အဘယ်အရာကိုမသင့်လျော်အပြုအမူ မှစ. သင်ကရပ်တန့်ရဲ့
သငျသညျအစဉျအမွဲသငျသညျကိုသိတစ်ခုခုလုပ်ဖို့ရုတ်တရက်တိုက်တွန်းကြောင်းအခွအေနေ-ဒါနဲ့ပတ်သက်ပြီးစတိုးကနေအဝတ်တစ်ဦးကို item လုနှင့်ထိုသို့ပေးဆောင်ခြင်းမရှိဘဲတံခါးကိုအထဲကလမ်းလျှောက်အဘို့သင့်လျော်သောမဟုတ်ခဲ့ရှိခဲ့ဖူးပါသလော သငျသညျတစျဆငျ့ကိုလိုက်နာခဲ့သလား ဖြစ်ကောင်းမဟုတ်-ပေမယ်သင်သည်အဘယ်သို့ဆီးတားသနည်း ၏ပဋိသန္ဓေယူတဲ့သူဇီးဂမွန် Freud, အဆိုအရ psychoanalytic သီအိုရီ ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး၏အဘယ်သူသည်အဖြစ်မှန်နိယာမဟုခေါ်တွင်ဒုက္ခ၌သင်တို့ကိုဆိုက်ရောက်ခဲ့ကြအံ့သောငှါအရာတစ်ခုခုလုပ်နေတာကနေသင်တို့ကိုတားဆီး။
လုပ်ငန်းခွင်မှာ Reality နိယာမ
အဖြစ်မှန်နိယာမကိုနားလည်သဘောပေါက်ရန်, ကပထမဦးဆုံးစရိုက်လက္ခဏာနှစ်ခုကိုအစိတ်အပိုင်းများ Freud function ကိုတို့ကဖော်ထုတ်ဘယ်လိုတစ်ဆုပ်ကိုင်ရှိသည်ဖို့အရေးကြီးပါတယ်။ အဆိုပါ အိုင်ဒီ လိုအပ်ချက်, တောင်းဆိုချက်နှင့်ရမ္မက်၏လက်ငင်းဆန္ဒပြည့်ရှာတတ်၏။ ငါတို့သည်ငါတို့၏အိုင်ဒီလိုသည်နှင့်အညီပြုမူလျှင်, ငါတို့သည်ဒါအရသာသို့မဟုတ်ကျနော်တို့ Amore ခံစားနေသည့်အခါအခြားတစ်ယောက်ယောက်ရဲ့အိမ်ထောင်ဖက်နှင့်အတူသိပ်ဖော်ရွေရတဲ့ကြည့်လို့ကိုယျ့ကိုယျကိုအခြားသူတစ်ဦးရဲ့ပန်းကန်၏ချွတ်အစားအစာကိုဖမ်းဆုပ်ကိုရှာဖွေပါလိမ့်မယ်။ အဆိုပါအိုင်ဒီကိုကအုပ်ချုပ်နေပါတယ် ပျော်မွေ့နိယာမ Impulses သတင်းပို့ချက်ချင်းမပွညျ့စုံဖို့လိုကြောင်းဖွစိတ်ကူး။
အဆိုပါ အတ္တ , အခြားတစ်ဖက်တွင်, အဖြစ်မှန်၏တောင်းဆိုချက်များနှင့်အတူဆကျဆံကြောင့်ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာအိုင်ဒီ၏အလိုဆန္ဒများကိုထိရောက်သောနှင့်သင့်လျော်သော-in ကိုတစ်နည်းဖြစ်ကြောင်းနည်းလမ်းတွေထဲမှာကျေနပ်မှုရှိပါသလဲ, အတ္တအဖြစ်မှန်နိယာမကအုပ်ချုပ်ကြောင်းသေချာစေသည်။
အဖြစ်မှန်မူအရကျနော်တို့ယာယီတစ်ဦးသင့်လျော်သောအချိန်နှင့်နေရာအထိအိုင်ဒီရဲ့စွမ်းအင်ရိနာစွဲရပ်တန်နေဖြင့်ဆုံးဖြတ်ချက်ချအဖြစ်အန္တရာယ်များ, လိုအပ်ချက်များကိုနှင့်ဖြစ်နိုင်သမျှရလဒ်များစဉ်းစားရန်ကျွန်တော်တို့ကိုတွန်းအားပေးသည်။
တနည်းအားဖြင့်အတ္တတစ်ခုတတ်ပြီးပိတ်ဆို့ဖို့မကြိုးစားဘူး, ဒါပေမယ့်အစား, ကအချို့ဟာအိုင်ဒီ၏အလိုဆန္ဒများ, လုံခြုံလက်တွေ့နှင့်သင့်လျော်သောဖြစ်ကြောင်းကိုနည်းလမ်းတွေနဲ့တွေ့ဆုံခဲ့ပြီးဖြစ်ကြောင်းစေရန်အလုပ်လုပ်ပါတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, အစားပီဇာ၏အချပ်ထဲမှဆယ်နှုတ်ထက်, အတ္တသင်သည်သင်၏ကိုယ်ပိုင်အချပ်, အအဖြစ်လူသိများသည်အဘယ်အရာကိုမှတဆင့်အောင်မြင်နေတဲ့နှောင့်နှေးမဝယ်နိုင်သည်အထိစောင့်ဆိုင်းရန်သင့်အားအတင်းလိမ့်မယ် အလယ်တန်းဖြစ်စဉ်ကို ။
မသင့်တော်ပါအပြုအမူအတွက်ဇက်ကြိုးထိန်း
