ကလူကိုတကယ်ကမ္ဘာ၏ဂုဏ်အသရေတန်ဖိုးထားမှရပ်တန့်သလား? ဘယ်လိုလူ့အဖွဲ့အစည်းကျန်းမာအပြုအမူတွေအတွက်ထိတွေ့ဆက်ဆံဖို့လူတွေကိုအားပေးနိုင်မလဲ? ပြိုင်ဘက်အုပ်စုများမှငြိမ်းချမ်းရေးကိုရောက်စေဖို့လုပ်ဆောင်နိုင်တယ်တစုံတခုကိုမျှရှိပါသလား? လူမှုစိတ်ပညာရှင်ဆယ်စုနှစ်ပေါင်းများစွာဤကဲ့သို့သောမေးခွန်းများကိုဖြေရှင်းရန်ပြီ, သူတို့ရဲ့စမ်းသပ်မှုတွေ၏ရလဒ်များအချို့ကိုပဲသင်အံ့သြသွားပေလိမ့်မည်။
1 - ဓားပြဂူစမ်းသပ်မှု
အဘယ်ကြောင့်ပဋိပက္ခများကွဲပြားခြားနားသောအုပ်စုများအကြားဖြစ်ပေါ်လေ့သလဲ? စိတ်ပညာရှင် Muzafer Sherif အဆိုအရ intergroup ပဋိပက္ခများကိုအရင်းအမြစ်များကိုများအတွက်ယှဉ်ပြိုင်မှု, ကျပုံစံနှင့်အစွဲကနေပျေါပေါကျဖို့လေ့ရှိပါတယ်။ အငြင်းပွားဖွယ်စမ်းသပ်မှုများတွင် အဆိုပါသုတေသီများဓားပြ Oklahoma တွင်ဂူ Park မှာနေတဲ့စခန်းမှာအုပ်စုနှစ်စုအတွက် 11 နဲ့ 12 နှစ်ကြား 22 ယောက်ျားလေးများတင်လိုက်တယ်။ အဆိုပါယောက်ျားလေးအုပ်စုနှစ်စုခွဲနှင့်သူတို့၏ကအခြားအုပ်စုတစ်စုအဖွဲ့ဝင်များနှင့်အတူစမ်းသပ်မှုဘွန်း၏ပထမရက်သတ္တပတ်ကုန်ခဲ့သည်။
ဒါဟာကလေးတွေစမ်းသပ်တစ်ဦးချင်းစီကတခြားနှင့်တိုက်ရိုက်ယှဉ်ပြိုင်မှုအတွက်အုပ်စုနှစ်စုထားရှိသည့်အချက်မှာအခြားအုပ်စုရှိကွောငျးကိုလေ့လာသင်ယူသောစမ်းသပ်မှု၏ဒုတိယအဆင့်တွင်သည်အထိမဟုတ်ခဲ့ပေ။ သူတို့အခြားအုပ်စုတစ်စု၏အဖွဲ့ဝင်ဖိုးမထားဘဲနေစဉ်ယောက်ျားလေးများရှင်းရှင်းလင်းလင်းသူတို့ကိုယ်ပိုင်အုပျစုအဖွဲ့ဝင်မျက်နှာသာအဖြစ်ဤစဉ်းစားဆင်ခြင်စရာစိတ်တိုးပွားစေရန်ဦးဆောင်ခဲ့သည်။ နောက်ဆုံးအဆင့်မှာတော့သုတေသီအတူတကွအလုပ်လုပ်ဖို့အုပ်စုနှစ်စုလိုအပ်ကြောင်းတာဝန်များကိုခဲ့ကြသည်။ ဤရွေ့ကား shared တာဝန်များကိုသည့်ယောက်ျားလေးများသည်အခြားအုပ်စုတစ်စု၏အဖွဲ့ဝင်များကိုသိရန် get ကူညီပေးခဲ့သည်များနှင့်နောက်ဆုံးတွင်ပြိုင်ဘက်များအကြားတစ်ဦးအပစ်အခတ်ရပ်စဲရေးမှဦးဆောင်ခဲ့သည်။
2 - စမ်းသပ်မှုအဆိုပါ 'အက Metro အတွက်တယောပညာရှင်' '
