ADHD ခြုံငုံသုံးသပ်ချက်
အာရုံစူးစိုက်မှုလိုငွေပြမှု hyperactivity ရောဂါ (ADHD) တစ်ဦး neurodevelopmental ရောဂါဖြစ်ပါတယ်။ အဆိုပါ core ကိုဝိသေသလက္ခဏာများအာရုံစူးစိုက်မှုကိုထိန်းညှိခြင်းနှင့် Impulses သတင်းပို့နှင့် hyperactivity ထိန်းချုပ်ရန်နှင့်အတူအခက်အခဲရှိပါတယ်။
ဒါကြောင့်မရစေခြင်းငှါ, ပေမယ့်ယေဘုယျအားဖြင့် ADHD, ငယ်စဉ်ကလေးဘဝအတွက်ဖွံ့ဖြိုး ရောဂါ အသက်တာ၌အကြာတွင်အထိပါပဲ။ ဒါဟာမြီးကောင်ပေါက်အရွယ်နှင့်လူကြီးသို့ဆက်လက်။ ADHD ကျောင်းနှင့်အလုပ်အတွက်အောင်မြင်မှုဆက်ဆံရေး, ကျန်းမာရေးနှင့်ဘဏ္ဍာရေးအပါအဝင်အသက်ရှည်သမျှရှုထောင့်သာသက်ရောက်သည်။
ဒါဟာအစ ADHD အတွေ့အကြုံကိုနက်ရှိုင်းသောအရှက်ကွဲခြင်းကိုသူတို့အခြားလူမစိုက်လုပ်ဖို့ထင်ရနေ့စဉ်လှုပ်ရှားမှုများနှင့်အတူရုန်းကန်အဖြစ်ပျက်ကွက်တဲ့အသိတွေနဲ့လူအတော်များများအဖြစ်တစ်ခုစိတ်ခံစားမှုကုန်ကျစရိတ်ရှိပါတယ်။
သို့သျောလညျးသတငျးကောငျး ADHD ကိုအောင်မြင်စွာကုသနဲ့စီမံခန့်ခွဲနိုင်ပါသည်။
ADHD ၏ရောဂါလက္ခဏာများ
အဆိုပါ Diagnostic နှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ Disorders ၏စာရင်းအင်းလက်စွဲ, 5th edition, (DSM-5) ADHD သုံးခုကွဲပြားခြားနားသောအမျိုးအစားများကိုသတ်မှတ်ပေးသည်။ ဤအရာများသည်:
- inattentive
-
သငျသညျ ADHD နှင့်သင်ယူမသန်စွမ်းသူများနှစ်ဦးစလုံးဖူးနိုင်သလား
-
ADHD နဲ့ ADHD ဆေးများ၏သမိုင်းကိုပြန်သုံးသပ်ပါ
- hyperactive-ထကြွလွယ်သော
- ပေါင်းစပ် (inattention နှင့် hyperactive-Impulse နှစ်ဦးစလုံးပစ္စုပ္ပန်နေရာ)
အတိတ်ကာလများတွင်ဤအမျိုးအစားများကို "ADHD Subtype ။ " ဟုခေါ်ခဲ့ကြသည် သူတို့ကယခု "တင်ပြချက်များ။ " ဟုခေါ်ကြသည် ဥပမာအားဖြင့်, တစ်စုံတစ်ဦးကအာရုံစူးစိုက်မှုလိုငွေပြမှု hyperactivity ရောဂါ, ပေါင်းစပ်တင်ဆက်ရောဂါခံရပေလိမ့်မည်။
ADHD ရောဂါလက္ခဏာတွေယူနီဖောင်းမရှိကြပေ။ လူတစ်ဦးချင်းစီကွဲပြားခြားနားခြင်းနှင့်ပြင်းထန်မှု၏ကွဲပြားဒီဂရီ ADHD ရောဂါလက္ခဏာတွေတွေ့ကြုံရသည်။
