စိတ်ပညာ Classes ရဲ့တက်ရောက်မယ့်အကြောင်းပြချက်

ကျောင်းသားများမကြာခဏ skip စိတ်ပညာအတန်း အကြောင်းပြချက်အမျိုးမျိုးသည်။ ကျောင်းသားများကိုတစ်ခါတစ်ရံတွင်သူတို့ပဲလူတန်းစား skip နှင့်ကျောင်းစာအုပ်ဖတ်နေကတက်သည်ဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်ထင်ဒါစိတ်ပညာသင်တန်းများမကြာခဏလူမျိုး၏ကြီးမားသောအုပျစုမှဟောပြောပွဲစတိုင်ဆုံးမသွန်သင်ကြသည်။

အချို့သောကျောင်းသားများကဒီမဟာဗျူဟာနဲ့အတန်းအစားလွန်မှစီမံခန့်ခွဲကြဘူး။ သို့ရာတွင်ထိုသို့ဆက်ဆက်သင့်ရဲ့ပညာရေးအတွေ့အကြုံထဲကအများဆုံးရရန်အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းမဟုတ်ပါဘူး။

သင်၏နောက်စိတ်ပညာအတန်းအစားဟောပြောပွဲ skip မှစုံစမ်းသွေးဆောင်ခြင်းကိုခံ? ဒီနေရာတွင်တိုင်းလူတန်းစား session တစ်ခုတက်ရောက်ရန်ကြိုးစားသင့်အဘယ်ကြောင့်တစ်ဆယ်အကြီးအအကြောင်းရင်းများဖြစ်ကြသည်။

1 - အတန်းအစားထဲမှာလက်ရှိဖြစ်ခြင်းကိုသင်ဆွေးနွေးချက်တွေများတွင်ပါဖို့အခွင့်အလမ်းကိုပေးသနား

class ဆွေးနွေးမှုများစိတ်ပညာပို့ချချက်ရန်နောက်ထပ်အရေးကြီးသောအတိုင်းအတာသည်။ သင်တန်းပို့ချဘုံမေးခွန်းများကိုဖြေဆိုနှင့်ကွဲပြားခြားနားသောစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအယူအဆသရုပျဖျောဖို့အဖိုးတန်ဥပမာများကိုနိုင်ကြသည်စဉ်ကျောင်းသားများ, မေးခွန်းများမေးခြင်းနှင့်အတွေးအခေါ်များကိုမျှဝေနိုင်ကြသည်။ သင်တို့သည်ဤဆွေးနွေးမှုများများအတွက်ပစ္စုပ္ပန်မဟုတ်ပါလျှင်, ခေါင်းစဉ်သင့်ရဲ့နားလည်မှုအတွက်ကွာဟချက်ရှိရလိမ့်မည်။

သင့်ရဲ့စိတ်ပညာအတန်းတက်ရောက်ခြင်းလည်းသင်တို့သည်ဤဆွေးနွေးမှုများတွင်ပါဝင်ရန်အခွင့်အလမ်းကိုပေးတော်မူ၏။ အတော်များများကကျောင်းသားများအတွက်ဆွေးနွေးမှုများအတွက်တက်ကြွစွာအခန်းကဏ္ဍယူပြီးတစ်ဦးအကြီးအလမ်းကြောင်းကိုရှာဖွေ ပိုပြီးထိထိရောက်ရောက်သင်ယူ နှင့်ပိုမိုသောအချက်အလက်များကိုဆက်လက်ထိန်းသိမ်းရန်ဖြစ်သည်။

2 - သင်ကြားနည်းဖတ်စာအုပ်ထဲမှာမ Is ဒါကအရေးကြီးသတင်းအချက်အလက်ပေး

ဖတ်စာအုပ်များသင်ယူမှု၏တန်ဖိုးရှိသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ကြောင်းနေစဉ်, စမ်းသပ်မှုမေးခွန်းများကိုအမှန်တကယ် ပို. ဖြစ်နိုင်ဖွယ်သင့်ရဲ့နည်းပြဆရာရဲ့ဟောပြောချက်ပစ္စည်းများမှတိုက်ရိုက်လာရန်ရှိပါသည်။ သင်တို့သည်ဤပို့ချချက်ကိုကြားနာရန်အတနျးထဲမှာမဖြစ်ကြပါလျှင် မှတ်စုများကို ယူ. , သင်ကပိုပြီးခက်ခဲအချိန်လူတန်းစားစမ်းသပ်မှုဖြတ်သန်းကြတာပေါ့။ ဒါ့အပြင်ပို့ချချက်သင်အများကြီးပိုပြီးအမှတ်ရစရာကွဲပြားခြားနားသောစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသည့်အကြောင်းအရာများနှင့်ပတ်သက်ပြီးလေ့လာသင်ယူသောအရာကိုစေသည်ဖြည့်စွက်အသိပညာရဖို့ရန်အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်ပါသည်။

