တဦးတည်းရဲ့ကိုယ်ပိုင်အပြုအမူတွေကိုကန့်သတ်နှင့်အတူကား, အခက်အခဲ - ADHD Impulse ပါဝငျသောရောဂါဖြစ်ပါတယ်။ ရလဒ်အဖြစ်သင့်ကလေးလိုအပ်ပါတယ်အရေးကြီးဆုံးကျွမ်းကျင်မှုများထဲမှ Self-စည်းကမ်းဖြစ်ပါတယ်။ ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးရင့်ကျက်အဖြစ် self-စည်းကမ်း, သင်တန်း, တိုးပွါး - ဒါပေမယ့်မော်ဒယ်နှင့်အလေ့အကျင့်မှတဆင့်သင်ကြားနိုင်ပါသည်။ Self-စည်းကမ်းသင်ပေးဖို့အကူအညီ spanking နိုင်သလား?
ADHD နှင့်အတူကလေးများများအတွက်စည်းကမ်းတစ်ပုံစံအဖြစ်ရိုက်တာနှင့်အတူပြဿနာ
ရိုက်တာဆိုသည်သူငယ်အတွက်အလွန်ထိရောက်သောမိဘအုပ်ထိန်းမဟာဗျူဟာမဟုတ်ပါဘူး။
ထိုသို့အခိုက်မှာအပြုအမူကိုရပ်တန့်စေခြင်းငှါ, ဒါပေမယ့်ကလေးတွေအသစ်ကျွမ်းကျင်မှုသို့မဟုတ်သင့်လျော်သောအစားထိုးအပြုအမူတွေသင်ပေးမထားဘူး။ ဒါ့အပြင်မော်ဒယ်အဖြေတစ်ခုအဖြစ်ရန်လိုသည့်အပြုအမူ Spanking နှင့်မိဘကလေးဆက်ဆံရေးအတွက်ယိုယွင်းပျက်စီးလာစေနိုင်သည်။ အများဆုံးကိစ္စများတွင်လည်းအထူးသဖြင့်အတူကလေးတစ်ဦးအဘို့, ရေရှည်အတွက်ပြဿနာအပြုအမူကိုရပ်တန့်မပါဘူး ADHD ယခုအချိန်တွင်မှာနေထိုင်လေ့နှင့်အခက်အခဲရှိပါတယ်တဲ့သူ အကျိုးဆက်များမှအပြုအမူတွေကိုဆက်သွယ်ထားသော ။
ရိုက်တာသန်းအခြားအပျက်သဘောဆောင်သောအကျိုးဆက်များအသုံးဝင်သော Be နိုင်သလား?
အနုတ်လက္ခဏာအကျိုးဆက်များဆက်ဆက် ADHD နှင့်အတူကလေးများပြုစုပျိုးထောင်ခြင်း၌မိမိတို့နေရာအရပ်ရှိသည်။ ဤအကြိုးဆကျအသုံးပွုဖို့အထိရောက်ဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုသို့သော်တစ်ဦးအေးဆေးနှင့်ကိုက်ညီထုံးစံ၌နှင့်သင့်ကလေးသည်မသင့်လျော်အပြုအမူကိုပြောင်းလဲဖို့နည်းလမ်းတွေသင်ယူကူညီပေးသည်တဲ့လမ်းဖြစ်ပါတယ်။
ရိုက်တာတိုသက်တမ်းအတွက်ချက်ချင်းလိုက်လျောဖို့သူငယ်ကိုရတဲ့အတွက်ထိရောက်သောဖြစ်ပါသည်, သို့သော်ရေရှည်တွင်အပြုသဘောနှင့်သပ္ပါယ်အပြုအမူတွေကိုမြှင့်တင်မထားဘူး။
ထိုကဲ့သို့သောအခွင့်ထူးများဖယ်ရှားရေး, အထူးလှုပ်ရှားမှု၏ဆုံးရှုံးမှုများနှင့်အချိန်ထွက်၏အသုံးပြုမှုအဖြစ်အကျိုးဆက်များကိုပိုမိုထိရောက်သောဖြစ်ပြပြီ။
