အဆိုပါ Edge Foundation မှဆယ်ကျော်သက်များအတွက် ADHD နည်းပြသူတို့ရဲ့ချဉ်းကပ်နည်းကိုဖော်ပြထားတယ်
အဆိုပါအထက်တန်းကျောင်းများနှင့်ကောလိပ်ကျောင်းနှစ်ပေါင်းအထူးသဖြင့် ADHD နှင့်တသားတဘို့, လူငယျတစျယောကျအတှကျအထူးစိန်ခေါ်အချိန်ရှိနိုင်ပါသည်။ ဤရွေ့ကားကျောင်းသားများအကူးအပြောင်းလူကြီးဖို့လုပ်နေပါတယ်နှင့်လွတ်လပ်ရေး, တာဝန်ဝတ္တရားများနှင့်မျှော်လင့်ချက်များတိုးပွားလာလျက်ရှိသည်။ ကံကောင်းတာက, ကူညီပေးဖို့ရာအရပျ၌ထားနိုင်ထောက်ခံမှုစနစ်များနှင့်အစီအစဉ်များ၏တိုးပွားလာရှိပါတယ် ADHD နှင့်အတူကျောင်းသားများအတွက် ။
ဤအရာတစျခုမှာတစ်ခု ADHD နည်းပြဖြစ်ပါတယ်။
အဆိုပါ Edge ဖောင်ဒေးရှင်းမှဒီအသက်အရွယ်အုပ်စုနည်းပြအလုပ်ကိုထောက်ပံ့ဖို့အစီအစဉ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ အထက်တန်းကျောင်းများနှင့်ကောလိပ်ကျောင်းများတွင် ADHD နည်းပြအကြောင်းပိုမိုနားလည်ကူညီပေးဖို့, ငါအဖြေကိုများအတွက် Edge ဖောင်ဒေးရှင်းမှဝန်ထမ်းလှည့်။
ADHD နှင့်အတူ High School တွင်ကျောင်းသား
edge ဖောင်ဒေးရှင်းမှဝန်ထမ်း: တစ်ဆယ်ကျော်သက်ဖြစ်ခြင်းခက်ခဲတဲ့ဖြစ်ပါတယ်။ ADHD နဲ့ဆယ်ကျော်သက်ဖြစ်ခြင်းပင်ခက်ခဲပါ! ပုံမှန်တာဝန်များကို, အိမ်စာကဲ့သို့မကြာခဏသူတို့သင့်ထက်ပိုခက်ခံစားရသည်။ ADHD နှင့်အတူကျောင်းသားများမကြာခဏခက်ခဲများနှင့်အခြားလူကျောင်းကိုပြုကြနှင့်၎င်းတို့၏မိသားစုနှင့်မိတ်ဆွေများနှင့်အတူဆက်သွယ်ပြောဆိုရန်အပိုအားထုတ်မှုစေရန်ရှိသည်ထက်ပိုရှည်အလုပ်လုပ်ရန်ရှိသည်။ ADHD နှင့်အတူကလေးများ ပို. ပင်ခံစားရနိုင်ပါတယ် စိမ်းကား ထွက်ကျဆင်းနေများအတွက်အန္တရာယ်, မူးယစ်ဆေးဝါးသုံးစွဲမှုနှင့်အန္တရာယ်များအပြုအမူမှာသူတို့ကိုချပြီးနှင့်ပင်လယ်မှာအများဆုံးဆယ်ကျော်သက်ထက်။
ADHD နှင့်အတူကောလိပ်ကျောင်းသားများ
edge ဖောင်ဒေးရှင်းမှဝန်ထမ်း: ကောလိပ်ကျောင်းအသက်တာ၏ပညာရေးဆိုင်ရာတောင်းဆိုချက်တွေနဲ့ပေါင်းစပ်အသစ်လွတ်လပ်ရေးအများဆုံးကျောင်းသားများအတွက်ခက်ခဲတဲ့ဖြစ်ပါတယ်။ သို့သော် ADHD နှင့်အတူကျောင်းသား, ဤစိန်ခေါ်မှုများလွှမ်းမိုးသောခံစားရနိုင်ပါတယ်။
ကျောင်းသားများသူတို့အချိန်ကိုသုံးပါကိုဘယ်လိုအဘို့လုံးဝတာဝန်ရှိသည်ဖြစ်လာသည်။ သူတို့ကအတန်းတက်ရောက်ရန်နှင့်ရန်မျှော်လင့်နေကြသည် ကိုလေ့လာ သူတို့ကိုခြေရာခံပေါ်မှာနေဖို့ကိုကူညီမယ့်ဆရာသို့မဟုတ်မိဘမပါဘဲတစ်ဦးချင်းစီနေ့ဖြစ်၏။ သူတို့ဟာသူတို့ကိုယ်ပိုင်အချိန်ဇယားစည်းရုံးမိတ်ဆွေများနှင့်လူမှုရေးလှုပ်ရှားမှုများရွေးကောက်သဖြင့်, အခါ, ဘယ်လောက်ထွက်တွက်ဆနှင့်လေ့လာဖို့ပင်ဘယ်လောက်။
