တစ်ဦးကစိတ်ပညာ Critique သည်စက္ကူရေးပါရန်ကဘယ်လို

ဝေဖန်မှုစာတမ်းများအရေးအသား၏အခြားအပိုင်းအစမကြာခဏစာအုပ်, ဂျာနယ်ဆောင်းပါး, ဒါမှမဟုတ်စာစီစာကုံး၏အရေးပါသောခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာလုပ်ဆောင်သွားရန်ကျောင်းသားများကိုလိုအပ်သည်။ အဘယ်သူမျှမကိစ္စသင့်ရဲ့အဓိကကဘာလဲဆိုတာ, သင်ဖြစ်ကောင်းတစ်ချိန်ချိန်တစ်ဝေဖန်မှုစက္ကူရေးသားဖို့မျှော်လင့်ထားလိမ့်မည်။ စိတ်ပညာကျောင်းသားတစ်ဦးပရော်ဖက်ရှင်နယ်စက္ကူ critiquing စိတ်ပညာဆောင်းပါးများ, အရေးအသား, နှင့်သုတေသနဖြစ်စဉ်ကိုသူ့ဟာသူအကြောင်းပိုမိုလေ့လာသင်ယူရန်အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်။

ကျောင်းသားများ, သုတေသီများစမ်းသပ်ချက်လုပ်ဆောင်သွားရန်ဘယ်လိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရလဒ်များကိုအနက်ကိုဘော်ပြခြင်းနှင့်ရလဒ်များ၏သက်ရောက်မှုအားဆွေးနွေးရန်နိုင်ပါတယ်။

ဤအကြံပြုချက်များတစ်ဦးစိတ်ပညာဝေဖန်မှုစက္ကူရေးသားခြင်းကျောင်းသားများကိုကူညီပေးဖို့ဒီဇိုင်းရေးဆွဲနေစဉ်, တူညီတဲ့အခြေခံမူအများအပြားအဖြစ်ကောင်းစွာနဲ့အခြားဘာသာရပ်နယ်ပယ်များတွင်ဝေဖန်မှုရေးသားခြင်းသက်ဆိုင်ပါသည်။

သင်ကဝေဖန်ဖို့ Going နေသည့်ပစ္စည်း Reading အားဖြင့် Start

ပထမဦးဆုံးခြေလှမ်းကိုအမြဲသငျသညျကိုခွဲခြားစိတ်ဖြာနှင့် critiquing ပါလိမ့်မည်ပစ္စည်းတစ်ခုနှံ့နှံ့စပ်စပ်ဖတ်-မှတဆင့်လုပ်ဖို့ဖြစ်သင့်သည်။ ရုံပေါ့ပေါ့အကြမ်းဖျဉ်းဖတ်ထက်ပိုသို့သော်သင့်ရဲ့စာဖတ်အချို့သောဒြပ်စင်များဆီသို့မျက်စိနှင့်အတူ In-depth ဖြစ်ရန်လိုအပ်ပါသည်။

ဤအခြေလှမ်းများအောက်ပါသင်ဖတ်နေနေကြတယ်ဆိုတာကိုအကဲဖြတ်အဖြစ်ပစ္စည်းပိုကောင်းတဲ့သဘောမျိုးလုပ်ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။

1. ဆောင်းပါး၏နိဒါန်းအပိုင်းကိုဖတ်ပါ။

အဆိုပါဖြစ်ပါတယ် အယူအဆ ရှင်းလင်းစွာဖော်ပြထား? လိုအပ်သောနောက်ခံသတင်းအချက်အလက်နှင့်နိဒါန်းတွင်ဖော်ပြထားသည်ယခင်သုတေသနရှိပါသလား? ဤအခြေခံမေးခွန်းများကိုဖြေဆိုခြင်းများအပြင်, သင်မိတ်ဆက်စကားနှငျ့သငျရှိစေခြင်းငှါမဆိုမေးခွန်းများကိုအတွက်ထောက်ပံ့အချက်အလက်များ၏မှတ်စုယူသင့်ပါတယ်။

2. Read နည်းလမ်းများအပိုင်း ဆောင်းပါး၏။

ရှင်းလင်းစွာဖော်ပြထားသည့်လေ့လာမှုလုပ်ထုံးလုပ်နည်းလား? သငျသညျအရာဆုံးဖြတ်ရန်နိုင်သလား variable တွေကို သုတေသီတိုင်းတာနေကြသနည်း သငျသညျကိုဖတျရှုနေကြသည်အဖြစ်ကိုသတိရလာမေးခွန်းများနှင့်အတှေးအရေးချရန်သတိရပါ။ သင်စက္ကူဖတ်နေပြီးဆုံးပါပြီပြီးတာနဲ့, သင်ပြီးတော့ပြန်သင့်ရဲ့ကနဦးမေးခွန်းများကိုရည်ညွှန်းခြင်းနှင့်တစ်ချိန်ကဖြေကျန်ကြွင်းသောတွေ့နိုင်ပါသည်။