2007 ခုနှစ်တွင်ကောင်းချီးတယော Josh ဘဲလ်အလုပ်များဝါရှင်တန်ဒီစီမြေအောက်ရထားဘူတာရုံမှာလမ်းတစ်လမ်းဂီတပညာရှင်အဖြစ်ကြသည်။ ခေါင်းလောင်းရုံ $ 100 ကိုတစ်ဦးချင်းစီ၏ပျမ်းမျှလက်မှတ်စျေးနှုန်းနဲ့ဖျော်ဖြေပွဲရောင်းထွက်ခဲ့သည်။ သူဟာကမ္ဘာပေါ်မှာအများဆုံးကျော်ကြားတဲ့ဂီတသမားတစ်ဦးဖြစ်ပါတယ်ကျော် $ 3.5 သန်းတန်ကြေးရှိတဲ့ handcrafted တယောအပေါ်ကစားခဲ့သည်။ သို့သျောလညျးလူအမြားစုကဂီတကိုနားထောင်မှရပ်တန့်ခြင်းမရှိဘဲ၎င်းတို့၏လမ်းအပေါ် scurried ။
ကလေးတွေရံဖန်ရံခါနားထောင်ဖို့ကိုရပ်တန့်မယ်လို့တဲ့အခါ, သူတို့ရဲ့မိဘများကသူတို့ကိုဖမ်းပြီးလျင်မြန်စွာသူတို့ရဲ့လမ်းပေါ်သူတို့ကိုဆောငျကွဉျးပေးလိမ့်မယ်။ အဆိုပါစမ်းသပ်မှုငါတို့သည်အဘယ်သို့သာတန်ဖိုးကိုအလှတရားဒါပေမယ့်ကျနော်တို့အမှန်တကယ်ကျွန်တော်တို့ကိုန်းကျင်ဖြစ်ကြောင်းအလှတရားရဲ့ထူးခြားတဲ့အကျင့်ကိုကျင့်တန်ဖိုးထားမှရပ်တန့်ခြင်းရှိမရှိနှင့် ပတ်သက်. အချို့စိတ်ဝင်စားမေးခွန်းထုတ်စရာ။
3 - စန္ဒရားလှေကားစမ်းသပ်မှု
သင်ဘယ်လိုလူတွေသူတို့ရဲ့နေ့စဉ်အပြုအမူကိုပြောင်းလဲခြင်းနှင့်ကျန်းမာသန်စွမ်းရွေးချယ်မှုလုပ်ရနိုင်မလဲ? သူတို့ရဲ့ပျော်စရာသီအိုရီပဏာမ၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ် Volkswagen ကကမကထပြုဦးတည်းလူမှုရေးစမ်းသပ်မှုများတွင်ပင်အများဆုံးသာမန်လှုပ်ရှားမှုများပျော်စရာအောင်သူတို့ရဲ့အမူအကျင့်ကိုပြောင်းလဲဖို့လူတွေလာအောင်နှိုးဆွနိုင်ပါတယ်။ အဆိုပါစမ်းသပ်မှုများတွင်လှေကားအစုတခုဧရာအလုပ်လုပ်ကီးဘုတ်အသွင်ပြောင်းခဲ့သည်။ လူများတို့သည်လှေကားတာဒါမှမဟုတ်စက်လှေကားယူပြီးအကြားရွေးချယ်ဖို့နိုငျခဲ့ကွဒီတော့ညာဘက်ဘေးကလှေကားမှတစ်ဦးမှစက်လှေကားဖြစ်ခဲ့သည်။
ရလဒ် 66 ရာခိုင်နှုန်းပိုလူတွေပျော်စရာတစ်ခုဒြပ်စင်ပေါင်းထည့်သူတို့ရဲ့အပြုအမူကိုပြောင်းလဲနှင့်ကျန်းမာသန်စွမ်းအခြားရွေးချယ်စရာရွေးချယ်ဖို့လူတွေကိုလာအောင်နှိုးဆွနိုင်သောအကြံပြုခြင်း, အစားစက်လှေကားများ၏လှေကားယူဖော်ပြခဲ့တယ်။