3 - ကတကယ်တော့ပြန်ကြားရေး Learn ဖို့အရေးကြီးင့်အတန်းမှဖြတ်သွားမ

သငျသညျမရင့်ရင်တောင် စိတ်ပညာအထူးပြု , လူ့စိတ်နှင့်အပြုအမူတစ်ခုအစိုင်အခဲနားလည်မှုရှိခြင်းသည်သင်၏အနာဂတ်အလုပ်အကိုင်အတွက်ကောင်းစွာသင်အစေခံနိုင်ပါတယ်။ အမှန်တကယ်သတင်းအချက်အလက်များသင်ယူခြင်းကြောင့်သင့်ရဲ့နောက်ခံအသိပညာအခြေစိုက်စခန်း၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုအောင်ရိုးရိုးလေးရှည်လျားအလုံအလောက်သင့်ရဲ့စာမေးပွဲသွားအမှုအရာကိုအောကျမေ့မဟုတ်အာရုံစိုက်ပါ။

4 - Class ကိုတက်ရောက်သင်သည်သင်၏အပေါင်းအဘော်ကျောင်းသားများသိ Get ကူညီပေး

သင်သည်အခြားကျောင်းသားရာပေါင်းများစွာနဲ့ဟောပြောပွဲစတိုင်အတန်းထဲတွင်စာရင်းသွင်းနေရင်တောင်သင့်ရဲ့ကောလိပ်ကျောင်းရွယ်တူချင်းကိုသိရန်လာပြီအလွန်အကျိုးရှိသောနိုင်ပါတယ်။ လေ့လာမှုတစ်ခုဖက်သို့မဟုတ်လေ့လာမှုအဖွဲ့ကိုရှာဖွေခြင်းအလွန်အထောက်အကူဖြစ်စေလိမ့်နှင့်မေးခွန်းများကိုဖြေဒါမှမဟုတ်သင်တစ်ဦးဟောပြောပွဲလက်လွတ်ဖို့ဖြစ်ပျက်ကြဘူးလျှင်သင်လွဲချော်သောအရာကိုပေါ်တွင်သင်ဖြည့်နိုင်သူအတန်းအတွက်အနည်းငယ်ကလူကိုသိရန်အစဉ်အမြဲကောင်းတစ်ဦးအယူအဆရဲ့နိုင်ပါတယ်။

5 - သင့်ရဲ့ပါမောက္ခနှင့်အတူအဆောက်အဦးပေါင်းသင်းဆက်ဆံရေးနောက်ပိုင်းတွင်ဟာ Off ငွေပေးချေနိုင်မလား

သငျသညျအနိုင်နိုင်သူသို့မဟုတ်သူမ၏အတန်းအစားတက်ရောက်ခဲ့သည်လျှင်သင့်ရဲ့စိတ်ပညာပါမောက္ခအကြာတွင်သင်တို့အဘို့ထောက်ခံချက်ရေးသားဖို့ကိုမျှော်လင့်မထားပါနဲ့။ ပုံမှန်အတန်းအစားတက်ရောက်သူသင့်ရဲ့ပါမောက္ခပိုကောင်းသငျသညျကိုသိရန်ရရန်အခွင့်အလမ်းကိုပေးတော်မူ၏။ သငျသညျနောက်ပိုင်းတွင်တစ်ဦးထောက်ခံချက်တောင်းလိုက်တဲ့အခါ, သင့်ပါမောက္ခကသူသို့မဟုတ်သူသည်သင်၏အလုပ်နှင့်တဦးတည်းများကိုကောင်းစွာအလုံအလောက်စိတ်ထားနှင့်ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်ကြောင်းခံစားရပါလိမ့်မယ်။