ဤတွင်များစာရင်းကိုဖြစ်ပါတယ် လက္ခဏာတွေ ဟာ inattentive တင်ဆက်မှု၏။ ADHD တင်ဆက်မှု၏ဤအမျိုးအစားရှိသည်သောပြည်သူ့:
- က hard ပတ်ဝန်းကျင်တွင်အဘယ်အရာဖြစ်ပျက်နီးစပ်အာရုံစိုက်ဖို့ကိုရှာပါ။ ဥပမာအားဖြင့်, သူတို့တစ်တွေအလုပ်အစည်းအဝေးတွင်ဖြစ်စေ, မိတ်ဆွေတွေနဲ့အတူစကားလက်ဆုံကာလအတွင်းလူတန်းစားကပြောသည်လျက်ရှိသည်အဘယျသို့နားထောငျဒုက္ခနိုင်ပါသည်။
- အလွယ်တကူအာရုံပြံ့လှငျ့ပေါ်လာနှင့်အဆုံးသတ်ရှေ့ဦးစွာ မှစ. အခက်အခဲတာဝန်များကိုလုပ်နေတာရှိတယ်
- ကခက်ခဲညွှန်ကြားချက်ကိုနားထောင်နှင့်သူတို့အပျေါမှာတစျဆငျ့ကိုလိုက်နာမှရှာတွေ့
- သူတို့ကြိုးစားနေကြသည်မဟုတ်သကဲ့သို့ကြည့်အဖြစ်မကြာခဏသတိမရှိသောအမှားတွေလုပ်ဘို့ဝေဖန်နေကြပါတယ်
- ကြံ့ကြံ့ခိုင်ရပ်တည်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအားထုတ်မှုလိုအပ်နေတာဝန်များကိုခုခံတွန်းလှန်
- အလွန်စိန်ခေါ်မှုဖွဲ့စည်းထားကြောင်းတွေ့ပါ
- မကြာခဏမသက်ဆိုင်သူတို့ဘယ်လောက်စျေးကြီး (ဆဲလ်ဖုန်း) သို့မဟုတ်အရေးကြီးသော (ပတ်စ်ပို့) ၏, ပစ္စည်းဆုံးရှုံး
- ရန်ပြောပြီတဲ့အခါမှာနားထောင်ခြင်းခံရဖို့ပေါ်လာပါဘူး, ပင်ရိုင်းစိုင်းပေါ်လာများနှင့်ပြတင်းပေါက်ထဲကကြည့်ရှုခြင်းသို့မဟုတ်အချိန်ကိုစစ်ဆေးစေခြင်းငှါ,
- မကြာခဏ daydreaming သို့မဟုတ်၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်တစ်ကမ်ဘာပျေါတှငျခံရဖို့ပေါ်လာ
ဤတွင် hyperactive / ထကြွလွယ်သောတင်ဆက်မှုလက္ခဏာတွေများစာရင်းကိုဖြစ်ပါတယ်။ ADHD တင်ဆက်မှု၏ဤအမျိုးအစားရှိသည်သောပြည်သူ့:
- အစဉ်အမြဲ "သွားလာရင်း" ပြောင်းရွှေ့ခြင်းနှင့်နေကြတယ်
- လူမှုရေးအရတစ်ဦးစာသင်ခန်းသို့မဟုတ်လေယာဉ်ပျံအတွက်နဲ့တူလိမ့်မည်ဟုမျှော်လင့်နေသည်ကမဖြစ်နိုင်သလောက်ထိုင်ခံရသောအခါ၌ပင်တစ်ကုလားထိုင်၌ထိုင်မှရှာတွေ့
- ခြေဘဝါးကိုထိပုတ်ပါသို့မဟုတ်မငြိမ်မသက်လှုပ်ရှားခြင်းသို့မဟုတ်ထိုင်လျက်ကျသောအခါ squirm ပါလိမ့်မယ်
