုင်ပါတယ်, ဒါပေမယ့်ခြေလှမ်း-by-step လုပ်ငန်းစဉ်ကိုဖြိုကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ သငျသညျကိုစတင်ရှေ့၌အဘယ်သူမျှကိစ္စသင်ဖျော်ဖြေဖို့ဆုံးဖြတ်စမ်းသပ်မှု၏အဘယ်အရာကို type ကိုအမြဲတမ်းသင့်ရဲ့နည်းပြဆရာနှင့်ခွင့်ပြုချက်အဘို့သင့်ကျောင်းရဲ့အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာပြန်လည်သုံးသပ်ဘုတ်အဖွဲ့နှင့်အတူစစ်ဆေးရန်သေချာစေပါ။

> Sources:

> မာတင်, DW ။ စိတ်ပညာစမ်းသပ်မှုလုပ်နေတာ။ Belmont,, CA: Thompson က Wadsworth; 2007 ခုနှစ်။

> Nestor, PG, Schutt, RK ။ စိတ်ပညာသုတေသနနည်းလမ်းများ။ ဘော်စတွန်: SAGE; 2015 ။