4 - အဆိုပါ Marshmallow စမ်းသပ်ခြင်းစမ်းသပ်မှု
1960 ပြည့်နှောင်းပိုင်းနဲ့အစောပိုင်း 1970 စဉ်အတွင်း Walter Mischel အမည်ရှိစိတ်ပညာရှင်နှောင့်နှေးဆန္ဒပြည့်အပေါ်စမ်းသပ်မှု s ကိုတစ်စီးရီးဦးဆောင်ခဲ့သည်။ Mischel နိုင်စွမ်းရှိမရှိလေ့လာသင်ယူစိတ်ဝင်စားခဲ့သည် ဆန္ဒပြည့်နှောင့်နှေး အနာဂတ်ဘဝအောင်မြင်မှု၏အခန့်မှန်းဖြစ်လိမ့်မယ်။ အဆိုပါစမ်းသပ်ချက်များတွင် 4 နဲ့ 6 နှစ်ကြားကလေးများတစ်ဦးအားရစရာ (မကြာခဏ marshmallow သို့မဟုတ် cookie ကို) နဲ့အခန်းတခန်း၌ထားကြ၏။ အခန်းထဲမှာထွက်ခွာခြင်းမပြုမီ, စမ်းသပ်ပထမဦးဆုံးအားရစရာ 15 မိနစ်အကြာတွင်စားပွဲပေါ်နေဆဲခဲ့လျှင်သူတို့တစ်တွေသည်ဒုတိယအားရစရာခံယူမယ်လို့ကလေးတစ်ယောက်စီကိုပြောသည်။
ကောက်ယူ Follow-up, လေ့လာမှုများနှစ်ကြာပြီးနောက်ဆန္ဒပြည့်နှောင့်နှေးနိုငျခဲ့ကွသူမြားအမြိုးသားအ Academic အပါအဝင်ဒေသများအမျိုးမျိုးအတွက်ပိုကောင်းခဲ့တွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။ ဒုတိယအားရစရာများအတွက် 15 မိနစ်စောင့်ဆိုင်းနိုင်ခဲ့သူများသည်ပိုမိုမြင့်မား SAT ရမှတ်များနှင့်အဆင့်မြင့်ပညာရေးဆိုင်ရာအဆင့်ဆင့်ရှိသည်ဖို့တော်မှာ။ ရလဒ်ဆန္ဒပြည့်အဘို့စောင့်ဆိုင်းရန်ဤစွမ်းရည်တစ်ခုမရှိမဖြစ်လိုအပ်အောင်မြင်မှုအတွက်ကျွမ်းကျင်မှုဒါပေမယ့်လည်းအစောပိုင်းအပေါ်ဖြစ်ပေါ်လာသောနှင့်ဘဝတစ်လျှောက်လုံးကြာကြောင်းအရာတစ်ခုခုကိုမသာကြောင်းအကြံပြုအပ်ပါသည်။
5 - အဆိုပါ Smoky ROOM တွင်စမ်းသပ်မှု
သင်သည်အမှုရောက်သောအတွက်တစ်စုံတစ်ဦးကိုတွေ့ခဲ့ရင်သင်ကကူညီရန်ကြိုးစားလိမ့်မယ်ထင်သလဲ စိတ်ပညာရှင်ဤမေးခွန်းအတွက်အဖြေကိုလက်ရှိအခြားလူများ၏အရေအတွက်အပေါ်အလွန်အမင်းမှီခိုကြောင်းတွေ့ရှိခဲ့ကြသည်။ ကျနော်တို့အများကြီးပိုကျွန်ုပ်တို့သည်သာသကျသခေံအခါကူညီရန်များပါတယ်, ဒါပေမယ့်ကျွန်တော်တစ်ဦးလူအစုအဝေး၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည့်အခါအများကြီးလျော့နည်းဖွယ်ရှိလက်ချေးငှားရန်။