- ပတ်ပတ်လည်ပြေးနှင့်စွမ်းအင်ကိုမီးရှို့နိုင်ရန်အတွက်တက်ပါလိမ့်မယ်။ အရွယ်ရောက်ပြီးသူကိုတိကျခိုင်မာစွာလေ့ကျင့်ခန်းသို့မဟုတ်အစွန်းရောက်အားကစားများအတွက်စိတ်အားထက်သန်ဖွံ့ဖြိုးပေလိမ့်မည်။
- လိုင်းအတွက်စောင့်ဆိုင်းသောကြောင့်အလွန့်အလွန်ခက်ခဲလှည့်ယူရှာတွေ့ခြင်းသို့မဟုတ်အသွားအလာအတွက်ဖွင့်ကျင်းပမည်
- အခြားလူစကားပြောနှင့်တင်းပါးဂိမ်းများနှင့်စကားစမြည်သို့အခါကြားဖြတ်
- သူတို့အပြည့်အဝကိုမေးမြန်းခဲ့ကြမတိုင်မီမေးခွန်းများကိုဖြေနှင့်အခြားလူတွေရဲ့စာကြောင်းများပြီးစီး
- အကျိုးဆက်များစဉ်းစားခြင်းမရှိဘဲထကြွလွယ်သောဆုံးဖြတ်ချက်များပါစေ။ ဤသည်တစ်ခါတစ်ရံတွင်အခြားသူများအားကိုယ်ထိလက်ရောက်အန္တရာယ်ရှိတဲ့သို့မဟုတ်ဆိုးစေနိုင်ပါတယ်။
- ဒါကြောင့်တဖြည်းဖြည်းနှင့်စနစ်တကျတာဝန်လုပ်နေတာမသက်မသာခံစားရဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့မကြာခဏအမှားကိုအောင်, တာဝန်များကိုမှတဆင့်အဆောတလျင်
ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမဟာဗျူဟာများဖွံ့ဖြိုးခြင်းနှင့်သူ့ကိုသို့မဟုတ်သူမ၏ကိုက်ညီကြောင်းပတ်ဝန်းကျင်ကိုဖန်တီးရန်ကိုပိုမိုလွတ်လပ်ခွင့်ရှိပါတယ်အဖြစ်လက္ခဏာတွေ, အသက်နှင့်အတူပြောင်းလဲနိုင်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်, 7 နှစ်အရွယ်ကောင်လေးတစ်ယောက်လူတန်းစားဆဲထိုင်ခဲယဉ်းအချိန်ရှိသည်လိမ့်မယ်။ မျှော်လင့်နေသည်ကားအဘယ်သို့သောကွောငျ့လူကြီးမှာတော့သူနေဆဲပြင်ပမှကြည့်ဖို့မဟာဗျူဟာများဖွံ့ဖြိုးပေလိမ့်မည်။ သို့သော်ပြည်တွင်းရွှေ့ပြောင်းသူကအရမ်းနာမငြိမ်ခံစားရပါတယ်။ မိမိအ ADHD ရောဂါလက္ခဏာတွေဒါသိသာမဟုတ်ဒါကြောင့်သူကတစ်စားပွဲခုံမှာထိုင်လျက်ကြာရှည်စွာအဘို့မလိုအပ်ပါတဲ့အလုပ်ကိုရှေးခယျြနိုငျတယျ။
ADHD ရောဂါလက္ခဏာတွေလည်းလိင်အကြားကွဲပြားခြားနားသောပေါ်လာနိုင်ပါတယ်။
မိန်းကလေးတစ်ဦးနှုတ်ဖြင့်ထကြွလွယ်သောဖြစ်ခြင်းနှင့်အစဉ်မပြတ်အခြားသူများကိုနှောက်ယှက်ရစေခြင်းငှါ, သော်လည်း Impulse နှင့်အတူလူငယ်တစ်ကောင်လေး, traffic ကိုရှာနေစရာမလိုဘဲလမ်းသို့မထိမခိုက်စေခြင်းငှါ, ။
အဘယ်အရာကို ADHD စေတယ်?
