တစ်ခုတတ်လွယ်ခြင်းစာမေးပွဲဆိုတာဘာလဲ

ပြည်သူ့ပွုလုပျခွငျးနိုင်စွမ်းရှိပါသလားအဘယ်အရာကိုဘယ်လိုတတ်လွယ်ခြင်းစမ်းသပ်မှုတိုင်း

တစ်ခုကတတ်လွယ်ခြင်းစမ်းသပ်မှုပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးလုပ်နေတာနိုင်စွမ်းသည်အဘယ်အရာအကဲဖြတ်ရန်သို့မဟုတ်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးကိုသင်ယူသို့မဟုတ်ညာဘက်ပညာရေးနှင့်ညွှန်ကြားချက်ပေးထားလုပ်ဖို့တတ်နိုင်သောအရာကိုကြိုတင်ခန့်မှန်းဖို့ဒီဇိုင်းပြုလုပ်ထားသည်။ ဒါဟာတာဝန်တစ်ခုအချို့သောအမျိုးအစားဖျော်ဖြေဖို့ပေါ်ထွန်းရေး၏လူတစ်ဦး၏အဆင့်ကိုကိုယ်စားပြုတယ်။ ထိုသို့သောတတ်လွယ်ခြင်းစမ်းသပ်မှုများမကြာခဏပညာသင်နှစ်အလားအလာသို့မဟုတ်အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းသင့်လျော်အကဲဖြတ်ရန်အသုံးပြုကြသည်။ ထိုကဲ့သို့သောစမ်းသပ်မှု domains များအမျိုးမျိုးအတွက်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသို့မဟုတ်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖြစ်စေခွက်တဆယ်ကိုအကဲဖြတ်ဖို့အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။

တတ်လွယ်ခြင်းစမ်းသပ်မှု၏ဥပမာတချို့ကို

တတ်လွယ်ခြင်းစမ်းသပ်မှု၏အချို့ဥပမာများပါဝင်သည်:

• တစ်တိုက်လေယာဉ်လေယာဉ်မှူးဖြစ်လာမှတစ်ဦးချင်းရဲ့အတတ်လွယ်ခြင်းအကဲဖြတ်တစ်ဦးကစမ်းသပ်
• တစ်ဦးလေကြောင်းအသွားအလာထိန်းချုပ်အဖြစ်လုပ်ကိုင်ဖို့ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးရဲ့စွမ်းရည်အကဲဖြတ်တစ်ဦးကအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းစမ်းသပ်
• သူတို့မှာအကောင်းဖြစ်စေခြင်းငှါ, အလုပ်အကိုင်များ၏ထားတဲ့အမျိုးအစားကိုဆုံးဖြတ်ရန်အထက်တန်းကျောင်းကျောင်းသားကျောင်းသူများအားပေးပြီးမှတစ်ဦးတတ်လွယ်ခြင်းစမ်းသပ်
• အလုပ်တစ်ခုကိုယ်စားလှယ်လောင်းကွဲပြားခြားနားသောမသိဘဲရမ်းမေးတဲ့ပြဿနာများကိုဖြေရှင်းနိုင်လိမ့်မယ်ဘယ်လိုဆုံးဖြတ်ရန်တစ်ဦးကကွန်ပျူတာပရိုဂရမ်းမင်းကိုစမ်းသပ်
• ထိုကဲ့သို့သောရဲအရာရှိသို့မဟုတ်မီးသတ်သမားအဖြစ်အထူးသဖြင့်အလုပ်အကိုင်အဘို့အလိုပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးရဲ့ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာစွမ်းရည်ကိုစမ်းသပ်ဖို့ဒီဇိုင်းရေးဆွဲတစ်ဦးကစမ်းသပ်