ADHD နှင့်အတူမြင့်မားသောကျောင်းနှင့်ကောလိပ်ကျောင်းသားများအဘို့ဗိုလ်မှူးစိန်ခေါ်မှုများ
edge ဖောင်ဒေးရှင်းမှဝန်ထမ်း: ခုနစျပါးကိုအဓိကဒေသများနှင့်အတူ ADHD ရုန်းကန်နဲ့အများဆုံးကျောင်းသားများကိုရှိပါတယ်:
- စီစဉ်ခြင်း
- ရည်မှန်းချက်ပန်းတိုင်ထား
- ယုံကြည်မှုတည်ဆောက်ခြင်း
- ကျင်းပရေး
- အာရုံစူးစိုက်
- စားပေး
- Tasks ကိုမှာမွဲ
ADHD နည်းပြနှင့်မည်သို့ဒါဟာကူညီပါနိုင်သလားဆိုတာဘာလဲ
edge ဖောင်ဒေးရှင်းမှဝန်ထမ်း: ADHD နည်းပြတစ်ဦးအလျှင်အမြန်ကြီးထွားလာလယ်ပြင်သည်။ နိုင်ငံတကာနည်းပြအဖွဲ့ချုပ်သည်လက်ရှိ 12000 အဖွဲ့ဝင်များပါတယ်။ ဒါကရှစ်လွန်ခဲ့တဲ့နှစ်ပေါင်းတက်ရုံကျော် 2,000 အဖွဲ့ဝင်များကနေဖြစ်ပါတယ်။ ဒီတိုးတက်မှုအတွက်အကြောင်းပြချက်ကလူအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းနှင့်ဘဝရည်မှန်းချက်ပန်းတိုင်များဟာသူတို့ရဲ့လိုက်စားဘဝနည်းပြ၏အကျိုးကျေးဇူးများအသိအမှတ်ပြုကြသည်သောကွောငျ့ဖွစျသညျ။
ပညာရေးဆိုင်ရာနည်းပြ ကောလိပ်အဆင့်မှာထားပြီးထိရောက်သော tool အဖြစ်အသိအမှတ်ပြုသည်။ အချို့ကောလိပ်များနှင့်တက္ကသိုလ်များမှာဝန်ထမ်းပညာရှင်များနှင့်အတူကျောင်းသားများကိုကူညီပေးဖို့အခြိနျပိုငျးနည်းပြအဖြစ်အစေခံရန်လေ့ကျင့်သင်ကြားခဲ့ကြသည်။ Duke တက္ကသိုလ်, Landmark ကောလိပ်နှင့်မြောက်ကယ်ရိုလိုင်းနားတက္ကသိုလ်, ဥပမာ, ကျောင်းသားများအပေါ်-ကျောင်းဝင်းနည်းပြကိုဆက်ကပ်။ သည်အခြားအဖွဲ့အစည်းများသက်တူရွယ်တူနည်းပြနှင့်အတူစမ်းသပ်ခဲ့ကြသည်။ အနည်းငယ်များအတွက်အကျိုးအမြတ်ကုမ္ပဏီများသည်ကျောင်းသားများ၏ပညာရေးအောင်မြင်မှုနှင့်ကောလိပ်များ '' ကျောင်းသား retention ကိုနှုန်းထားများတိုးမြှင့်ဖို့တစ်လမ်းအဖြစ်ကောလိပ်ပထမနှစ်ကျောင်းသားတွေမှတိုင်းပြည်အနှံ့နည်းပြအလုပ်ကိုကမ်းလှမ်းနေကြသည်။
Professional နဲ့ပုဂ္ဂိုလ်ရေးနည်းပြတစ်ဦးမြင့်မားထိရောက်သောဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုများနှင့်ထောက်ခံမှုယန္တရားဖြစ်ပါတယ်။
ဆေးဝါးနှင့်ကုထုံးအပါအဝင်အခြားပိုပြီးရိုးရာချဉ်းကပ်မှုနှင့်အတူပေါင်းစပ်လိုက်တဲ့အခါ, နည်းပြ, ပညာရေးလူမှုရေးနှင့်အခြားဘဝရေးရာအတွက်သူတို့ရဲ့အပြည့်အဝအလားအလာအောင်မြင်ရန် ADHD နှင့်အတူကျောင်းသားများကိုကူညီပေးပါမည်။ မဟာဗျူဟာများတစ်ဦးချင်းစီကျောင်းသား လိုက်. နေကြသည်နည်းပြအလုပ်ကိုသူတို့၏အားသာချက်အရှိဆုံးစေရန်လိုအပ်ပါသည်။
