အာဗြဟံသည် Maslow ၏အတ္ထုပ္ပတ္တိ (1908-1970)

အာဗြဟံသည် Maslow ဖြစ်ကောင်းအကောင်းဆုံးလူသားဝါဒစိတ်ပညာ၏တည်ထောင်သူတစ်ဦးအဖြစ်နှင့်လိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်သူ့ရဲ့နာမည်ကြီးအဆင့်ဆင့်လူသိများတစ်ဦးအမေရိကန်စိတ်ပညာရှင်ဖြစ်ခဲ့သည်။ Maslow Freud ရဲ့ psychoanalytic သီအိုရီနှင့် Skinner ရဲ့အမူအကျင့်သီအိုရီဖြစ်တည်မှု၏အနုတ်လက္ခဏာသို့မဟုတ်ရောဂါဗေဒရှုထောင့်အပေါ်သိပ်အာရုံစိုက်ခဲ့ကြသည်နှင့်လူ့သတ္တဝါဝင်စားသောအလားအလာများနှင့်တီထွင်ဖန်တီးမှုအပေါငျးတို့သလစျြလြူရှုခံစားရတယ်။

လိုအပ်ချက် Maslow ရဲ့အဆင့်ဆင့်လူတွေကိုလိုအပ်ချက်တွေအများအပြားရှိသည်, ဤလိုအပ်ချက်များကိုတွေ့ဆုံခဲ့ပြီးဖြစ်ကြောင်းအဖြစ်သူတို့ကအခြားလိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်လိုက်ရန်သွားနိုင်ကြသည်ကြောင်းအကြံပြုခဲ့သည်။ မိမိအအဆင့်ဆင့်၏အခြေစိုက်စခန်းမှာလိုအပ်ချက်များတအဆင့်ဆင့်ကိုတက်လှုံ့ဆျောအဖြစ်တဖြည်းဖြည်းပိုပြီး, လူမှုရေးစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့် Self-actualizing လိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်သို့တက်ရွေ့လျား, သဘောသဘာဝတွင်ပိုမိုအခြေခံဖြစ်ကြသည်။

"လူသားမျိုးနွယ်၏ဇာတ်လမ်းကိုအတိုသူတို့ကိုယ်သူတို့ရောင်းယောက်ျားမိန်းမတို့ရဲ့ဇာတ်လမ်းဖြစ်ပါတယ်။ " - အာဗြဟံသည် Maslow

သည်လူသိ

Maslow ရဲ့အစောပိုင်းဘဝ

အာဗြဟံသည် Maslow သူရုရှားထံမှပြောင်းရွှေ့အခြေချသူလည်းမိမိဂျူးမိဘနှစ်ပါးမှမွေးဖွားသူကလေးခုနစ်ယောက်ရဲ့ပထမဦးဆုံးကြီးပြင်းရာဘရွတ်ကလင်း, နယူးယောက်, အတွက်, ဧပြီ 1, 1908 ရက်တွင်မွေးဖွားခဲ့သည်။ Maslow အကြာတွင်မပျော်နှင့်အထီးကျန်အဖြစ်သူ၏အစောပိုင်းကလေးဘဝဖော်ပြထား, သူသည်စာအုပ်တွေကိုစွဲလန်းနှစ်သက်စာကြည့်တိုက်ရှိသူ၏အချိန်အများကြီးသုံးစွဲခဲ့။

နောက်ဆုံးတော့ Maslow က New York မြို့ကောလိပ် (CCNY) မှာဥပဒလေ့လာဖို့အပေါ် သွား. သူ၏ပထမဦးဆုံးဝမ်းကွဲ Bertha Goodman လက်ထပ်ခဲ့သည်။

သူကနောက်ပိုင်းမှာသူစိတ်ပညာအတွက်စိတ်ဝင်စားဖွံ့ဖြိုးပြီးနှင့်စိတ်ပညာရှင်တစ်ဦးဆရာကိုတွေ့ဘယ်မှာ Wisconsin ပြည်နယ်တက္ကသိုလ်မှ switched ဟယ်ရီ Harlow သည်သူ၏ပါရဂူဘွဲ့အကြံပေးပုဂ္ဂိုလ်အဖြစ်တာဝန်ထမ်းဆောင်တဲ့သူ။ Maslow Wisconsin ပြည်နယ်တက္ကသိုလ်ကနေစိတ်ပညာ၌သူ၏ဒီဂရီသုံးခုစလုံးရရှိခဲ့သည်: 1930 ခုနှစ်တွင်ဘွဲ့, 1931 ခုနှစ်တွင်တစ်ဦးမာစတာဘွဲ့နှင့် 1934 အတွက်ဒေါက်တာဘွဲ့။

အလုပ်ရှာဖွေရေးနှင့်လူသားဝါဒသီအိုရီ

အာဗြဟံသည် Maslow 1937 ခုနှစ်တွင်ဘရွတ်ကလင်းကောလိပ်မှာဆုံးမဩဝါဒပေးစတင်ခဲ့ပြီးဤအချိန်အတောအတွင်း 1951 ခုနှစျအထိကျောင်းရဲ့ဒြေအဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးအဖြစ်လုပ်ကိုင်ဖို့ဆက်လက်သူအကြီးအကျယ်လွှမ်းမိုးမှုခံခဲ့ရ Gestalt စိတ်ပညာရှင် မက် Wertheimer နှင့်မနုဿဗေဒပညာရှင်ကရုသဘင်နီဒစ်။ Maslow သူတို့သူခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနှင့်သူတို့၏အမူအကျင့်အပေါ်မှတ်စုများကို ယူ. စတင်ထိုကဲ့သို့သောခြွင်းချက်လူတွေကယုံကြည်ကြတယ်။ ဤသည်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာသည်သူ၏သီအိုရီများနှင့်လူ့အလားအလာအပေါ်သုတေသနများအတွက်အခြေခံအဖြစ်တာဝန်ထမ်းဆောင်ခဲ့သည်။