သူတို့ကောလိပ်ကျောင်းများတွင်လေ့လာသို့မဟုတ်ပေးပါ့မယ်တဲ့အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းအဖြစ်အဘို့ပြုလိုလိမ့်မယ်အဘယ်အရာကိုစဉ်းစားအဖြစ်ကျောင်းသားများမကြာခဏကျောင်းကတစ်လျှောက်လုံးတတ်လွယ်ခြင်းစမ်းသပ်မှုအမျိုးမျိုးကြုံတွေ့ရ။ အထက်တန်းကျောင်းသားများမကြာခဏသူတို့ကောလိပ်ကျောင်းများတွင်လေ့လာတစ်ခုသို့မဟုတ်အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းအဖြစ်ကိုလိုက်သင့်ပါတယ်ဘယ်အရာကိုဆုံးဖြတ်ရန်ကူညီရန်ဒီဇိုင်းရေးဆွဲတတ်လွယ်ခြင်းစမ်းသပ်မှုအမျိုးမျိုးယူပါ။ ဤရွေ့ကားစမ်းသပ်မှုတခါတရံအနာဂတ်အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းအဖြစ်ကျောင်းသားများကိုစိတ်ဝင်စားမယ်အရာကိုအထွေထွေစိတ်ကူးကိုပေးနိုင်ပါသည်။

ဥပမာအားဖြင့်, ကျောင်းသားတစ်ဦးကိုသူတို့နံပါတ်များနှင့်ဒေတာများနှင့်အတူကောင်းသောဖြစ်ကြောင်းအကြံပြုထားတဲ့တတ်လွယ်ခြင်းစမ်းသပ်မှုယူပေလိမ့်မည်။ ထိုသို့သောရလဒ်များသည်တစ်ဦးစာရင်းကိုင်, ဘဏ်လုပ်ငန်းရှင်, ဒါမှမဟုတ် stockbroker အဖြစ်အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းကြောင်းအထူးသဖြင့်ကျောင်းသားများအတွက်အကောင်းတစ်ဦးရွေးချယ်မှုဖြစ်လိမ့်မယ်လို့ဆိုလိုပေလိမ့်မည်။ နောက်ထပ်ကျောင်းသားတစ်ယောက်သူတို့တစ်တွေအင်္ဂလိပ်ဆရာမအဖြစ်အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း, စာရေးဆရာ, ဒါမှမဟုတ်သတင်းစာဆရာကောင်းတစ်ဦးရွေးချယ်မှုဖြစ်အံ့သောငှါအကြံပြုမယ်ထားတဲ့ခိုင်မာတဲ့ဘာသာစကားနှင့်နှုတ်ကျွမ်းကျင်မှုရှိသည်ကွောငျးတှေ့နိုငျပါသညျ။

မတူဘဲ အောင်မြင်မှုစမ်းသပ်မှု မဆိုပေးထားသောအချိန်ကကျွမ်းကျင်မှုသို့မဟုတ်အသိပညာ၏လူတစ်ဦး၏အဆင့်ကိုရှာဖွေနေနှင့်အတူစိုးရိမ်ပူပန်နေသော, တတ်လွယ်ခြင်းစမ်းသပ်မှုများအစားဘယ်လိုပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦး၏နိုင်စွမ်းအချို့လုပ်ငန်းတာဝန်ဖျော်ဖြေခြင်းဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်သည်အဆုံးအဖြတ်အပေါ်အာရုံစူးစိုက်နေကြသည်။