အဆိုပါဖြစ်စဉ်အမည်ရှိအမျိုးသမီးငယ်တစ်ဦး၏စက်ဆုတ်ဘွယ်ဖြစ်သောလူသတ်မှုအပြီးအများပြည်သူရဲ့အာရုံစူးစိုက်မှုကိုဆီသို့ရောက် လာ. , Kitty Genovese ။ မျိုးစုံကလူသူမ၏တိုက်ခိုက်မှုကြောင့်သိပ်နောက်ကျအများကြီးဖြစ်ခဲ့သည်သည်အထိအကူအညီကိုခေါ်အဘယ်သူမျှမမြင်တွေ့ခဲ့ကြပေမည်နေစဉ်။ ဒီအမူအကျင့်၏ဥပမာတစ်ခုအဖြစ်သတ်မှတ်ခံခဲ့ရသည် ကြည့်ရှုနေသူအကျိုးသက်ရောက်မှု , ဒါမှမဟုတ်ပစ္စုပ္ပန်အခြားလူများရှိပါတယ်သည့်အခါအရေးယူမှလူများ၏ပျက်ကွက်။
တဦးတည်းဂန္စမ်းသပ်မှုများတွင်သုတေသီများသင်တန်းသားများကိုမေးခွန်းထုတ်ဖြည့်မယ့်ခန်းထဲမှာထိုင်ခဲ့ရပါတယ်။ ရုတ်တရက်အခန်းမီးခိုးနှင့်အတူဖြည့်လာတယ်။ အချို့ကိစ္စများတွင်ပါဝင်သူတချို့အတွက်အခန်းတစ်ခန်းအတွက်သုံးသတိမရှိသောသင်တန်းသားများကိုရှိခဲ့ကြသည်, နောက်ဆုံးအခြေအနေတဦးတည်းပါဝင်သူနှစ်ဦး Confederations ရှိခဲ့သည်တစ်ယောက်တည်းဖြစ်ခဲ့သည်။ အဆိုပါစမ်းသပ်မှုအပေါ်၌ရှိသူနှစ်ဦးကို Confederations နှငျ့ပတျသကျသောအခွအေနအတွက်အဲဒီသရုပ်ဆောင်တွေမီးခိုးလျစ်လျူရှုနှင့်၎င်းတို့၏မေးခွန်းထုတ်ဖြည့်သွားလေ၏။
သင်တန်းသားများကိုတစ်ဦးတည်းရှိကြ၏သောအခါ, သင်တန်းသားများကိုခန့်လေးပုံသုံးပုံသုတေသီမှမီးခိုးအစီရင်ခံရန်အေးဆေးတည်ငြိမ်စွာအခန်းထဲမှာကျန်ရစ်။ သုံးအစစ်အမှန်သင်တန်းသားများနှင့်အတူအခြေအနေ, သာအနည်းငယ် 40 နှစ်အောက်ရာခိုင်နှုန်းမီးခိုးကဖော်ပြခဲ့သည်။ နှစ်ခု Confederations မီးခိုးလျစ်လျူရှုရှိရာနောက်ဆုံးအခြေအနေ, သင်တန်းသားများကိုတစ်ဦးမျှသာ 10 ရာခိုင်နှုန်းမီးခိုးအစီရင်ခံရန်ထွက်ခွာသွားခဲ့သည်။
အဆိုပါစမ်းသပ်မှုလူတွေကိုသူတို့ရဲ့လုပ်ရပ်တွေကိုလမ်းပြအခြားသူတွေရဲ့တုံ့ပြန်မှုအပေါ်အားကိုးဘယ်လောက်များစွာသောသာဓကဖြစ်ပါတယ်။ တစ်ခုခုဖြစ်ပျက်နေသည်, သို့သော်အဘယ်သူမျှမတုံ့ပြန်ခံရဖို့ပုံရသည်အခါ, လူတွေအုပ်စုထံမှ၎င်းတို့၏တွေကိုယူပြီးတုန့်ပြန်မလိုအပ်ပါကြောင်းယူဆလေ့ရှိပါတယ်။