1950 စဉ်အတွင်း Maslow အဖြစ်လူသိများအတွေး၏ကျောင်းနောက်ကွယ်မှတည်ထောင်သူနှင့်မောင်းနှင်မှုအင်အားစုတွေထဲကတစ်ခုဖြစ်လာခဲ့သည် လူသားဝါဒစိတ်ပညာ ။ လိုအပ်ချက်များ၏အဆင့်ဆင့်အပါအဝင်သူ၏သီအိုရီ, Self-အမှန်တကယ်နှင့် အထွတ်အထိပ်အတွေ့အကြုံများ ဟာလူသားလှုပ်ရှားမှုအတွက်အခြေခံအကျဆုံးဘာသာရပ်များဖြစ်လာခဲ့သည်။

Self-အမှန်တကယ်ဖြစ်စဉ် Maslow ရဲ့သီအိုရီအတွက်အရေးပါသောအခန်းကဏ္ဍမှပါဝင်ခဲ့သည်။ သူက "စသည်တို့ကိုအခွက်စွမ်းရည်, အလားအလာ, အပြည့်အဝအသုံးပြုခြင်းနှင့်ခေါင်းပုံဖြတ်" အဖြစ်ကဒီသဘောထားကိုသတ်မှတ် တနည်းအားဖြင့်လူတို့သည်မိမိတို့အပြည့်အဝအလားအလာရောက်ရှိဖို့ကြိုးစားအားထုတ်လေ့ရှိ၏၏လုပ်ငန်းစဉ်များတွင်အဆက်မပြတ်ဖြစ်ကြသည်။ self-အမှန်တကယ်တစ်ဦးအဆုံးမှတ်တစ်ခုသို့မဟုတ်ဦးတည်ရာတော့မဟုတ်ပါဘူး။ ဒါဟာလူတွေကိုသူတို့ကိုယ်သူတို့ဆန့်နှင့်အသစ်သုခချမ်းသာ၏အထွဋ်, တီထွင်ဖန်တီးမှုနှင့်ပွညျ့စုံအောင်မြင်ရန်ဆက်လက်ထားတဲ့အတွက်ဆက်လက်ဖြစ်ပွားနေသောဖြစ်စဉ်တစ်ခုဖြစ်သည်။

Maslow ယုံကြည် Self-actualizing လူတွေ သော့ချက်ဝိသေသလက္ခဏာများ၏နံပါတ်ဝင်စား။ ထိုအထဲကတချို့ဟာ Self-လက်ခံမှု, အလိုအလျောက်, လွတ်လပ်ရေးနှင့်အထွတ်အထိပ်အတွေ့အကြုံများရှိသည်ဖို့စွမ်းရည်များပါဝင်သည်။

စိတ်ပညာမှပံ့ပိုးမှုများ

အများဆုံးစိတ်ပညာရှင်ပုံမှန်မဟုတ်သောစဉ်းစားခဲ့ကြကြောင်းလူ့သဘောသဘာဝ၏ရှုထောင့်အာရုံစူးစိုက်လာသောအခါတစ်ဦးထိုအချိန်တွင်အာဗြဟံသည် Maslow စိတ်ကျန်းမာရေး၏အပြုသဘောနှစ်ဖက်ကိုကြည့်ဖို့အာရုံစူးစိုက်အပြောင်းအလဲဖြစ်သွားလေသည်။ သူ၏အကလူ့အလားအလာစိတ်ဝင်စားကြောင်းအထွတ်အထိပ်အတွေ့အကြုံများရှာကြံနှင့်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးတိုးတက်မှုနှုန်းရှာကြံခြင်းဖြင့်စိတ်ကျန်းမာရေးတိုးတက်အောင်စိတ်ပညာအပေါ်တစ်ဦးတည်တံ့သြဇာလွှမ်းမိုးမှုရှိခဲ့ပါတယ်။

Maslow ရဲ့အလုပ်အများကြီးပညာသင်နှစ်စိတ်ပညာရှင်တွေနဲ့မျက်နှာသာထဲကပြုတ်ကျနှငျ့အခြို့သညျမိမိအကြံပြုစဉ်တွင် အဆင့်ဆင့်အနေနဲ့ update ကိုအဘို့အမှုကြောင့်ဖြစ်စေခြင်းငှါ, , သူ့သီအိုရီများကြောင့်အတွင်းမြင့်တက်အကျိုးစီးပွားတစ်ဦးနောက်တစ်ကျော့ပြန်လာခံစားနေကြ အပြုသဘောစိတ်ပညာ

Maslow နှလုံးတိုက်ခိုက်မှုကြောင့်ဇွန်လ 8, 1970 ရက်တွင်ကယ်လီဖိုးနီးယားပြည်နယ်၌သေကြ၏။

Selected ပုံနှိပ်ထုတ်ဝေခြင်း

> Sources:

20 ရာစုအမေရိက Changed ကဘယ်သူလဲ> လက်ဝါးကပ်တိုင်, အမ်ပေါင်း 100 ပြည်သူ့, အတှဲ 1 စန်တာဘာဘရာ,, CA; ABC ရုပ်သံ-CLIO; 2013 ခုနှစ်။

> Lawson, R ကို, ဂရေဟမ်, ဂျေ, & Baker ကစိတ်ပညာ၏ K. သမိုင်း: ဂလိုဘယ်လိုက်ဇေးရှင်း, အကြံပြုချက်များနှင့် Applications ကို။ နယူးယောက်: Routledge; 2007 ခုနှစ်။