ဝေးနေဖြင့်အကြီးမားဆုံး အကြောင်းရင်း ADHD ၏မျိုးဗီဇဖြစ်ပါတယ်။ မိသားစုများ, အမွှာနှင့်ကလေးများမွေးစားအပေါ်သုတေသနနှင့်လေ့လာမှုများ ADHD ၏မျိုးဗီဇအချက်များနှင့် ပတ်သက်. ကျွန်ုပ်တို့၏နားလည်မှုအတွက်အထောက်အကူဖြစ်စေကြပြီ။
မိဘတစ်ဦး ADHD ရှိပါတယ်လျှင်မည်သို့ပင်ဆို, ကအလိုအလျှောက်မိမိအမဆိုလိုပါသို့မဟုတ်သူမ၏ကလေးသည်ဦးမည် ကိုအမွေ ADHD ။
သိပ်သကြားစားသုံးခြင်း, မတည့်တုံ့ပြန်မှု, ရုပ်မြင်သံကြားကိုကြည့်, ဗွီဒီယိုဂိမ်းများ, ဆင်းရဲသားကိုမိဘအုပ်ထိန်းခြင်းသို့မဟုတ်စည်းကမ်းတစ်ခုမရှိခြင်းကစား ADHD ဖြစ်ပေါ်စေပါဘူး။
ရောဂါနှင့်စမ်းသပ်ခြင်း
တစ်ဦး ADHD အကဲဖြတ်ရဖို့အရှိဆုံးတိကျမှုနညျးလမျးတခုအတွေ့အကြုံရှိဆရာအားဖြင့်ပြုသောအမှုစမ်းသပ်ခြင်းအသေးစိတ်ရှိသည်ဟုရန်ဖြစ်ပါသည်။ အဲဒီမှာတစ်ခု ADHD ရောဂါဖြစ်စေလိုင်စင်နှင့်အရည်အချင်းပြည့်သောသူအတွက်ဒါနဲ့ပတ်သက်ပြီးကွဲပြားခြားနားမှု; သို့သော်သူကပုံမှန်အားဖြင့်စိတ်ရောဂါကုဆရာဝန်, စိတ်ပညာရှင်, နှောက်နှင့်အာရုံကြောပါရဂူများနှင့်အကဲဖြတ်ထွက်သယ်အချို့မိသားစုဆရာဝန်များသည်။
သငျသညျ ADHD ရှိပါကကြည့်ဖို့သွေးစစ်ကဲ့သို့ပြတ်သားစမ်းသပ်မှု, မရှိ။
-
အတော်များများကမိဘများသူတို့ရဲ့ကလေးအမွေဥစ္စာကို ADHD စိုးရိမ်ကြောင်း Are
-
Hyperactivity မရှိရင် Attention Deficit Disorder ကဘာလဲ?
အဲဒီအစားတစ်ဦးအကဲဖြတ်ထွက်ယူသွားတတ်၏။ ဒါဟာအမျိုးမျိုးသောရင်းမြစ်များမှသင့်အကြောင်းအချက်အလက်များကို Practitioner ကိုအပိုင်းပိုင်းအဖြစ်အများအပြား element တွေကိုအတူတကွပါဝင်သည်။ ပြန်ကြားရေးဆေးဘက်ဆိုင်ရာနှင့်ကျောင်းမှတ်တမ်းများ, မိဘများနှင့်အတူအင်တာဗျူးများနှင့်မေးခွန်းကနေစုဝေးစေခြင်းဖြစ်သည်။ သင့်ရဲ့အလုပ်လုပ်ကိုင်မှတ်ဉာဏ်နှင့်အခြားမှတ်ဉာဏ်လုပ်ဆောင်ချက်များကိုစမ်းသပ်ပြီးနိုင်ပါသည်။ ဒါဟာအခြားအခွအေနမြေားကိုတခါတရံ ADHD အဖြစ်တစ်ချိန်တည်းမှာဖြစ်ပေါ်အဖြစ်သင့်လက္ခဏာတွေ, အခြားအခြေအနေကြောင့်မဟုတ်စစ်ဆေးနိုင်ရန်လည်းအရေးကြီးပါသည်။ ဤအကြောင်းကြောင့်သင်တို့သည်လည်းသင်ယူမှုမသန်စွမ်းများအတွက်ပြနိုင်ပါတယ်။