6 - Carlsberg လူမှုရေးစမ်းသပ်မှု
လူတွေကသင့်ရဲ့ရုပ်ဆင်းသဏ္ဌာန်ပေါ်အခြေခံပြီးမတရားသငျသညျတရားသဖြင့်စီရင်ကြကဲ့သို့သင်တို့အစဉ်အဆက်ခံစားခဲ့ရဖူးသလော ဒါမှမဟုတ်သင်အစဉ်အဆက်ကိုသူတို့ကြည့်ရှုဘယ်လိုပေါ်အခြေခံပြီးသူတစ်ဦးဦး၏အမှားကိုပထမဦးဆုံးအစှဲဆည်းပူးကြသနည်း ကံမကောင်းစွာပဲလူအပေါင်းတို့သည်သူတို့ပထမဦးဆုံးလူတွေဖြည့်ဆည်းသည့်အခါလုပ်ဒင်္စီရငျခကျြပျေါမှာမိမိတို့ဆုံးဖြတ်ချက်များကိုအခြေခံမှလည်းအမြန်ဖြစ်ကြသည်။ ပြင်ပပေါ်မယ့်အရာပေါ် အခြေခံ. ဤအတွေ့ကြုံတစ်ခါတစ်ရံတွင်လူတွေအတွင်းပိုင်းအိပ်သောလက္ခဏာများနှင့်အရည်အသွေးတွေကိုလစျြလြူရှုမှဖြစ်ပေါ်စေနိုင်ပါတယ်။
တကယ်တော့တစ်ခုကြော်ငြာအဖြစ်ထွက်စတင်ခဲ့ရာတစျခုမဟုတ်ဘဲထညျ့လူမှုရေးစမ်းသပ်မှု၌သတိမရှိသောစုံတွဲများတစ်ဦးလူစည်ကားရုပ်ရှင်ရုံသို့သွားလာ၏။ အဆိုပါ 150 အမတ်နေရာအားလုံးပေမယ့်နှစ်ခုပြီးသားအပြည့်အဝရှိကြ၏။ အဆိုပါလှည့်ကွက်အတွက် 148 ပြီးသား-ဖြည့်ထိုင်ခုံမဟုတ်ဘဲကြမ်းတမ်းနှင့်ကြောက်စရာ-ရှာဖွေနေအထီး biker တစည်းများကခေါ်ဆောင်သွားသောကြောင့်ဖြစ်သည်။
သင်ဤအခြေအနေ၌အဘယ်သို့ပြုရပါမည်နည်း သင်ရရှိနိုင်အမတ်နေရာတဦးတည်း ယူ. ရုပ်ရှင်ကိုခံစား, သို့မဟုတ်သင်ခြိမ်းခြောက်ခံစားရနှင့်စွန့်ခွာမည်ဟုမလား? အဆိုပါအလွတ်သဘောစမ်းသပ်မှုအတွက်မဟုတ်ဘဲအပေါငျးတို့သစုံတွဲများတစ်ဦးထိုင်ခုံယူပြီးတက်အဆုံးသတ်, ဒါပေမယ့်နောက်ဆုံးမှာလုပ်ခဲ့တယ်တဲ့သူတွေကိုလူအစုအဝေးနှင့်အခမဲ့ဖြစ်သည် Carlsberg ဘီယာတစ်လှည့်လည်ကနေသောင်းသောင်းဖျဖျနှင့်အတူဆုခခြံခဲ့သညျ။ အဆိုပါစစ်ရေးလေ့ကျင့်ခန်းကလူကအမြဲသူ့ရဲ့အဖုံးကစာအုပ်မစီရင်သင့်တယ်ဘာကြောင့်များစွာသောသာဓကအဖြစ်တာဝန်ထမ်းဆောင်ခဲ့သည်။
7 - Halo Effect စမ်းသပ်မှု