6 - သင်ကြားနည်းဝေဖန်အတွေးအခေါ်ကျွမ်းကျင်မှု Boost နိုင်သလား

သင်တန်းပို့ချမကြာခဏအစစ်အမှန်ကမ္ဘာအခြေအနေများသီအိုရီသတင်းအချက်အလက်ဆက်စပ်နှင့်သူတို့သိရှိခဲ့ရာအကြောင်းကိုပြင်းထန်စွာစဉ်းစားရန်ကျောင်းသားများကိုစိန်ခေါ်ကွဲပြားခြားနားသောအယူအဆအကြားအရေးကြီးသောဆက်သွယ်မှုလုပ်လူတန်းစားပို့ချချက်များနှင့်ဆွေးနွေးမှုများအသုံးချရန်။ သင်တို့သည်ဤအရေးကြီးသောဆွေးနွေးချက်များများအတွက်ပစ္စုပ္ပန်မဟုတ်ခဲ့လျှင်, ပြင်းထန်စွာသတင်းအချက်အလက်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနှင့်အကဲဖြတ်ရန်သင့်စွမ်းရည်ရလဒ်အဖြစ်ခံရပေမည်။

7 - Class ကိုတက်ရောက်ကိုယ်ပိုင်စည်းကမ်းကိုပိုမိုကောင်းမွန်စေကူညီပေး

8 လေးလူတန်းစားတက်ရောက်ရန်အိပ်ရာထဲကကိုယ့်ကိုကိုယ်ဆွဲခက်ခဲပါလိမ့်မယ်, ဒါပေမယ့်ယခုကောင်းသောအလေ့အထများကိုထူထောင်သင်လုပ်သားအင်အားဝင်သောအခါအပေါ်နောက်ပိုင်းတွင်သင်ကူညီပါလိမ့်မယ်။ သင့်ရဲ့စိတ်ပညာပို့ချချက်သင်သည်သင်၏ပညာသင်နှစ်လေ့လာမှုများမှကျူးလွန်ဖြစ်ကြောင်းသရုပ်ပြကိုကူညီဘို့အပစ္စုပ္ပန်ဖြစ်ခြင်းပေမသာ, ကလည်းသင်လွဲသောပို့ချချက်တက်သည်ဖြစ်စေခြင်းငှါသီတင်းပတ်အတွင်းနောက်ပိုင်းမှာလေ့လာနေအပိုအချိန်အတွက်ထားရန်ရှိသည်မည်မဟုတ်ဆိုလိုသည်။

8 - Classes ရဲ့တက်ရောက်မနေပါနဲ့အဘယ်သူသည်ကျောင်းသားများမအောင်မြင်ဖို့ပိုများပါတယ်

ကောလိပ်နှင့်တက္ကသိုလ်များကျောင်းအောင်မြင်ဆုံးဖွယ်ရှိကျောင်းသားများမှန်မှန်ကသူတို့အတန်းအစားပို့ချချက်တက်ရောက်ရန်သောသူဖြစ်ကြ၏သည်ဟုမှတ်ချက်ချကြပါသည်။ လေ့မသာပို့ချချက်ကျော်သွားကြောင်းအထူးသဖြင့်သင်တန်းအတွက်အနိမ့်တန်းရှိသည်သောကျောင်းသားများ, သူတို့ကလည်းလူတန်းစားအစည်းအဝေးများများအတွက်ပစ္စုပ္ပန်နေသောကျောင်းသားများကိုထက်နိမ့်ခြုံငုံတန်းအမှတ်ပျမ်းမျှရှိသည်ဖို့လေ့ရှိပါတယ်။

