အဆိုပါဇီဝဗေဒအမြင်ဆိုတာဘာလဲ

စိတ်ပညာသည့်အကြောင်းအရာများနှင့် ပတ်သက်. စဉ်းစားအများအပြားကွဲပြားခြားနားတဲ့နည်းလမ်းတွေရှိပါတယ်။ ဇီဝရှုထောင့်တိရိစ္ဆာန်နှင့်လူ့အပြုအမူများအတွက်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအခြေခံလေ့လာနေခြင်းဖြင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြဿနာများကိုမှာရှာနေတဲ့နည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာတစျဦးဖွစျသညျ စိတ်ပညာအဓိကအမြင်များ နှင့်ဦးနှောက်, ကိုယ်ခံစွမ်းအားစနစ်, ဦးနှောက်အာရုံကြောစနစ်နှင့်မျိုးရိုးဗီဇလေ့လာနေကဲ့သို့သောအရာများကိုအပါဝငျသညျ။

စိတ်ပညာအတွက်အဓိကဆွေးနွေးငြင်းခုံတစ်ခုမှာရှည်လျား၏ဆွေမျိုးပံ့ပိုးမှုများကိုကျော်ဗဟိုပြုထားပါတယ် ပွားနှိုင်းယှဉ်သဘောသဘာဝ ။

အငြင်းအခုန်များပွားခြမ်းကိုတက်ယူသူများသည်ကြောင့်အပြုအမူပုံဖော်အတွက်အကြီးမြတ်ဆုံးအခန်းကဏ္ဍသောပတ်ဝန်းကျင်တွင်ကြောင်းအကြံပြုအပ်ပါသည်။ ဇီဝရှုထောင့်သဘောသဘာဝ၏အရေးပါမှုကိုအလေးပေးကြတယ်။

စိတ်ပညာအပေါ်ဇီဝဗေဒအမြင်

စိတ်ပညာ၏ဤကွက်လပ်ကိုမကြာခဏအဖြစ်ရည်ညွှန်း biopsychology သို့မဟုတ်ဇီဝကမ္မစိတ်ပညာ။ ဒါဟာ စိတ်ပညာ၏ဌာနခှဲက မကြာသေးမီနှစ်များတွင်လွန်စွာလာခဲ့သည်နှင့်ဇီဝဗေဒ, အာရုံကြောများနှင့်မျိုးရိုးဗီဇအပါအဝင်သိပ္ပံ၏အခြားဒေသများနှင့်ဆက်စပ်နေသည်။

ဇီဝြဖစ်စဉ်များနှင့်ဇီဝဖြစ်စဉ်များ၏လေ့လာမှုက၎င်း၏ကတည်းကစိတ်ပညာအတွက်သိသာထင်ရှားသောအခန်းကဏ္ဍကိုကစားထားပြီး အစောဆုံးစတင် ။ ဒါဟာပထမဦးဆုံးအီဗိုလူးရှင်းများနှင့်မျိုးရိုးဗီဇလူ့အပြုအမူအတွက်အခန်းကဏ္ဍသောစိတ်ကူးမိတ်ဆက်သူကိုချားလ်စ်ဒါဝင်ဖြစ်ခဲ့သည်။ အခြို့သောအပြုအမူပုံစံများအနာဂတ်သားစဉ်မြေးဆက်မှဆင်းလွန်နေကြသည်ရှိမရှိသဘာဝရွေးချယ်ခြင်းကိုလွှမ်းမိုးမှုများ။ အန္တရာယ်ရှိသကျသပွေသောသူတို့ကိုအမွေဆက်ခံခံရဖို့လျော့နည်းများပါတယ်စဉ်ရှင်သန်မှုအတွက်ကူညီကြောင်းအပြုအမူတွေကိုနှိမ့်ချလွန်ခံရဖို့ကပိုများပါတယ်။

ဇီဝရှုထောင့်မရှိမဖြစ်လိုအပ်တဲ့လူ့ပြဿနာတွေနဲ့လုပ်ရပ်များမှာရှာနေတဲ့နည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်။ တူသောပြဿနာကိုစဉ်းစားပါ ကျူးကျော် ဥပမာ။ အဆိုပါ psychoanalytic ရှုထောင့်ကိုအသုံးပြုပြီးတစ်စုံတစ်ဦးကငယ်စဉ်ကလေးဘဝအတွေ့အကြုံများနှင့်များ၏ရလဒ်အဖြစ်ကျူးကျော်ရှုမြင်စေခြင်းငှါ, သတိလစ် တိုက်တွန်းပါသည်။ အခြားသူတစ်ဦးတစ်ဦးအမူအကျင့်ရှုထောင့်ကို ယူ. , အပြုအမူအသင်းအဖွဲ့ဖြင့်ပုံဖော်ခဲ့ပုံကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားစေခြင်းငှါ, အားဖြည့် ခြင်း, ပြစ်ဒဏ် ။