ထောက်လှမ်းရေးစမ်းသပ်မှုပီသသူရဲ့ကွာခြားချက်တတ်လွယ်ခြင်းစမ်းသပ်မှု

ဒါကြောင့်အဘယျသို့အတိအကျတစ်ခုထောက်လှမ်းရေးစမ်းသပ်ရာမှတစ်ဦးတတ်လွယ်ခြင်းစမ်းသပ်မှုကိုထူးခြားစေသနည်း အတော်များများကထောက်လှမ်းရေးစမ်းသပ်မှုအဖြစ်လူသိများသည်အဘယ်အရာကိုတိုင်းတာရန်ဒီဇိုင်းရေးဆွဲနေကြသည် ယေဘုယျထောက်လှမ်းရေး , ဒါမှမဟုတ်အားလုံးဒေသများရှိစွမ်းဆောင်ရည်အပေါ်သက်ရောက်မှုတစ်ခုနောက်ခံကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာစိတ်ကျန်းမာရေးစွမ်းရည်။ ထောက်လှမ်းရေးအများအပြားကွဲပြားခြားနားသောအပါအဝင်စွမ်းရည်လွှမ်းခြုံ ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင် , ဆင်ခြင်ခြင်း, မှတ်ဉာဏ်, အသိပညာနှင့်ပြောင်းလဲနေတဲ့ပတ်ဝန်းကျင်လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်လုပ်ဖို့စွမ်းရည်။

တတ်လွယ်ခြင်းစမ်းသပ်မှုများ, အခြားလက်ပေါ်ပြုအိုင်ကျူစမ်းသပ်ထက်စွမ်းရည်တစ်အများကြီးကျဉ်းအကွာအဝေးကိုတိုင်းတာရန်ဒီဇိုင်းရေးဆွဲနေကြပါတယ်။ သို့သော်အချို့တတ်လွယ်ခြင်းစမ်းသပ်မှုသူတို့ကြိုတင်ခန့်မှန်းနိုင်စွမ်းတွေဘာတွေရှိတယ်ဆိုတာကန့်သတ်မယ့်အလွန်ကျဉ်းမြောင်းသောအာရုံရှိပေလိမ့်မည်။ သည်အခြားစမ်းသပ်မှုမျိုးစုံ domains များကိုကြည့်ပိုပြီးဆင်တူထောက်လှမ်းရေးစမ်းသပ်မှုမှနေကြသည်ဖြစ်ကြသည်။

အထူးတတ်လွယ်ခြင်းစမ်းသပ်မှုတစ်ခုအထူးသဖြင့်ဧရိယာ၌တစ်ဦးချင်းရဲ့စွမ်းရည်ကိုကြည့်ဖို့ဒီဇိုင်းရှိသူများဖြစ်ကြသည်။

ဥပမာအားဖြင့်, စီးပွားရေးလုပ်ငန်းတစ်ခုကသူတို့ကုမ္ပဏီအတွက်အလုပ်လုပ်နေတဲ့ကွန်ပျူတာပရိုဂရမ်မာငှားရမ်းရန်စလေိုကွောငျးမြင်ယောင်ကြည့်ပါ။ သူတို့ဟာဖွယ်ရှိအလုပ်သမိုင်းနှင့်အင်တာဗျူးစွမ်းဆောင်ရည်အပါအဝင်အမှုအရာတစ်ခုအကွာအဝေးမှာကြည့်ရှုမည်, ဒါပေမယ့်အလုပ်ကိုယ်စားလှယ်လောင်းများအလုပ်လုပ်ဆောင်ရန်လိုအပ်သောကျွမ်းကျင်မှုအပိုင်လျှင်သူတို့သည်လည်းဆုံးဖြတ်ရန်တစ်ခုတတ်လွယ်ခြင်းစမ်းသပ်မှုစီမံခန့်ခွဲချင်ပေလိမ့်မည်။

အဆိုပါကိုယ်စားလှယ်လောင်းကွန်ပျူတာပရိုဂရမ်မှာဘယ်လောက်ကျွမ်းကျင်များနှင့်တတ်ကျွမ်းနားလည်တဲ့ - ဤအထူးတတ်လွယ်ခြင်းစမ်းသပ်မှုစွမ်းရည်ဟာအလွန်ကျဉ်းမြောင်းသောအကွာအဝေးမှာကြည့်ဖို့ဒီဇိုင်းပြုလုပ်ထားသည်။