1920 ခုနှစ်တွင်ပုံနှိပ်ထုတ်ဝေနေတဲ့စက္ကူမှာဖော်ပြထားတဲ့စမ်းသပ်မှုတစ်ခုမှာတော့ စိတ်ပညာရှင်အက်ဒွပ် Thorndike သူတို့ရဲ့လက်အောက်ငယ်သားအမျိုးမျိုးဝိသေသလက္ခဏာများ၏ ratings ပေးရန်စစ်ရေးအတွက်အမိန့်အရာရှိများဟုမေး၏။ Thorndike ထိုကဲ့သို့သောထိုကဲ့သို့သောခေါင်းဆောင်မှု, သစ္စာရှိမှုနှင့်ရိုးသားမှုကိုအဖြစ်အခြားပုဂ္ဂိုလ်ရေးဝိသေသလက္ခဏာများ၏သဘောထားအမြင်, ပေါ်သို့ကျော်တာကတော့ထောက်လှမ်းရေးအဖြစ်တဦးတည်းအရည်အသွေးဘယ်လောက်ဆွဲဆောင်မှု, သင်ယူခြင်းစိတ်ဝင်စားခဲ့သည်။
Thorndike ကလူတဦးတည်းဝိသေသ၏ကောင်းတစ်ဦးအထင်အမြင်ကိုင်ထားသည့်အခါထိုကောင်းသောခံစားချက်များကိုတခြားအရည်အသွေးတွေ၏သဘောထားအမြင်ကိုအကျိုးသက်ရောက်လေ့ကြောင်းရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့သည်။ ဥပမာအားဖြင့်, တစ်စုံတစ်ဦးကဆွဲဆောင်မှုဖြစ်ပါသည်စဉ်းစားနေတဲ့ဖနျတီးနိုငျ အိမ်ဖွဲ့အကျိုးသက်ရောက် ကြောင်းလူတစ်ဦး, ကြင်နာစမတ်နှင့်ရယ်စရာယုံကြည်ဖို့လည်းလူတွေကိုဦးဆောင်သော။ ဆန့်ကျင်ဘက်အကျိုးသက်ရောက်မှုလည်းမှန်သည်။ တစ်ဦးချင်းရဲ့အသည်အခြားအင်္ဂါရပ်များအနုတ်လက္ခဏာဆွဲဆောင်မှုတဝိသေသခဲအကြောင်းကို negative ခံစားချက်များကို။
8 - အယူမှားသဘောတူညီချက်ကိုစမ်းသပ်မှု
1970 နှောင်းပိုင်းကာလအတွင်းသူ့လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်မှာသုတေသီ Lee ကရော့စ်အချို့မျက်စိ-ဖွင့်လှစ်စမ်းသပ်ချက်ဖျော်ဖြေခဲ့ပါတယ်။ တဦးတည်းစမ်းသပ်မှုမှာသုတေသီများပါဝင်သူတစ်ဦးစိတ်ကူးပဋိပက္ခတုံ့ပြန်ရန်တစ်လမ်းကိုရွေးပါ, ပြီးတော့လည်းအတူတူပင် resolution ကို select လုပ်ပါလိမ့်မယ်လူမည်မျှခန့်မှန်းခဲ့ရပါတယ်။ သူတို့ဟာဖြေဆိုသူရှေးခယျြခဲ့သည့် option ကိုအဘယ်သူမျှမကိစ္စ, သူတို့ကအခြားလူများ၏အများစုသည်လည်းအတူတူပင် option ကိုရှေးခယျြမယ်လို့ယုံကြည်ဖို့တော်မှာကြောင်းတွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။