တစ်ဦးနှင့်အတူတစ်ဦးကစိတ်ပညာရှင် လူမှုရေးရှုထောင့် ထိုကဲ့သို့သောအပြုအမူအထောက်အကူပြုသောအုပ်စုသည်ဒိုင်းနမစ်နှင့်ဖိအားကိုကြည့်ပေလိမ့်မည်။

ဇီဝအမွငျ, အခြားတစ်ဖက်တွင်, ရန်လိုအပြုအမူတွေနောက်ကွယ်မှအိပ်ရသောဇီဝအမြစ်များမှာရှာဖွေနေပါဝင်ပတ်သက်နေလိမ့်မယ်။ ဇီဝရှုထောင့်ကြာတဲ့သူတစ်စုံတစ်ဦးကရန်လိုလုပ်ရပ်တွေကိုဖို့ဦးဆောင်လမ်းပြလိမ့်မယ်ဘယ်လိုအခြို့သောဦးနှောက်ဒဏ်ရာအမျိုးအစားများကိုစဉ်းစားပေလိမ့်မည်။ ဒါမှမဟုတ်သူတို့အပြုအမူ၏ထိုကဲ့သို့သော display ကိုအထောက်အကူပြုနိုင်မမျိုးရိုးဗီဇအချက်များထည့်သွင်းစဉ်းစားလိမ့်မယ်။

အတွက်စိတ်ဝင်စားဇီဝဗေဒစိတျပညာအရာ၏အဘယျစီဖြစ်ပါသလား

Biopsychologists သည်အခြားစိတ်ပညာရှင်ပြုတူညီတဲ့အရာများစွာကိုလေ့လာ, ဒါပေမဲ့သူတို့ကလူ့အပြုအမူပုံဖော်ဘယ်လိုဇီဝတပ်ဖွဲ့များမှာရှာဖွေနေစိတ်ဝင်စားဖြစ်ကြသည်။ စိတ်ပညာရှင်တစ်ဦးကဒီရှုထောင့်ကိုအသုံးပြုပြီးလေ့လာစူးစမ်းစေခြင်းငှါအခြို့သောအကြောင်းအရာများပါဝင်သည်:

• ဦးနှောက်မှစိတ်ဒဏ်ရာအပြုအမူတွေကိုသြဇာလွှမ်းမိုးပုံကိုလေ့လာသုံးသပ်ခြင်း
• ဆုတ်ယုတ်ကျဆင်းလာဦးနှောက်ရောဂါများကြောင့်လူပြုမူပုံကို impact ကိုမည်သို့စုံစမ်းစစ်ဆေး
• မျိုးရိုးဗီဇအချက်များကျူးကျော်ကဲ့သို့သောအရာများကိုအကိုသြဇာလွှမ်းမိုးပုံကိုစူးစမ်းခြင်း
• မျိုးရိုးဗီဇနှင့်ဦးနှောက်ပျက်စီးမှုကိုစိတ်ရောဂါဆက်စပ်နေကြသည်ကိုဘယ်လိုလေ့လာနေ
• မျိုးရိုးဗီဇမှချည်ထားသောနေကြသည်နှင့်အရာပတျဝနျးကငျြဆိုငျရာလွှမ်းမိုးမှုနှင့်ဆက်စပ်လျက်ရှိသောဝိသေသလက္ခဏာများကိုဆုံးဖြတ်ရန်အမွှာအတွက်ကွဲပြားခြားနားမှုများနှင့်တူညီအကဲဖြတ်

ဦးနှောက်နှင့်အာရုံကြောစနစ်ကိုလေ့လာတဲ့နေရာမှာအသုံးပြုတဲ့နည်းပညာကိုပိုမိုအဆင့်မြင့်လာခဲ့သည်အတိုင်းဤရှုထောင့်မကြာသေးမီနှစ်များအတွင်းသိသိသာသာကြီးထွားလာခဲ့သည်။

ယနေ့သိပ္ပံပညာရှင်များထိုကဲ့သို့သောပုံကိုဦးနှောက်ဖွံ့ဖြိုးမှု, မူးယစ်ဆေးဝါး, ရောဂါနှင့်ဦးနှောက်ပျက်စီးမှုကိုသက်ရောက်မှုအပြုအမူနှင့်သိမြင်မှုလုပ်ငန်းဆောင်တာမှာအကြည့်အရှုသွားပေနှင့် MRI Scan ဖတ်အဖြစ် tools တွေကိုသုံးပါ။