အဆိုပါစမ်းသပ်နာရီပေါင်းများစွာကြာနိုင်ပါသည်။ ဒါဟာမကြာခဏတစ်ဦးထက်ပိုချိန်းကျော်ထွက်ပြန့်နှံ့နေပါတယ်။ သင် DSM-5 တွင်ဖော်ပြထားသော ADHD များအတွက်စံတွေ့ဆုံရန်လျှင်အကဲဖြတ်အတွင်းကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှု Practitioner ဆုံးဖြတ်ရန်ပါလိမ့်မယ်။ ဤသည်မှာအမေရိကန်ပြည်ထောင်စု၌အသုံးပြုသောတရားဝင်အဖြေရှာတဲ့လမ်းညွှန်ဖြစ်ပါတယ်။
သငျသညျ ADHD ရှိပါကလုပ်ငန်းစဉ်၏အဆုံးမှာသင်သိပါလိမ့်မယ်။ သငျသညျမဆိုအခြားအခြေအနေများသို့မဟုတ်သင်ယူမှုမသန်စွမ်းရှိပါကကိုလည်းသင်သိကြပါလိမ့်မယ်။
Coexisiting အခြေအနေများ
ADHD မကြာခဏအခြားအခြေအနေများနှင့်အတူရှိနေသည်။ ဤရွေ့ကား comorbid သို့မဟုတ်ဟုခေါ်ကြသည် အတူယှဉ်တွဲနေထိုင် အခြေအနေများ။ ဤအခြေအနေများ ADHD အလားတူရောဂါလက္ခဏာတွေရှိသည်နိုင်နှင့်၎င်း၏ရှေ့မှောက်တွင် mask နိုင်ပါတယ်။ ဒါဟာသင် (သို့မဟုတ်သင့်ကလေး) တစ်ဦးချင်းစီရောဂါ၏လက္ခဏာများကနေကယ်ဆယ်ရေးရနိုင်အောင်တစ်ဦးချင်းစီအခွအေနေကိုဖေါ်ထုတ်ခြင်းနှင့်ဆက်ဆံဖို့ကအရေးကြီးတယ်။ အများအပြားအတူယှဉ်တွဲနေထိုင်အခြေအနေများရှိနေပါသည်။ ဤတွင်ခြောက်လဘုံသူများဖြစ်ကြ၏:
- စိုးရိမ်စိတ်ပုံမမှန်
- ထိုကဲ့သို့သောစိတ်ကျရောဂါသို့မဟုတ်စိတ်ကြွရောဂါအဖြစ်စိတ်ဓါတ်များရောဂါ,
- ထိုကဲ့သို့သော dyslexia အဖြစ်သင်ယူရောဂါ,
- တစ်ဦးအိပ်စက်ခြင်းရောဂါ
- ဆန့်ကျင်ဘက်ခိုင်မာသောစိတ်သဘောရောဂါ
- အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာ spectrum ကိုရောဂါ
စီမံခန့်ခွဲမှုနှင့်ကုသမှု
တစ်ဦး ADHD ရောဂါလုပ်ထားပြီးပြီးနောက် ADHD ၏ကုသမှုနှင့်စီမံခန့်ခွဲကိုစတင်နိုင်ပါတယ်။ ပြည်သူ့ပုံမှန်အားဆေးအဖြစ်ကုသမှုထင်ပါတယ်။ သို့သော် ADHD ၏ကုသမှုဆေးညွှန်းဆေးထက်အများကြီးကျယ်ပြန့်သည်။ ဒါဟာကျောင်းကသို့မဟုတ်အလုပ်မှာဘဝကျွမ်းကျင်မှု, ကုထုံးနှင့်နေရာထိုင်ခင်းပါဝင်နိုင်ပါသည်။ ဤအကုသမှုချဉ်းကပ်၏တစ်ဦးကပေါင်းစပ်များသောအားဖြင့် ADHD ရောဂါလက္ခဏာတွေစီမံခန့်ခွဲရန်အထိရောက်ဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်။
ဆေးဝါး
များစွာသောကလေးများနှင့်လူကြီးများအတွက်, ဆေးဝါးကုသမှုအစီအစဉ်ကိုတစ်ဦးလိုအပ်သောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ ဆေး၏ညာဘက်အမျိုးအစားနှင့်သင်သို့မဟုတ်သင့်ကလေးများအတွက်ကုထုံးသောက်သုံးသောကိုရှာဖွေရန်သင့်ဆရာဝန်နှင့်အတူနီးကပ်စွာအလုပ်လုပ်ကြသည်။