9 - Class ကိုသင်ကြားနည်း မှစ. ပြန်ကြားရေးစာမေးပွဲများကိုပေါ်တက်ပြရန်ရန်များပါသည်

ငါ့ကိုယ်ပိုင်ပါမောက္ခတစ်ခုမှာသူမစာသင်ခန်းထဲမှာတစ်ခုခုအကြောင်းကိုစကားပြောလျှင်, ကျနော်တို့စာမေးပွဲဖြေဆိုပေါ်မှာနဲ့ပတ်သက်တဲ့မေးခွန်းတွေကြည့်ဖို့မျှော်လင့်ထားသင့်ကြောင်းကျွန်တော်တို့ကိုသတိပေးအလွန် ချစ်. ဖြစ်ခဲ့သည်။ တကယ်တော့များစွာသောပါမောက္ခမိမိတို့ကိုယ်ပိုင်ပို့ချချက်မှတိုက်ရိုက်စမ်းသပ်မေးခွန်းတွေကငါးဆယ်ရာခိုင်နှုန်းကိုသို့မဟုတ်ထိုထက်ပိုဆွဲပါ။ သင့်ရဲ့နည်းပြဆရာကအရမ်းကျောင်းစာအုပ်-oriented ဖြစ်ပါတယ်ရင်တောင်အတန်းအစားခုန်ကျော်သွားသကဲ့သို့ဖြစ်ရသည်သင်တကယ်စာမေးပွဲဖြေဆိုဘို့ကိုသိရန်လိုအပ်ပါကြောင်းသတင်းအချက်အလက်အပေါ်ထွက်လက်လွတ်စေခြင်းငှါ, ကိုဆိုလိုသည်။

10 - သင့်ရဲ့စိတ်ပညာ Classes ရဲ့ပျော်စရာနှင့်စိတ်ဝင်စားဖို့ Be နိုင်သလားတက်ရောက်

ဒါကြောင့်သင့်ရဲ့အနှစ်သက်ဆုံးဘာသာရပ်မဟုတ်ပါဘူးရင်တောင်စိတ်ပညာအတန်းမကြာခဏအလွန်စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့ဖြစ်ကြပြီးကိုယ့်ကိုကိုယ်နှင့်သင့်ပတ်လည်သူတွေကိုအကြောင်းပိုမိုလေ့လာသင်ယူရန်အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်ပါသည်။ အဲဒီအစားလတ်တလောတွင်ပို့ချချက်တက်ရောက်ခြင်း၏, သို့သော်, တစ်ဆောင်ရွက်နေကျောင်းသားဖြစ်လာအာရုံစိုက်ပါ။ မေးခွန်းများကိုမေးပါ, သင့်အတန်းဖော်နှင့်အတူအကြောင်းအရာများဆွေးနွေးရန်နှငျ့သငျတစျခုစီလူတန်းစား session တစ်ခုအတွင်းမှာသင်ယူနေကြသည်အချက်အလက်များအကြောင်းတက်ကြွစွာစဉ်းစားပါ။ တကယ်ကသင်၏စိတ်ပညာအတန်းခံစားဆီသို့ပထမဦးဆုံးခြေလှမ်းဘာသာရပ်အတွက်စစ်မှန်သောစိတ်ဝင်စားမှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ဖြစ်ပါတယ်။

ဟုတ်ပါတယ်, လူတိုင်းအတွက်ပဋိပက္ခများကိုသို့မဟုတ်အခြားပုဂ္ဂိုလ်ရေးတာဝန်ဝတ္တရားအချိန်ဇယားဆွဲခြင်းကြောင့်အနာရောဂါမှယခုထို့နောက်ရံဖန်ရံခါလူတန်းစားလွဲချော်။ သငျသညျအတနျးလက်လွတ်ဖို့လိုအပ်မယ်ဆိုရင်ဖဲ့ခြွေမထားပါနဲ့။ အဲဒီအစားသင့်ရဲ့မရှိခြင်းများအတွက်အကြောင်းပြချက်၏နည်းပြဆရာအကြောင်းကြားနှင့် နေ့မှစ. သူသို့မဟုတ်သူမ၏မှတ်စုမိတ္တူအဘို့သင့်အတန်းဖော်တစ်ဦးကိုမေးပါ။

_{ကိုးကား:}

_{ပန်းခြံ, KH & Kerr ကညနေ (1990) ။ ပညာရေးဆိုင်ရာစွမ်းဆောင်ရည်၏စိတ်ပိုင်းဖြတ်: တစ်ဦးက Multinomial Logit ချဉ်းကပ်။ စီးပွားရေးပညာရေးဂျာနယ်, နွေဦး, စစ။ 101-111 ။}

_{Schmidt က, RM (1983) ။ အဘယ်သူသည်အဘယ်အရာကိုကောင်းလာတာပါ? ကျောင်းသားအချိန်ခွဲဝေအတွက်တစ်ဦးကလေ့လာမှု။ အမေရိကန်စီးပွားရေးကိုပြန်လည်ဆန်းစစ်ခြင်း, မေလ, စစ။ 23-28 ။}