တစ်ဦးဇီဝဗေဒအမြင်ယူပါရန်အကြောင်းပြချက်များ

စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြဿနာများကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာဖို့ဇီဝရှုထောင့်အသုံးပြုခြင်း၏အားသာချက်များတချဉ်းကပ်မှုများသောအားဖြင့်အလွန်သိပ္ပံနည်းကျဖြစ်ပါတယ်။ သုတေသီများတိကျခိုင်မာစွာပင်ကိုယ်မူလနည်းလမ်းများအသုံးချ, သူတို့၏ရလဒ်များကိုမကြာခဏဖြစ်ကြောင်း ယုံကြည်စိတ်ချရသော နှင့်လက်တွေ့။ ဇီဝဗေဒသုတေသနအမျိုးမျိုးများအတွက်အထွက်နှုန်းအသုံးဝင်သောကုသကူညီပေးခဲ့ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာချို့ယွင်း ။

ဒီချဉ်းကပ်မှု၏အားနည်းချက်ကြောင့်မကြာခဏအပြုအမူပေါ်ရှိအခြားသြဇာလွှမ်းမိုးမှုအဘို့အကောင့်ပျက်ကွက်သောကွောငျ့ဖွစျသညျ။

ကဲ့သို့သောအမှုအရာ စိတ်ခံစားမှု , လူမှုရေးဖိအား, ပတျဝနျးကငျြဆိုငျရာအချက်များ, ငယ်စဉ်ကလေးဘဝအတွေ့အကြုံများ, နှင့်ယဉ်ကျေးမှု variable တွေကိုလည်းစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြဿနာများဖွဲ့စည်းရေးအတွက်အခန်းကဏ္ဍကစားနိုင်ပါတယ်။ ဤအကြောင်းသည်ဇီဝချဉ်းကပ်မယ့်တဦးတည်းစိတ်ပညာအတွက်အများကြီးကွဲပြားခြားနားသောအမြင်များ၏ကြောင်းမှတ်မိဖို့ကအရေးကြီးတယ်။ ပြဿနာတစ်ခုရှာဖွေနေ၏နည်းလမ်းတွေအမျိုးမျိုးအသုံးချဖို့အသုံးပြုပုံသုတေသီများအထောက်အကူဖြစ်စေအစစ်အမှန်ကမ္ဘာ applications များရှိနိုင်သည်ကိုကွဲပြားခြားနားသောဖြေရှင်းနည်းများနှင့်အတူတက်လာနိုင်ပါတယ်။

ထံမှသမ်မာကမျြး

လူ့စိတ်နှင့်အပြုအမူများနှင့်ဇီဝရှုထောင့်ကြည့်ရှုရန်ရုံတစျခုကဤချဉ်းကပ်မှု၏ကိုယ်စားပြုရာမှအများကြီးကွဲပြားခြားနားသောအမြင်များရှိနေပါသည်။ လူ့အပြုအမူများ၏ဇီဝအခြေစိုက်စခန်းများမှာရှာဖွေနေခြင်းအားဖြင့်, စိတ်ပညာရှင် ဦးနှောက်နှင့်ဇီဝကမ္မဖြစ်စဉ်များ, လူတွေထင်လမ်းကိုသြဇာလွှမ်းမိုးလုပ်ရပ်နှင့်ခံစားမိလိမ့်မယ်ဘယ်လိုနားလည်ရန်ပိုကောင်းနိုင်ကြသည်။ ဤသည်ရှုထောင့်ကိုလည်းသုတေသီများစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသုခချမ်းသာအပေါ်ဇီဝလွှမ်းမိုးမှုပစ်မှတ်ထားကြောင်းသစ်ကိုကုသအတူတက်လာရန်ခွင့်ပြုပါတယ်။

> Sources:

> Hockenbury, DH & Hockenbury SE ။ စိတ်ပညာကိုတွေ့ရှိခြင်း။ နယူးယောက်: Worth ထုတ်ဝေ; 2011 ခုနှစ်။

> Pastorino, EE, ဒို-Portillo, SM ။ စိတ်ပညာဆိုတာဘာလဲ အမှီတကဲ, Applications ကိုများနှင့်ပေါင်းစည်းရေး။ ဘော်စတွန်, MA: Cengage သင်ယူ; 2015 ။