တစ်ဦးကနည်းပြတစ်ဦးဆရာဝန်သို့မဟုတ်ဆရာမမဟုတ်ဘဲသင်လေးရယ်အသက်စီမံခန့်ခွဲကူညီဖို့သင်နှင့်အတူအလုပ်လုပ်သောသူတစ်ဦးထောက်ခံသူမဟုတ်ပါဘူး။ ကျောင်းသားများနှင့်၎င်းတို့၏နည်းပြမှန်မှန်စကားပြောနှင့်ပညာရေးနှင့်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးရေးရာနဲ့ပတ်သက်တဲ့အတွက်စစ်ဆေးပါ။ နည်းပြ , စနစ်တကျနေဖို့မဟာဗျူဟာများခွဲခြားသတ်မှတ်ကူညီရန်ကောင်းစွာသင်၏အချိန်ကိုအကျိုးရှိစွာအသုံးချ, သင်၏အတန်းထဲတွင်လမ်းကြောင်းအပေါ်ဆက်နေလို့ရပါတယ်။
တစ်ဦးကနည်းပြကောင်းသောရွေးချယ်မှုစေနှင့်စိတ်ခံစားမှုများနှင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာကိုယ့်ကိုယ်ကိုဂရုစိုက်ရန်သင့်အားသတိပေးကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ တစ်ဦးကနည်းပြသင်တို့ကိုလည်းသူငယ်ချင်းရွယ်တူ, ပါမောက္ခများနှင့်မိသားစုဝင်များနှင့်သင်၏အသက်တာ၌ဆက်ဆံရေးတိုးတက်ကောင်းမွန်အောင်ကူညီနိုင်သည်။ သင့်ရဲ့နည်းပြအဖြစ်တာရှည်သင်လိုအပ်အဖြစ်, စကားပြောနှင့်အတူ strategize နှင့်သင်တို့အဘို့ထောက်ခံသူရန်လည်းမရှိ။
ပုံမှန်နည်းပြတွေ့ဆုံဆွေးနွေးပွဲ
edge ဖောင်ဒေးရှင်းမှဝန်ထမ်း: အ edge ဖောင်ဒေးရှင်းမှနည်းပြမှာ 10-တစ်လပညာသင်နှစ်ကျောင်းကတစ်နှစ်ကာလအတွင်း၎င်းတို့၏ကျောင်းသားတွေနဲ့အတူ 30-တစ်မိနစ်တစ်ဦးချင်းစီအစည်းအဝေးများတစ်ပါတ်ရှိသည်။ ဘေးဖယ်, ဤ 40 အစည်းအဝေးများ မှစ. , နည်းပြကိုလည်းတပတ်တလျှောက်လုံးကိုအီးမေးလ်နှင့်ဖုန်းမှတဆင့်ကျောင်းသားများကိုနှငျ့ဆကျသှယျနိုငျသညျ။ နည်းပြဖုန်းကျော်ကလုပ်ဆောင်နိုင်တယ်နှင့်အီးမေးလ်ကနေတဆင့်, ကလူတစ်ဦးအတွက်သင့်ရဲ့နည်းပြနှင့်တွေ့ဆုံရန်မလိုအပ်ပါဘူးင်ကြောင့်ဖြစ်သည်။ အဘယ်အရာကိုပိုပြီးအရေးကြီးပါတယ်ဆယ်ကျော်သက်လူငယ်လူကြီးများ၏လိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်အစည်းအဝေးအတွက်အရည်အချင်းပြည့်မီသူတစ်ဦးနည်းပြရှာဖွေတာဖြစ်ပါတယ်။
အဘယ်ကြောင့်မိဘများသူတို့ရဲ့ကလေးတစ်ခု ADHD နည်းပြစဉ်းစားကြည့်ပါသငျ့သလော
edge ဖောင်ဒေးရှင်းမှဝန်ထမ်းတစ်နည်းပြလူငယ်တစ်ဦးသည်လူတစ်ဦး၏အလုပ်ဟာသူတို့ရဲ့မိဘများထံမှခွဲထွက်ခြင်းနှင့်၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်အပေါ်ထွက်ဖောက်လုပ်ဖို့ဖြစ်ပါတယ်တဲ့အချိန်ကာလအတွင်းပုံမှန်လမ်းညွှန်မှုပေးကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ ၎င်းတို့၏မိဘများ '' အကြံဉာဏ်ကိုနားမထောငျပါမညျသောတူညီငယ်ရွယ်အရွယ်ရောက်သူတို့အနေနဲ့ ADHD နည်းပြကနေလုပ်ဖို့လိုအပ်သောအရာကိုသူတို့သည်နားကြားနိုင်ပေမည်။ နည်းပြ ADHD နှင့်အတူကျောင်းသားအောင်မြင်မှုနှင့်ကျရှုံးအကြားခြားနားချက်ကိုဆိုလိုတာနိုင်ပါတယ်။
ရင်းမြစ်:
ဖောင်ဒေးရှင်းမှဝန်ထမ်း Edge ။ Peggy Dolane မှတဆင့်ကိုယ်ရေးကိုယ်တာအင်တာဗျူး / စာပေးစာယူ။ 14 ဧပြီ 2008 ။