ADHD နှင့်အတူကျောင်းသားများများအတွက်သင်ကြားရေးမဟာဗျူဟာ

ADHD ကျောင်းသားတွေနဲ့အတူဤအဆုံးမဩဝါဒ ပေး. နေရာထိုင်ခင်းကိုသုံးပါ

အဆိုပါအသုံးအနှုန်း အလုပ်အမှုဆောင် function ကို ထိထိရောက်ရောက်အချိန်နှင့်စီမံကိန်းများအတွက်စီစဉ်ခြင်းနှင့်စီမံခန့်ခွဲနိုင်စွမ်းဖော်ပြသည်။ ADHD နှင့်အတူလူအများစုဟာသင်တန်း, ကျောင်းအလွန်ခက်ခဲစေသည်သောအလုပ်အမှုဆောင် function ကိုသိသိသာသာလိုငွေပြမှုရှိသည်။ ကံကောင်းတာက, ဆရာ, ဆရာမတစ်ဦးလာအောင်ကူညီပေးပါကိုသုံးနိုင်သည်ဖန်တီးမှုကြားဝင်ရှိပါတယ် စာသင်ခန်းထဲမှာကျောင်းသားရဲ့အောင်မြင်မှု ။

အောက်တွင် ADHD နှင့်အတူကျောင်းသားကျောင်းသူများအတွက်ကောင်းစွာအလုပ်လုပ်သောအများအပြားသင်ကြားမှုနေရာထိုင်ခင်းတစ်ခုစာရင်းဖြစ်ပါတယ်။

သူတို့ကခရစ် Dendi, က MS ခြင်းဖြင့်ပြုစုနှင့်သူမ၏ခွင့်ပြုချက်ဖြင့်ပုံနှိပျခဲ့ကြသည်။ မစ္စ Dendi ဦးဆောင် ADHD ကျွမ်းကျင်သူနှင့်စာရေးဆရာကျော် 35 နှစ်အတွေ့အကြုံနှင့်အတူဟောင်းတစ်ဦးဆရာ, နှစ်ယောက်အရွယ်ရောက်သား ADHD နဲ့သမီး၏မိခင်ဖြစ်ပါတယ်။

ဤအရာအလုံးစုံမဟာဗျူဟာများနောက်ကွယ်မှအခြေခံအယူအဆရိုးရှင်းတဲ့ဖြစ်ပါသည်: သင်ယူမှုဖြစ်စဉ်ကိုကွန်ကရစ်နဲ့အမြင်အာရုံပါစေ။ ဆရာများကဤအောက်ပါဖွငျ့ဤရည်မှန်းချက်အောင်မြင်ရန်နိုင်ပါတယ် စာသင်ခန်းအလုပ်အတွက်အကြံပြုချက်များ :

Written Expression

• တစ်ဦး "စာရေး" သို့မဟုတ်မိဘများထံသို့သတင်းအချက်အလက်များ dictate ။
• အမြင်အာရုံညွန်ပြပေးဂရပ်ဖစ်စီစဉ်ကိုသုံးပါ။
• ကိုသုံးပါ "Post-က" စာစီစာကုံးစိတ်ကူးများအံဖို့မှတ်ချက်ပြုထားသည်။

သင်္ချာ

• တစ်သက်တူရွယ်တူနည်းပြဆရာကိုသုံးပါ။
• အသုံးပြုမှု (ဆရာပြဿနာကရှင်းပြသည်, ကျောင်းသားများမိမိတို့ကိုယ်ပိုင်ဥပမာ, လဲလှယ်ရေးအစီအစဉ်ပြဿနာတွေတက်စေနှင့်အဖြေကိုဆွေးနွေးရန်) သင်ယူခြင်းတွဲ။

မှတ်ဉာဏ်

• မဟာရအေိုငျမြား၏အမည်များကိုမှတ်မိဖို့ထိုကဲ့သို့သောဥပမာအတိုကောက်သို့မဟုတ် acrostics, အိမ်အဖြစ် mnemonics (မှတ်ဉာဏ်လှည့်ကွက်), ကိုသုံးပါ။
• ပိုစတာဘုတ်၏ strips တွေအပေါ်အဓိကသော့ချက်အချက်အလက်များ၏ "အမြင်အာရုံ post" ကိုသုံးပါ။