3. Read ရလဒ်များကိုအပိုင်း ဆောင်းပါး၏။

ရှင်းရှင်းလင်းလင်းတံဆိပ်ကပ်အားလုံးစားပွဲနှင့်ဂရပ်များဖြစ်ပါသလား သုတေသီများအလုံအလောက်စာရင်းအင်းသတင်းအချက်အလက်များသည်သလား? သုတေသီဆိုတဲ့မေးခွန်းကိုအတွက် variable တွေကိုတိုင်းတာရန်လိုအပ်သည့်အချက်အလက်များ၏အားလုံးစုဆောင်းခဲ့သလား တနည်းကား, သင်ရှိသည်ဆိုမေးခွန်းများကိုသို့မဟုတ်သဘောမျိုးလုပ်မထင်ထားဘူးဆိုသတင်းအချက်အလက်မှတ်စုပါစေ။ သင်သည်သင်၏နောက်ဆုံးဝေဖန်မှုရေးသားခြင်းဖြစ်ကြောင်းသကဲ့သို့သင်တို့နောက်ပိုင်းတွင်ဤမေးခွန်းများကိုပြန်လည်ရည်ညွှန်းနိုင်ပါသည်။

4. ဆောင်းပါး၏ဆွေးနွေးမှုအပိုင်းကိုဖတ်ပါ။

ဘယ်လိုသုတေသီများလေ့လာချက်၏ရလဒ်များကိုအနက်ကိုဘော်ပြသလဲ? ရလဒ်ကသူတို့ရဲ့ယူဆချက်ကိုထောကျပံ့ခဲ့သလား သုတေသီများကရေးဆွဲကောက်ချက်ကျိုးကြောင်းဆီလျော်ပုံရသည်ပါသလား အဆိုပါဆွေးနွေးမှုအပိုင်းကျောင်းသားများကိုတစ်ဦးအနေအထားယူကောင်းတစ်ဦးအခွင့်အလမ်းပေးထားပါတယ်။ သင်သုတေသီများကောက်ချက်သဘောတူခဲ့လျှင်, အဘယ်ကြောင့်ရှင်းပြပါ။ သင်သုတေသီများမမှန်ကန်ကြောင်းသို့မဟုတ်ပိတ်-အခြေစိုက်စခန်းဖြစ်ကြောင်းခံစားမိလျှင်, ကောက်ချက်နှင့်အတူပြဿနာများကိုထောက်ပြခြင်းနှင့်အခြားရွေးချယ်စရာရှင်းလင်းချက်အကြံပြုအပ်ပါသည်။ နောက်ထပ်အခြားရွေးချယ်စရာသုတေသီဆွေးနွေးအပိုင်းအတွက်ဖြေဆိုရန်ပျက်ကွက်ကြောင်းမေးခွန်းများကိုထောက်ပြရန်ဖြစ်ပါသည်။

အဆိုပါစက္ကူသင်၏ကိုယ်ပိုင် Critique သည် Writing ကိုစတင်

သငျသညျဆောင်းပါးကိုဖတ်ပြီးကြပါပြီပြီးတာနဲ့သင့်ရဲ့မှတ်စု compile နှင့်သင်စိတ်ပညာဝေဖန်မှုစက္ကူရေးလိုက်အဖြစ်နောက်တော်သို့လိုက်နိုင်သောတစ်ဦးအောဖွံ့ဖြိုး။ သင့်ရဲ့ဝေဖန်မှုစက္ကူတညျဆောကျပုံအားကူညီနိုင်ရန်အောက်ပါလမ်းညွှန်ကိုအသုံးပြုပါ:

1 ။ နိဒါန်း

သငျသညျ critiquing နေသောဂျာနယ်ဆောင်းပါးနှင့်စာရေးဆရာများဖော်ပြခြင်းအားဖြင့်သင့်စက္ကူကိုစတင်။ စက္ကူ၏အဓိကအယူအဆသို့မဟုတ်စာတမ်းများကိုသင်သတင်းအချက်အလက်ကိုသက်ဆိုင်ရာထင်တယ်ဘာကြောင့်ရှင်းပြပါ။