ဘဝကျွမ်းကျင်မှု
ADHD ရောဂါလက္ခဏာတွေနှင့်အတူကူညီပေးဖို့ကျွမ်းကျင်မှုသင်ယူခြင်းအတော်လေးအထောက်အကူဖြစ်ပါတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, တစ်ရက်စီမံသုံးစွဲဖို့ဘယ်လိုလေ့လာသင်ယူအချိန်ပေါ်ကျောင်းတွင်တာဝန်ကျအတွက်လက်အလုပ်တာဝန်တွေစီမံခန့်ခွဲဖို့အရွယ်ရောက်သူသို့မဟုတ်ကလေးတစ်ဦးကူညီနိုင်သည်။ ဤကဲ့သို့သောဘဝကျွမ်းကျင်မှုသင်ယူခြင်းရိုးရှင်းသောထင်ပေမယ့်အသက်တာ၏အရည်အသွေးအပေါ်ကြီးမားတဲ့အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိနိုင်ပါသည်။
နေရာထိုင်ခင်း
ကျောင်းသားများတည်းခိုသူတို့ရရှိနိုင်စွမ်းဖြစ်ကြ၏အဆင့်ရကူညီခွင့်ပြုထားပါသည်။ ဥပမာအားဖြင့်, အခြားသူတစ်ဦးစာသင်ခန်းထဲမှာကျောင်းသားများအတွက်မှတ်စုယူနိုင်ပြီး, တိတ်ဆိတ်တဲ့အခန်းထဲမှာစာမေးပွဲရေးသားဖို့ထောက်ပံ့ပေးနိုင်ပါသည်။ အလုပ်အရပျ၌ရှိစေခြင်းငှါ နေရာထိုင်ခင်း ကသူတို့အလုပ်စွမ်းဆောင်ရည်အတွက်လုပ်သားများကိုထောက်ပံ့သောရရှိနိုင်ပါ။
ပညာရေး
ADHD နဲ့ပတ်သက်တဲ့ပညာရေးသော့ချက်ဖြစ်ပါတယ်။ ADHD အသိပညာဆရာဝန်များနှင့်ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များနှင့်တူတရားဝင်သတင်းရင်းမြစ်နှင့်ဝက်ဘ်ဆိုက်များ, စာအုပ်တွေနဲ့ podcasts တွေကိုတူသောအလွတ်သဘောရင်းမြစ်များမှလာနိုင်ပါတယ်။ ADHD အကြောင်းကိုလေ့လာခြင်းအခြေအနေကိုနားလည်ရန်သင့်ကိုကူညီပေးပါလိမ့်ကြောင့်ထူးခြားသင်သို့မဟုတ်သင့်ကလေးအပေါ်အကျိုးသက်ရောက်ပုံကို။
အကြံပေးခြင်း
အကြံပေးခြင်းသို့မဟုတ်ကုထုံး ADHD ကနေဖြစ်ပေါ်စေခြင်းငှါမိမိကိုယ်ကိုတန်ဖိုးထားဆိုင်ရာကိစ္စရပ်များ, စိတ်ကျရောဂါ, စိုးရိမ်စိတ်, ဒါမှမဟုတ်ကြားဆက်ဆံရေးကိစ္စများဖြေရှင်းရန်ကူညီပေးသည်။
စိန်ခေါ်မှုအသစ်တွေတစ်ခုချင်းစီကိုဖှံ့ဖွိုးတိုးတဇာတ်စင်နှင့်ဘဝဇာတ်ခုံမှာဖြစ်ပေါ်နိုင်ပါတယ်သောကြောင့်, ကွဲပြားခြားနားသောကုသမှုအတွက်ရွေးချယ်စရာများကွဲပြားခြားနားသောအဆင့်မှာထိရောက်မှုအရှိဆုံးဖြစ်လိမ့်မည်။ သင်၏ပြောင်းလဲနေသောလိုအပ်ချက်များကုသမှုစက်ချုပ်ဖို့ပွင့်လင်းခြင်းရှိကြလော့။ ချိန်ညှိခြင်းနှင့်လိုသလိုပုံမှန်များမှာ!
ADHD ဟာခေတ်သစ် Disorder လား?