သင်ကြားရေးနည်းလမ်းများ modify

• တစ်ခုအက်ဆေးရေးဖို့ပုံကိုသရုပ်ပြအနေနဲ့ overhead ပရိုဂျက်တာကိုသုံးပါ။ (မိဘများရိုးရှင်းစွာဒီကျွမ်းကျင်မှုပုံစံစာရွက်တစ်ခုသို့မဟုတ်ကွန်ပျူတာပေါ်မှာရေးလိုက်ပေမည်။ )

• အရေးကြီးသောသတင်းအချက်အလက်များကိုမီးမောင်းထိုးပြမှအရောင်ကိုသုံးပါ။
• ကျောင်းသားများကို၎င်းတို့၏အတွေးများကိုစုစည်းပြီးကိုကူညီဂရပ်ဖစ်စီစဉ်ကိုသုံးပါ။

တာဝန်တွေကို modify - Written လုပ်ငန်းခွင် Reduce

• တာဝန်တွေကိုအတိုကောက်။
• (က PTA / NEA ပေါ်လစီ, = 70 မိနစ်ဥပမာ 7th တနျးအတွက်အကြံပြုအဖြစ်စုစုပေါင်းအိမ်စာတန်းနှုန်းအကြမ်းဖျင်း 10 မိနစ်ထက်ပိုရှည်ကြာသည့်အခါ) အိမ်စာအပေါ်သုံးစွဲအချိန် Check နှင့်သင့်လျော်သောပါကလျှော့ချပေးပါတယ်။

• သာအဖြေကိုမဟုတျဘဲမေးခွန်းများကို (မိတ္တူမေးခွန်းများကို) ရေးပါ။

စမ်းသပ်ခြင်းများနှင့်တန်း modify

• စမ်းသပ်မှုအပေါ်တိုးချဲ့အချိန်ပေးပါ။
• သီးခြားကြောင့်ရက်စွဲများနှင့်အဆင့်နှင့်အတူအစိတ်အပိုင်းများသို့ရေရှည်စီမံကိန်းများ Divide ။
• စာစီစာကုံးအပေါ်ပျမ်းမျှနှစ်ခုအဆင့် - အကြောင်းအရာတစ်ခုနှင့်သဒ္ဒါအဘို့တယောက်။

ထောက်ပံ့ရေးနှင့်ကြီးကြပ်၏အဆင့်ပြုပြင်မွမ်းမံ

• အိမ်စာတာဝန်တွေချရေးသားနောက်ပိုင်းတွင်ဆရာအတွက်လှည့်ကြသည်ကိုမြင်စစ်ဆေးရန် "အတန်းဗိုလ်မင်း" မှတ်သားလော့။
• သူတို့ရုန်းကန်နေကြပါလျှင်, ထိုကျောင်းသားများအတွက်ကြီးကြပ်မှုနှင့်စောင့်ကြည့်လေ့လာရေး၏ပမာဏကိုတိုးပှား။

နည်းပညာကိုသုံးပါ

• တတ်နိုင်သမျှမကြာခဏကွန်ပျူတာကိုသုံးပါ။
• ကျွမ်းကျင်မှုသင်ပေးကူညီရန် software ကိုသုံးပါ။

အပိုဆောင်းစာဖတ်ခြင်း:

• ADHD ကလေးတွေကျောင်းသိကောင်းစရာများ
• ဆရာများအဘို့အအရင်းအမြစ်
• back-to-School တွင်သိကောင်းစရာများ
• အိမ်စာမဟာဗျူဟာ
• အထူးပညာရေးန်ဆောင်မှုများ

_{အရင်းအမြစ်}

_{ခရစ်အေ Zeigler Dendi နှင့်အဲလက်စ် Zeigler ။ ADD ၏နှင့် ADHD နှင့်အတူဘဝတစ် Bird's-မျက်လုံးမြင်ကွင်း။ အဆိုပါကလေးများကိုတန်ဖိုးထားမြတ်နိုး။ 2007 ခုနှစ်။}