အကွိမျမြားစှာတတ်လွယ်ခြင်းစမ်းသပ်မှုနှစ်ခုသို့မဟုတ်နှစ်ခုထက်ပိုသောကွဲပြားခြားနားသောစွမ်းရည်ကိုတိုင်းတာရန်ဒီဇိုင်းရေးဆွဲနေကြပါတယ်။ အချို့ကိစ္စများတွင်ထိုကဲ့သို့သောစမ်းသပ်မှုပင်မိမိတို့၏အာရုံနှင့်နယ်ပယ်၏စည်းကမ်းချက်များ၌ထောက်လှမ်းရေးစမ်းသပ်မှုနှင့်ဆင်တူလိမ့်မည်။ အဆိုပါပညာရှင်များရဲ့အကဲဖြတ်စမ်းသပ်ခြင်း (သို့မဟုတ် SAT) High-ကျောင်းမှကျောင်းသားများက၎င်းတို့၏အကြီးတန်းနှစျအတှငျးယူတဲ့မျိုးစုံတတ်လွယ်ခြင်းစမ်းသပ်မှုတစ်ခုဥပမာကောင်းဖြစ်ပါတယ်။ အဆိုပါ SAT သချာင်္, ဆင်ခြင်ခြင်းနှင့်ဘာသာစကားအပါအဝင်ဒေသများရှိကျွမ်းကျင်မှုစွမ်းရည်ကိုတိုင်းတာမကြာခဏတစ်ခုလျှောက်ထားသူကိုပြင်ဆင်ခြင်းနှင့်ကောလိပ်ကျောင်းများတွင်ကောင်းစွာလုပ်နိုင်စွမ်းရှိပါတယ်လျှင်ဆုံးဖြတ်ရန်ကောလိပ်နှင့်တက္ကသိုလ်များအားဖြင့်အသုံးပြုသည်။

အဆိုပါဘွဲ့လွန်လိုအပ်တဲ့စာမေးပွဲအဖြစ်ဆေးဘက်ဆိုင်ရာဥပဒေနှင့်စီးပွားရေးဘွဲ့ရအစီအစဉ်များသို့ရနိုင်ရန်အတွက်လိုအပ်သောအထူးပြုစမ်းသပ်မှုလည်းမျိုးစုံတတ်လွယ်ခြင်းစမ်းသပ်မှုနမူနာဖြစ်ကြသည်။

ထံမှသမ်မာကမျြး

တတ်လွယ်ခြင်းစမ်းသပ်မှုသငျသညျမှာအကောင်းရှိပါတယ်သို့မဟုတ်သင်ညာဘက်လေ့ကျင့်ရေးပေးထားမှာကောင်းသောဖြစ်စေခြင်းငှါအဘယျသို့သောအရာကိုတစ်ဦးအယူအဆအရအကောင်းတစ်လမ်းရှိနိုင်ပါသည်။ သို့သော်ထိုကဲ့သို့သောစမ်းသပ်မှုသင်အရာအားလုံးကိုမပြောနိုင်ပါ။ သင့်ရဲ့ရလဒ်တွေကိုဂရုတစိုက်စဉ်းစားကြည့်ပါဒါပေမယ့်လည်းထိုကဲ့သို့သောသင့်ရဲ့အကျိုးစီးပွားနှင့်အတွေ့အကြုံများကိုကဲ့သို့သောအခြားအချက်များအကဲဖြတ်ရန်, ပြီးတော့ကွဲပြားခြားနားသောအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းရွေးချယ်စရာရှာဖွေစူးစမ်းလာသောအခါဤသတင်းအချက်အလက်ကိုသုံးပါ။

> ကိုးကား:

> Kline, စိတ်ဓာတ်စမ်းသပ်ခြင်း၏ P. လက်စွဲစာအုပ်။ နယူးယောက်: Routledge; 2012 ခုနှစ်။

> Salking, N. & Rasmussen, K. (Eds ။ ) ။ ပညာရေးဆိုင်ရာစိတ်ပညာ၏စွယ်စုံကျမ်း, အတှဲ 1 တစ်ထောင်သပိတ်, CA: SAGE ပုံနှိပ်ထုတ်ဝေခြင်း; 2008 ။