ADHD ဖြစ်ကောင်းခေတ်သစ်အသက်တာ၏အစာရှောင်ခြင်းအရှိန်အဟုန်ကြောင့်ဖြစ်ရတဲ့အသစ်တစ်ခုအခွအေနေလျှင်အချို့လူများကတွေးမိ။ သို့သော် ADHD ခေတ်မီရောဂါမဟုတ်ပါဘူး။ ဒါဟာ 100 ကျော်နှစ်ပေါင်းစာပေနှင့်ဆေးဝါးစာအုပ်တွေထဲမှာအကြောင်းကိုစာဖြင့်ရေးသားခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ အဘယ်အရာကိုအသစ်ဖြစ်၏အမည်, ADHD ဖြစ်ပါတယ်။ နှစ်တွေ, တူညီတဲ့အခွအေနေကွဲပြားခြားနားသောအမည်များကိုခေါ်ခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။
1845 ခုနှစ်တွင်ဒေါက်တာ Heinrich Hoffman Fidgety ဖိလိပ္ပု၏အတ္ထုပ္ပတ္တိခေါ်စာအုပ်တစ်အုပ်အတွက် ADHD ဖော်ပြခဲ့သည်။ 1902 ခုနှစ်တွင်ဆာဂျော့ခ်ျအက်ဖ်ဆဲ Impulse နှင့်အပြုအမူပြဿနာကိုပြခဲ့သူသားသမီးများ၏အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့အကြောင်းကိုပထမဦးဆုံးလက်တွေ့ဖော်ပြချက်ရေးသားခဲ့သည်။ သူက "ကိုယ်ကျင့်တရားထိန်းချုပ်မှုချွတ်ယွင်း။ " ဒီအခွအေနေကိုခေါ် 1950 ခုနှစ်, ADHD "hyperkinetic ချင်တဲ့ဒေါသစိတ်နဲ့ရောဂါ။ " ဟုခေါ်ခဲ့သည်
ADHD နဲ့ ADD အကြားခြားနားချက်ကဘာလဲ
ပြည်သူ့မကြာခဏစည်းကမ်းချက်များနှင့်အတူရှုပ်ထွေး get ADD နှင့် ADHD ။ သူတို့ဟာတူညီတဲ့ကျန်းမာရေးအခြေအနေကြောင့်နှစ်ဦးစလုံးအတိုကောက်ဖြစ်ကြသည်။ ယခုကြှနျုပျတို့ ADHD ကိုခေါ်အခြေအနေကိုပြီးခဲ့သည့်နှစ်ပေါင်း 100 ကျော်ကအများအပြားအမည်များရှိခဲ့ပါတယ်။ ပိုပြီးသုတေသနထွက်သယ်ဆောင်နှင့်အခြေအနေကိုပိုမိုနက်ရှိုင်းကျွန်တော်တို့ရဲ့နားလည်မှုအတိုင်း, တရားဝင်အမည်ပြောင်းလဲခြင်းအသစ်အသိပညာရောင်ပြန်ဟပ်ဖို့။ ADD ယခုကြှနျုပျတို့ ADHD inattentive တင်ဆက်မှုကိုပဌနာအဘယ်အရာကိုဖော်ပြရန် 1980 ကနေ 1987 ကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။ သို့သော်အချို့စာရေးဆရာများနှင့်ဆရာဝန်များနေဆဲသူတို့ inattentive ADHD ကိုရည်ညွှန်းတဲ့အခါမှာ ADD ကိုသုံးပါ, ဒါမှမဟုတ်အပြန်အလှန်ဖလှယ် ADD ၏နှင့် ADHD ကိုအသုံးပြုပါ။
အရွယ်ရောက်သူ
ADHD ကလေးတွေမယ်လို့တစ်ခွအေနအေထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည်ဖို့အသုံးပြု "၏ထွက်မပေါက်ပါဘူး။ " ယခုကြှနျုပျတို့ ADHD ဟာတစ်သက်တာအထိချဲ့ကြောင်းကိုငါသိ၏။ ရောဂါလက္ခဏာများအသက်အရွယ်နှင့်အတူပြောင်းလဲနိုင်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်, Impulse လျော့ပေလိမ့်မည်။ ပြည်သူ့လည်းမိမိတို့၏ရောဂါလက္ခဏာတွေစီမံခန့်ခွဲရန်သတိနှင့်မသိစိတ်တစ်ပိုင်းမဟာဗျူဟာများဖွံ့ဖြိုး။ သို့သော် ADHD ပစ္စုပ္ပန်ဖြစ်ဆက်လက်နှင့်ဖြစ်ပွားနေသောကုသမှုနှင့်စီမံခန့်ခွဲမှုလိုအပ်ပါသည်။