သငျသညျစိတ်ကူးမယ်သကဲ့သို့, အဖြစ်မှန်နိယာမနှင့်ပျော်မွေ့ခြင်းနိယာမကိုအလေးသာမှာအစဉ်အမြဲရှိပါသည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော်အတ္တကစားအခန်းကဏ္ဍ၏ပါကမကြာခဏအနေနဲ့အလုပ်အမှုဆောင်ရှိခြင်းသို့မဟုတ်ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးအတွက်အခန်းကဏ္ဍဖြန်ဖြေအဖြစ်ရည်ညွှန်းပါတယ်။ အဆိုပါအတ္တအဆက်မပြတ်အဖြစ်မှန်စမ်းသပ်ခြင်းအဖြစ်လူသိများသည်အဘယ်အရာကိုများတွင်ပါဝင်နေ; ကျွန်တော်တို့ရဲ့လိုအပ်ချက်များကိုကျေနပ်အောင်နိုင်သောလုပ်ဆောင်ချက်လက်တွေ့ကျကျအစီအစဉ်များကိုအတူတက်လာရပေမည်။
Freud မကြာခဏမြင်းနှင့်မြင်းစီးသူရဲ၏ရန်အိုင်ဒီနှင့်အတ္တ၏ဆက်ဆံရေးနှင့်နှိုင်းယှဉ်ပါ: အဆိုပါမြင်းအပျော်အပါးနိယာမကအုပ်ချုပ်ခြင်းနှင့်လိုအပ်ချက်များနှင့်အလိုဆန္ဒများကိုကျေနပ်အောင်လုပ်ဖို့ Race ဖို့စွမ်းအင်ကိုထောက်ပံ့ခြင်း, အိုင်ဒီကိုကိုယ်စားပြုတယ်။ အဆိုပါအတ္တအဆက်မပြတ်လက်ခံနိုင်ဖွယ်နှင့်သင့်လျော်သောဖြစ်ကြသည်ကိုနညျးလမျးမြားလုပျဆောငျဖို့ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးခုတ်မောင်းနိုင်ရန်အတွက် id ရဲ့ကျောက်ကပ်အပေါ် tugging သည်မြင်းစီးသူရဲသည်။
ကျန်းမာအတ္တ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု, Impulses သတင်းပို့ထိန်းချုပ်ဖို့အဖြစ်မှန်နိယာမအပေါ်ကျူလုံးသည်မှီကြောင်းတ ဆန္ဒပြည့်နှောင့်နှေး ပါကသင့်လျော်စွာတွေ့ဆုံခဲ့ပြီး, ဒါကြောင့်ထွက်, pyschological ဖွံ့ဖြိုးရေးနှင့်တစ်ဦးရင့်ကျက်၏ထူးခြားချက်တစ်ခု၏အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပါသည်နိုင်ပါတယ်သည်အထိတစ်ဦးအလိုဆန္ဒ၏ ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး ။ ငယ်စဉ်ကလေးဘဝတစ်လျှောက်လုံးကလေးတွေဟာသူတို့ရဲ့ရမ္မက်ကိုထိန်းချုပ်နှင့်လူမှုရေးအရသင့်လျော်သောဖြစ်ကြောင်းကိုနည်းလမ်းတွေထဲမှာပြုမူဖို့ဘယ်လိုလေ့လာသင်ယူ။ သူတို့ထိုကဲ့သို့သောလူမှုရေးသင့်မြတ်လျော်ကန်တာဝန်အဖြစ်အရာနှင့်ပိုပြီးစိုးရိမ်ပူပန်ဖြစ်လေ့ရှိသောကြောင့်သုတေသီများ, ဆန္ဒပြည့် delay လုပ်ခြင်းမှာပိုကောင်းနေသောကလေးများပိုကောင်း-defined အတ္တများရှိစေခြင်းငှါတွေ့ပြီ။
သတင်းရင်းမြစ်
Freud, Psychoanalysis အပေါ်အက်စ်နယူးမိတ်ဆက်သင်ကြားနည်း။ 1933 WJH Sprott အားဖြင့်သာ။ နယူးယောက်: က Norton ။
Klein, GS "အရေးပါသောအပျြောအပါး။ " RR Holt နှင့်အရှေ့တောင် Peterfreund (။ Eds) ခုနှစ်, Psychoanalysis နှင့်ခေတ်ပြိုင်သိပ္ပံ: သမာဓိ၏နှစ်ပတ်လည်နှင့် Interdisciplinary လေ့လာရေး။ (Vol ။ 1) ။ 1972 နယူးယောက်: အေ။
Mischel, ဒဗလျူ "ဆန္ဒပြည့်၏နှောင့်နှေး, အောင်မြင်မှုအဘို့အလိုနှင့်နောက်ထပ်ယဉ်ကျေးမှုအတွက် Acquiescence ။ " ပုံမှန်မဟုတ်သောနှင့်လူမှုစိတ်ပညာ၏ဂျာနယ်။ 1961 Vol ။ 62, 543-552 ။
Zern, ဃ "ကျွမ်းကျင်လိမ္မာမှု Reconsidered ။ '' ကျွမ်းကျင်လိမ္မာမှု '' ဖြစ်ရပ်တစ်ခုရှင်းလင်းချက်အဖြစ်က Secondary Process ကိုဖွံ့ဖြိုးရေးကောင်စီ၏ Concept က" မျိုးဗီဇစိတ်ပညာ၏ဂျာနယ်။ 1973 Vol ။ 122, 135-162 ။