စိတ်ပညာသုတေသနအတွက်သိပ္ပံနည်းလမ်း၏ခြေလှမ်းများ

သိပ္ပံနည်းကျနည်းလမ်းနဲ့ဘယ်လိုစိတ်ပညာအတွက်အသုံးပြုသည်ကဘာလဲ? စိတ်ပညာရှင်နှင့်အခြားလူမှုရေးသိပ္ပံပညာရှင်တွေမှန်မှန်လူ့အပြုအမူများအတွက်ရှင်းလင်းချက်တင်ပြသည်။ တစ်ဦးထက်ပိုအလွတ်သဘောအဆင့်တွင်, လူတွေနေ့စဉ်အခြေခံပေါ်မှာတခြားသူတွေရဲ့ရည်ရွယ်ချက်, တွန်းအားများနှင့်လုပ်ရပ်များနှင့်ပတ်သက်ပြီးတရားစီရင်ပိုင်ပါစေ။

လူ့အပြုအမူနှင့် ပတ်သက်. ကျနော်တို့လုပ်နေ့စဉ်တရားစီရင်ပိုင်ပုဂ္ဂလဒိဋ္နှင့်သို့ရာတွင်များမှာနေစဉ်, သုတေသီများတစ်ဦးရည်မှန်းချက်နှင့်စနစ်တကျလမ်းအတွက်စိတ်ပညာလေ့လာဖို့သိပ္ပံနည်းကျနည်းလမ်းကိုအသုံးပြုပါ။

ဒီလေ့လာမှုတွေ၏ရလဒ်များကိုမကြာခဏသုတေသီများသူတို့လုပ်ခဲ့တဲ့ကောက်မှာရောက်ရှိမယ့်ဘယ်လိုသို့မဟုတ်အဘယ်ကြောင့်တွေးမိဖို့အများကြီးဦးဆောင်သည့်လူကြိုက်မီဒီယာ, အစီရင်ခံရသည်။

အမှန်တကယ်စိတ်ပညာရှင်နှင့်အခြားသုတေသီများဘယ်လိုနားလည်ရန်အလို့ငှာ ဤအကောကျခကျြကိုရောက်ရှိ , သင်စိတ်ပညာနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသုတေသနမဆိုအမျိုးအစားပို့ချသည့်အခါအသုံးပြုသွားမည်ဖြစ်ကြောင်းအခြေခံခြေလှမ်းများကိုလေ့လာဖို့အသုံးပြုကြောင်းသုတေသနလုပ်ငန်းစဉ်နှင့် ပတ်သက်. ပိုမိုသိရန်လိုအပ်သည်။ သိပ္ပံနည်းကျနည်းလမ်း၏ခြေလှမ်းများကို သိ. အသုံးပြုပုံသင်ပိုကောင်းသုတေသီများလူ့အပြုအမူနှင့် ပတ်သက်. ကောက်ချက်မှာရောက်လာရန်ဖြတ်သန်းသွားသည့်ဖြစ်စဉ်ကိုနားလည်ပေးနိုင်သည်။

အဆိုပါသိပ္ပံနည်းလမ်းဆိုတာဘာလဲ

အဆိုပါ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလေ့လာမှုရည်မှန်းချက်များ , ဖော်ပြရန်ရှင်းပြ, ကြိုတင်ခန့်မှန်းခြင်းနှင့်ဖြစ်ကောင်းစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖြစ်စဉ်များသို့မဟုတ်အပြုအမူကိုသြဇာလွှမ်းမိုးဖို့ရှိပါတယ်။ ဤသို့ပြုနိုင်ဖို့အတွက်စိတ်ပညာရှင်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသုတေသနပြုဖို့သိပ္ပံနည်းကျနည်းလမ်းအသုံးချရန်။ သိပ္ပံနည်းကျနည်းလမ်း, မေးခွန်းများကိုဖွံ့ဖြိုးဒေတာစုဆောင်းကောက်ချက်ရောက်ရှိဖို့သုတေသီများအသုံးပြုသောဖြစ်ကြောင်းအခြေခံမူနှင့်လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများအစုတခုဖြစ်ပါတယ်။

စိတ်ပညာအတွက်သိပ္ပံဆိုင်ရာသုတေသနများ၏ပန်းတိုင်များကဘာတွေလဲ? သုတေသီများအပြုအမူတွေကိုဖော်ပြရန်နှင့်ဤအပြုအမူပေါ်ပေါက်ရှင်းပြဖို့မသာရှာအံ့သောငှါ, သူတို့သည်လည်းကြိုတင်ခန့်မှန်းခြင်းနှင့်ပင်လူ့အပြုအမူကိုပြောင်းလဲဖို့အသုံးပြုနိုင်သုတေသနကိုဖန်တီးရန်ကြိုးစားကြသည်။

သိ Key ကိုစည်းကမ်းသတ်မှတ်ချက်များ

• hypothesis : နှစ်ခုသို့မဟုတ်နှစ်ခုထက်ပိုသော variable တွေကိုအကြားဖြစ်နိုင်သောကြားဆက်ဆံရေးနှင့် ပတ်သက်. တစ်ခုကပညာတတ်မှန်းဆ။

• variable : observable နှင့်တိုင်းတာနည်းလမ်းပြောင်းလဲနိုင်သည်သောအချက်တစ်ချက်သို့မဟုတ်ဒြပ်စင်။
• စစ်ဆင်ရေးအတွက်အဓိပ္ပာယ် : variable တွေကိုသူတို့ခြယ်လှယ်ပါလိမ့်မည်, မည်သို့သူတို့တိုင်းတာလိမ့်မည်မည်သို့သတ်မှတ်နေကြသည်အတိအကျဘယ်လိုအဖြေအပြည့်အဝဖော်ပြချက်။

တစ်သုတေသီစတင်နိုင်မီ, သူတို့ကလေ့လာဖို့ရန်ခေါင်းစဉ်ကိုရွေးချယ်ရမည်ဖြစ်သည်။ အကျိုးစီးပွားဧရိယာကိုရှေးခယျြခဲ့သပြီးတာနဲ့သုတေသီထို့နောက်ဘာသာရပ်အပေါ်လက်ရှိစာပေ၏စေ့စေ့စပ်စပ်ပြန်လည်သုံးသပ်ဆောင်ရွက်ရပေမည်။ ဤသုံးသပ်ချက်ကိုပြီးသားခေါင်းစဉ်နှင့်အဘယ်သို့ဆိုင်မေးခွန်းများကိုဖြေကြားခံရဖို့ဆက်လက်တည်ရှိအကြောင်းကိုလေ့လာသင်ယူခဲ့ပြီးအဘယ်သို့သောအကြောင်းအဖိုးတန်သတင်းအချက်အလက်ပေးပါလိမ့်မယ်။

တစ်ဦးကစာပေပြန်လည်သုံးသပ်ဆယ်စုနှစ်ပြန်ချိန်းတွေ့စာအုပ်များနှင့်ပညာရေးဆိုင်ရာဂျာနယ်နှစ်ခုလုံးအနေဖြင့်ကျမ်းစာ၌ရေးထားပစ္စည်းတစ်ခုစဉ်းစားဆင်ခြင်စရာငွေပမာဏမှာရှာဖွေနေပါဝင်ပါလိမ့်မယ်။ ယင်းသုတေသီများကကောက်ယူသက်ဆိုင်ရာသတင်းအချက်အလက်နောက်ဆုံးထုတ်ဝေလေ့လာမှုရလဒ်များ၏နိဒါန်းအပိုင်းတွင်ပေးအပ်ပါလိမ့်မည်။ တစ်ဦးအယူအဆရေးဆွဲရာတွင် - ဤနောက်ခံပစ္စည်းကိုလည်းစိတ်ပညာလေ့လာမှုပို့ချအတွက်ပထမဦးဆုံးအဓိကခြေလှမ်းနှင့်အတူသုတေသီကူညီပေးပါမည်။