လူအတော်များများဟာပထမဦးဆုံးအဖြစ် ADHD ရောဂါဖြစ်ကြောင်း အရွယ်ရောက်သူ ။ တခါတရံမိမိတို့ကလေး ADHD ရောဂါသောအခါဒီအဖြစ်ပျက်များနှင့်သူတို့ကရောဂါဖြစ်စဉ်အတွင်းမှာသူတို့ကိုယ်သူတို့အသိအမှတျပွု။ အခွားသောလူကြီးများအမြဲသူတို့ရဲ့ရွယ်တူချင်းအနေဖြင့်ကွဲပြားခြားနားသောခံစားခဲ့ရနှင့်နောက်ဆုံးတွင်အထူးသဖြင့်စိတ်ဖိစီးမှုဖြစ်ရပ်အပြီးအကူအညီတောင်းထွက်ရောက်ရှိပါပြီ။
မိန်းကလေးများနှင့်အမျိုးသမီး
ADHD ကလေးတွေရှိခဲ့ပါတယ်တစ်ခုခုအဖြစ်ယူဆခံရဖို့အသုံးပြုပေမယ့်အရွယ်ရောက်သူမဟုတ်ခဲ့တယျ။ အလားတူလမ်းများတွင် ADHD လည်းအထီးအခွအေနေမယ့်အစားအမျိုးသမီးများလွန်းခဲ့တဲ့အခွအေနေအဖြစ်ယူဆခဲ့သည်။
ပုံမှန်အားဖြင့်, မိန်းကလေးတွေဟာသူတို့ရဲ့ ADHD ကလေးဘဝအတွက် undetected တတ်ရတဲ့အကြောင်းရင်းတစ်ခုဖြစ်ပါသည်ထားတဲ့ inattentive ADHD ရှိသည်ဖို့ပိုများပါတယ်။ ဒါဟာစိတ်ကူးယဉ်မိန်းကလေးထက် hyperactive ကောင်လေးသတိထားမိဖို့အများကြီးပိုလွယ်သည်။ သမိုင်းကြောင်းအရ, အမျိုးသမီး လူကြီးအတွက်အကူအညီတောင်းထွက်ရောက်ရှိသူကိုမကြာခဏစိုးရိမ်ပူပန်သို့မဟုတ်စိတ်ကျရောဂါနှင့်အတူရောဂါရှာဖွေမှုမှားယွင်းခဲ့သည်။
သောကြောင့် ADHD ပတ်သက်. တိုးမြှင့်အသိအမြင်၏ပိုမိန်းကလေးများနှင့်အမျိုးသမီးများကိုတိကျစွာသူတို့ရောဂါလက္ခဏာတွေအဘို့အညာဘက်ကိုကုသမှုရနိုင်, ဆိုလိုတာကရောဂါလျက်ရှိသည်။
ADHD နှင့်အတူအမျိုးသမီးအချို့အပိုစိန်ခေါ်မှုတွေကိုရင်ဆိုင်ဖို့လုပ်ပါ။ အဆိုပါ ဟော်မုန်း အပျိုဖော်ဝင်, ကိုယ်ဝန်နှင့်သွေးဆုံးခြင်းမှ, ၎င်းတို့၏ဘဝတစ်လျှောက်လုံးအမျိုးသမီးတွေအတွေ့အကြုံကိုပြောင်းလဲအဖြစ်လစဉ်အပြောင်းအလဲ ADHD ရောဂါလက္ခဏာတွေပိုဆိုးစေနိုင်ပါတယ်။
သတင်းရင်းမြစ်:
> အမေရိကန်စိတ်ရောဂါအသင်းမှ။ (2013) ။ စိတ်ရောဂါ diagnostic နှင့်စာရင်းအင်းလက်စွဲ (5th ed ။ ) ။ ဝါရှင်တန်ဒီစီ။
Treuer T က, Gau အက်စ်အက်စ်, Mendez က L, et al ။ အာရုံစူးစိုက်မှု-Deficit / Hyperactivity လူနာလက်ခဏာမြားအပါအဝငျ Disorder, ကုသမှုမဟာဗျူဟာ, ထိရောက်မှုနှင့်သည်းခံစိတ်အဘို့စိတ်ကြွနှင့် Atomoxetine နှင့်အတူပေါင်းစပ်ကုထုံး၏တစ်ဦးကစနစ်တကျပြန်လည်သုံးသပ်ချက်။ ကလေးနှင့်ဆယ်ကျော်သက်အရွယ် Psychopharmacology ၏ဂျာနယ်။ 2013; 23: 179-193 ။