2. စာတမ်းထုတ်ပြန်ကြေညာချက်

သင့်ရဲ့နိဒါန်း၏နောက်ဆုံးအစိတ်အပိုင်းကိုသင့်ရဲ့စာတမ်းကြေညာချက်ပါဝင်သည်သငျ့သညျ။ သင့်ရဲ့စာတမ်းကြေညာချက်သင့်ရဲ့ဝေဖန်မှု၏အဓိကစိတ်ကူးဖြစ်ပါတယ်။ သင့်ရဲ့စာတမ်းအကျဉ်းချုပ်သင့်ရဲ့ဝေဖန်မှု၏အဓိကအချက်များကိုတက် Sum သငျ့သညျ။

3. အပိုဒ်အကျဉ်းချုပ်

အဓိကအချက်များ, ရလဒျမြားနှငျ့ဆှေးနှေးမှုရှင်းလင်း, ဆောင်းပါး၏အကျဉ်းချုပ်ပေး။ အရမ်းသင့်ရဲ့အကျဉ်းချုပ်အားဖြင့်ချ bogged ရမရသတိထားပါ။ ကိုသတိရပါ, သင့်စက္ကူဤအပိုင်းကိုသငျသညျ critiquing နေကြသည်ဆောင်းပါး၏အဓိကအချက်များကိုမီးမောင်းထိုးပြသင့်ပါတယ်။

အဓိကစက္ကူတစ်ဦးချင်းစီနည်းနည်းအသေးစိတ်အနှစ်ချုပ်မှတာဝန်မခံစားရပါစေနဲ့။ စာဖတ်သူကိုဆောင်းပါး၏အကြောင်းအရာတစ်ခုခြုံငုံစိတ်ကူးပေးခြင်းအပေါ်အစားအာရုံစိုက်ပါ။

3. သင့်အားသုံးသပ်ခြင်း

ဤအပိုင်းကို, သင်ဆောင်းပါး၏သင့်ရဲ့ဝေဖန်မှုပေးသင့်ပါတယ်။ မဆိုသင်စာရေးဆရာများရဝုဏ်နှင့်အတူရှိခဲ့ပြဿနာများ, နည်းလမ်းများ, ဒါမှမဟုတ်ကောက်ချက်ဖော်ပြပါ။ သင့်ရဲ့ဝေဖန်မှုစာရေးသူအငြင်းအခုံ, တင်ပြချက်သို့မဟုတ်သတင်းအချက်အလက်ပေါ်နှင့်အတူပြဿနာများနှင့်သတိမမူခဲ့ကြကြောင်းအခြားနည်းလမ်းကိုအာရုံစိုက်ပါလိမ့်မယ်။ သင့်ရဲ့စက္ကူဂရုတစိုက် Organize နဲ့နောကျတစျခုအငြင်းအခုံကနေပတ်ပတ်လည်ခုန်ဖို့မသတိပြုရကြမည်။ တစ်ကြိမ်အချက်ငြင်းခုန်။ ဤသို့ပြုသင့်စက္ကူစီးဆင်းမှုရဲ့ကောင်းစွာသေချာဖတ်ရန်လွယ်ကူသည်မည်ဖြစ်သည်။

4. နိဂုံး

သင့်ရဲ့ဝေဖန်မှုစက္ကူဆောင်းပါးတွေအငြင်းအခုံ, သင့်ကောက်ချက်နှင့်သင့်တုံ့ပြန်မှုခြုံငုံသုံးသပ်နှင့်အတူအဆုံးသတ်သင့်ပါတယ်။

ပိုများသောသိကောင်းစရာများတစ်ဦးစိတ်ပညာ Critique သည်စက္ကူရေးရတဲ့အခါ

1. သငျသညျနေကြသည်အဖြစ် တည်းဖြတ် သင့်ရဲ့စက္ကူ, ထိုကဲ့သို့သောအမေရိကန်စိတ်ဓာတ်အစည်းအရုံး၏တရားဝင်ထုတ်ဝေမှုလက်စွဲစာအုပ်သကဲ့သို့, အမေရိကန်စိတ်ဓာတ် Association ကထုတ်ဝေနေတဲ့စတိုင်လမ်းညွှန်အသုံးချ။
2. သိပ္ပံနည်းကျဆောင်းပါးတွေကိုဖတ်ရှုခက်ခဲနိုင်ပါတယ်။ အကြောင်းပိုမိုလေ့လာပါ ဖတ်ပါ (နှင့်နားလည်) ကိုမည်သို့စိတ်ပညာဂျာနယ်ဆောင်းပါးတွေ ။
3. အပိုဆောင်းအကူအညီအတွက်သင့်ကျောင်းရဲ့အရေးအသားဓာတ်ခွဲခန်းရန်သင့်စက္ကူတစ်ကြမ်းတမ်းမူကြမ်းကိုယူပါ။