အခြားလေ့လာမှုများတွင်စမ်းသပ် Read တဲ့ကြီးမားတဲ့ကြော်ငြာတင်ဆောင်လာသောန်းကျင်လမ်းလျှောက်ဖို့ကျောင်းဝင်းအပေါ်ကျောင်းသားများကိုမေးလျှင် "ဂျိုးရဲ့အနည်းဆုံးစားပါ။ " အဆိုပါသုတေသီများထို့နောက်အခြားလူများကြော်ငြာဝတ်ဆင်ရန်သဘောတူမယ်လို့မည်မျှခန့်မှန်းရန်ကျောင်းသားများမေးတယ်။ သူတို့ကနိမိတ်လက္ခဏာကိုသယ်ဆောင်ရန်သဘောတူညီခဲ့သောသူတို့အားလူမျိုး၏အများစုလည်းနိမိတ်လက္ခဏာကိုသယ်ဆောင်ရန်သဘောတူမယ်လို့ယုံကြည်တွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။ ငြင်းပယ်သောသူများသည်လူများ၏အများစုအဖြစ်ကောင်းစွာငြင်းဆန်လိမ့်မယ်လို့ခံစားရတယ်။
ဤအစမ်းသပ်ချက်၏ရလဒ်များအဖြစ်စိတ်ပညာအတွက်လူသိများသည်အဘယ်အရာကိုသရုပ်ပြ မှားယွင်းသောသဘောတူညီမှုအကျိုးသက်ရောက်မှု ။ အဘယ်သူမျှမကိစ္စအဘယ်အရာကိုကျွန်တော်တို့ရဲ့ယုံကြည်ချက်, ရွေးချယ်မှုများ, သို့မဟုတ်အပြုအမူ, ငါတို့ကအခြားလူများ၏အများစုလည်းငါတို့နှင့်အတူသဘောတူကြှနျုပျတို့ပွုတူညီသောလမ်းပြုမူသည်ဟုယုံကြည်လေ့ရှိပါတယ်။
ထံမှသမ်မာကမျြး
လူမှုစိတ်ပညာကလူအုပ်စုများအတွက်ပြုမူနှင့်မည်သို့အပြုအမူလူမှုရေးဖိအားကလွှမ်းမိုးနေသည်ဘယ်လောက်သို့စိတ်ဝင်စားဖွယ်ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကိုကမ်းလှမ်းတဲ့ချမ်းသာကြွယ်နှင့်မတူညီလယ်ပြင်သည်။ ဤအဂန္လူမှုရေးစိတ်ပညာစမ်းသပ်ချက်အချို့ကို Exploring လေ့လာမှု၏ဤလယ်ကွင်းထဲကနေပေါ်ထွက်လာခဲ့ပါသည်သောစိတ်ဝင်စားဖွယ်သုတေသနအချို့မှာတစေ့တစောင်းပေးနိုင်ပါသည်။
> Sources:
> Latane, B, & Darley, JM ။ အရေးပေါ်အတွက်ဘေးမှရပ်ကြည့်နေသူတွေကြားဝင်ဖြန်ဖြေရေး၏ Group မှတားစီး။ ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး & လူမှုစိတ်ပညာ၏ဂျာနယ်။ 1968; 10 (3): 215-221 ။
> Ross က L ကို, ဂရင်း, D, & အိမ်, P. အဆိုပါ "အယူမှားများသဘောတူညီမှုအကျိုးသက်ရောက်မှု": လူမှုရေးအမြင်နှင့်ထည့်သွင်းတွက်ချက်မှုလုပ်ငန်းစဉ်များတွင်တစ်ဦး egocentric ဘက်လိုက်မှု။ စမ်းသပ်လူမှုစိတ်ပညာ၏ဂျာနယ်။ 1977; 13 (3): 279-301 ။