Self-စည်းမျဉ်းနှင့်အတူအခက်အခဲရှိပါတယ်တဲ့သူ ADHD နှင့်အတူကလေးတစ်ဦးအဘို့, စည်းကမ်းတစ်ခုတက်ကြွသောချဉ်းကပ်မှုထိရောက်မှုအရှိဆုံးဖြစ်ပါတယ်။ ဤသည်ချဉ်းကပ်ကိုစနစ်တကျ, ကိုကြိုတင်ခန့်မှန်းပတ်ဝန်းကျင်, ချက်ချင်းမကြာခဏတုံ့ပြန်ချက်, ပါဝင်သည် ပုံသဏ္ဍာန်နှင့်အကြိုးသငျ့လျြောသောအပြုအမူ များနှင့်အကျိုးဆက်များမတိုင်မီမက်လုံးပေးကိုသုံးနိုင်သည်။
အကျိုးဆက်အဖြစ်ရိုက်တာအသုံးပြုခြင်းကိုရှောင်ပါဖို့ကိုဘယ်လို
ADHD နှင့်အတူကလေးများကအလွန်ခက်စေနိုင်ပါတယ် - သူတို့အလွန်အမင်းတက်ကြွနေကြသည်, အမှားတွေထဲကနေလေ့လာသင်ယူရန်ပုံပေါ်မကြာခဏစောင့်ကြည့်လေ့လာရေးနှင့် redirection လိုအပ်တယ်, ထကြွလွယ်သောဓာတ်ပြု, တောင်းဆိုနေတာနှင့်ကဒေါသဖြစ်ကြောင်း, ဒါမှမဟုတ်ပြင်းထန်တဲ့သို့မဟုတ်အဖျက်လိုတဲ့သဘောထားကိုမရှိကြပါဘူး။ ဤသည်ခံစားချက်များကို၏ကျယ်ပြန့ကျလာသောနှင့်မိဘများ၏ပင်ကိုအများဆုံးလူနာဖျက်နိုင်ပါတယ်။ အချို့ကိစ္စများတွင်မိဘများသူတို့အာဏာကိုပါသို့မဟုတ်အပြုအမူကိုစီမံခန့်ခွဲဖို့ဘယ်လိုထိန်းချုပ်တဲ့မရှိခြင်းခံစားရအထူးသဖြင့်တဲ့အခါနောက်ဆုံး-မြောင်းအားထုတ်မှုအဖြစ်ရိုက်တာနှုနျးနိုငျသညျ။
သင်ဤအခြေအနေမျိုးတွင်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုရှာဖွေပါကသင့်ကလေးကိုအထူးလိုအပ်ချက်ရှိကြောင်းနားလည်သဘောပေါက်သဖြင့်မသန်မစွမ်းရှုထောင့်ကိုစောင့်ရှောက်ရန်ကူညီပေးနိုင်သည်။ ဒါဟာလညျးတဖနျကိုယ့်ကိုကိုယ်သတိပေးရန်နှင့်နောက်တဖန်သင့်ကလေး၏အပြုအမူ personalize ကိုမကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ သို့မဟုတ်သုံးခုသို့မဟုတ်လေးခု - - သင်ခက်ခဲတဲ့အခြေအနေတွေကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းပါလိမ့်မယ်ဘယ်လိုရှေ့ဆက်စီစဉ်နှင့်သူတို့အဖြစ်ရပ်များပေါ်ပေါက်သည့်အခါ, တစ်ဦးရှည်လျားနက်ရှိုင်းသောအသက်ရှူယူသင့်ကလေးတုံ့ပြန်မီ။ ဒီအနှောင့်နှေးမကြာခဏသင်မှတစ်ဆင့်ထင်နှင့်တစ်ဦးနှင့်အတူကိုတုံ့ပြန်ကူညီပေးနိုင်သည် ကိုပိုမိုထိရောက်သောမိဘအုပ်ထိန်း technique ကို တစ်ဦးရိုက်တာထက်။
တစ်ဦး ADHD ကလေးသူငယ်ပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းအကြောင်းကိုပိုမို: