ကလေးများအတွက်ပူပန်၏ရောဂါလက္ခဏာများကိုနားလည်ခြင်း

စိုးရိမ်ပူပန်တဲ့အချို့သောငွေပမာဏကိုကလေးတစ်ဦးရဲ့ကျန်းမာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ပုံမှန်အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ အကျဉ်းခွဲခြာစိုးရိမ်စိတ်တို့သည်မှောင်မိုက်၏, တကျွန်းတနိုင်ငံသားများ၏စိုးရိမ်မှု အသံကျယ်ဆူညံသံ သို့မဟုတ်မုန်တိုင်းများတို့သည်ကြီးထွားခြင်းနှင့်ရင့်ကျက်အဖြစ်အားလုံးဘုံစိုးရိမ်ကလေးများတွေ့ကြုံခံစားစေခြင်းငှါဖြစ်ကြသည်။

အပျိုဖော်ဝင်စိုးရိမ်ပူပန်ရန် add ကြောင်း Self-ဝိညာဏ်၏နောက်ထပ်ဖိအားများနှင့်ခံစားချက်များကိုအပေါ်ဆောင်ကြဉ်းပေးနိုင်သည်။ နှင့်အတူကလေးများ ADHD အနေနဲ့အထူးသဖြင့်ခက်ခဲအချိန်ရှိသည်လိမ့်မည်။

မကျေနပ်မှုများနှင့်ထပ်ခါတလဲလဲ လူမှုရေးဆက်ဆံရေးအတွက်အခက်အခဲများ နှင့်ကျောင်းစွမ်းဆောင်ရည်ရွယ်တူများ၏ရှေ့မှောက်၌ရှက်ဖြစ်ခြင်းအဖြစ်မိဘများသို့မဟုတ်ဆရာများကဆင်းခွင့်နဲ့ပတ်သက်တဲ့စိုးရိမ်မှုတွေအကြောင်းကိုတိုးမြှင့်စိုးရိမ်စိတ်ဖြစ်ပေါ်စေနိုင်ပါသည်။ ဤအခံစားချက်တွေကိုအားလုံးပုံမှန်ရှိပါတယ်သော်လည်းသူတို့အချိန်နှင့်အတူအရှိန်ကိုငြိမ်းနှင့်အစားကလေးတစ်ဦးရဲ့နေ့စဉ်လှုပ်ရှားမှုများနှင့်အတူရောက်စွက်ဖက်ဖို့တင်းမာမှုများလျော့ပါးစေရန်သို့မဟုတ်စတင်ဖို့ကြဘူးလျှင်, စိုးရိမ်ပူပန်မှုပိုအကြောင်းမရှိရှိပေမည်။

ခန့်မှန်းခြေအားဖြင့် 5% နှင့်အတူအထွေထွေလူဦးရေရုန်းကန်အတွက်သားသမီးများ၏% မှ 10 စိုးရိမ်စိတ်ပုံမမှန် ။ ADHD နှင့်အတူကလေးများအနက်နှုန်း ပို. ဖြစ်ပေါ်လာမည်။ ကလေးတစ်ဦးကိုစီမံခန့်ခွဲခြင်းနှင့်စိုးရိမ်ပူပန်မှုကိုကျော်လွှားနိုင်ဖို့အတွက်ကူညီရာတွင်တစ်ဦးကပထမဦးဆုံးခြေလှမ်းကအသိအမှတ်ပြုသည်, တစ်ခါတစ်ရံဒီအခက်ခဲနိုင်ပါတယ်။ စိုးရိမျလေးတွေလည်းမဟုတ်ဘဲ, တိတ်ဆိတ်ရှက်, သတိနှင့်ဆုတ်ခွာစေနိုင်ပါတယ်။ သူတို့ဟာအလွန်လိုက်နာနှင့်လူကြီးများနှစ်သက်သောရန်စိတ်အားထက်သန်နေပေမည်။ အခြားတစ်ဖက်တွင်တစ်ဦးစိုးရိမျကလေးနဲ့အတူ "ထွက်ပြုမူ" ဖြစ်နိုင်သည် ဝုန်းဒိုင်းကြဲ , ရှောင်ရှားခြင်းနှင့်မနာခံမှုငို။ ဤရွေ့ကားအပြုအမူတွေအဖြစ်အဓိပ္ပာယ်ကောက်မမှားနိုင်တဲ့စေခြင်းငှါ ဆန့်ကျင်ဘက် သူတို့အမှန်တကယ်စိုးရိမ်ပူပန်မှုဆက်စပ်နေပါတယ်သည့်အခါနှင့် "ခက်ခဲ" ။

မိဘတစ်ဦးကပြင်းထန်စိုးရိမ်စိတ်ကလေးတွေအတွက်ဖွင့်ဖျောပွနိုငျသညျ့နညျးလမျးတချို့၏သတိထားပါရန်အရေးကြီးပါသည်။ တိုးချဲ့အသိအမြင်နှင့်အတူသငျသညျနံနကျစောစော်ရောက်စွက်ဖက်ခြင်းနှင့်အကူအညီရနိုင်ပါလိမ့်မယ်။

ခွဲခြာတော့ပူပန်

၎င်းတို့၏အိမ်နှင့်မိဘ (s) ကိုကနေအိမ်စောင့်, သို့မဟုတ်ကလေးတွဲနေသည်အကြင်သူ၏ဖို့ကွဲကွာခံရခွဲခြာစိုးရိမ်စိတ်အတွေ့အကြုံကိုအလွန်အကျွံကြောက်ရွံ့သောစိတ်နှင့်ကလေးများ။

အဆိုပါကလေး panicky ဖြစ်လာကျောင်းကိုသွားကြဖို့ငြင်းဆန်အဓိကဝုန်းဒိုင်းကြဲပစ်နှင့်မိဘဖက်တွယ်၏အချက်မှစိုးရိမ်ပူပန်မြဲဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေနိုင်သည်။ သူမသည်ပင်အကျဉ်းကာလအဘို့သန့်ရှင်းဖြစ်ခြင်း၏ထိတ်လန့ဖြစ်နိုင်သည်။

ရိုးရှင်းစွာအခွဲခြာများ၏မျှော်လင့်အစွန်းရောက်စိတ်ဖိစီးမှုများနှင့်အားနည်းချက်များ၏ကုန်ကြမ်းခံစားချက်တွေကိုအပေါ်ဆောင်ကြဉ်းပေးနိုင်သည်။ ဤကလေးများတစ်ဦးတည်းအိပ်ရန်အဘို့အဒါဟာဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ညဉ့်အချိန်နာရီအတွင်းဖြစ်ပေါ်သောခြားနားမကြာခဏခက်ခဲသည်။ ဤရွေ့ကားလေးတွေအိပ်မက်ဆိုးထပ်ခါတလဲလဲနှင့်ထိုကဲ့သို့သောစိုးရိမ်ပူပန်ခြင်းမှဖြစ်ပေါ်ကြောင်းခေါင်းကိုက်သို့မဟုတ်အစာအိမ်ကိုက်ခဲအဖြစ်မကြာခဏရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာလက္ခဏာတွေတိုင်ကြားကြပေမည်။

Generalized တော့ပူပန်

generalized စိုးရိမ်စိတ်အတွေ့အကြုံကိုနေ့စဉ်အမှုအရာနှင့်ပတ်သက်ပြီးအလွန်အကျွံ, လက်တွေ့စိုးရိမ်ပူပန်ခြင်းနှင့်ကြောက်ရွံ့ခြင်းနှင့်ကလေးများ။ သူတို့ဟာမကြာခဏဘေးဥပဒ်ကိုတွက်ဆထားကြောင်းသိရသည်။ အဆိုပါတင်းမာမှုနှင့်စိတ်ဖိစီးမှုကလေး၏အသက်တာ၏မျိုးစုံဒေသများထိခိုက်, နာတာရှည်နှင့်နစ်နာမှုများနှင့်ရင်ဆိုင်ရဖွယ်ရှိပါသည်။ ကိုယ့်နေ့ကိုတဆင့်ရယူရုန်းကန်နိုင်ပါတယ်။

သူငယ်တော်ကိုစိုးရိမ်စိတ်ချဲ့ကားပြောဆိုမှုများကြောင်းအသိအမှတ်ပြုရန်စခွေငျးငှါသော်လည်း, သူနေဆဲအလွန်ကြီးစွာသောအခက်အခဲကြောင့်ထိန်းချုပ်ထားခြင်းနှင့်စီမံခန့်ခွဲရှိပါတယ်။ လည်းနာမငြိမ်ရှိလိမ့်မည် အခက်အခဲ (ပင်ကြိမ်ကလေး၏ "စိတျအလွတ်သွားသည်" သောအခါ) ကိုအာရုံ; စိတ်တိုတာတွေ; တုန်လှုပ်ချောက်ချား; ကြွက်သားတင်းမာမှု; ပင်ပန်းနွမ်းနယ်; အခက်အခဲမျိုချ; မကြာခဏဆီးသွားခြင်းများအတွက်လိုအပ်; အစာအိမ်ကိုက်ခဲ; နှင့်စိုးရိမ်ပူပန်မှုနှင့်ဆက်စပ်အခက်အခဲများအိပ်။

အဆိုပါကလေးသည်အလွယ်တကူ startle နိုင်ပြီးရုံအပန်းဖြေဖို့မထင်နိုင်။

Phobias

ကလေးများလည်း phobias သို့မဟုတ်တစ်တိကျသောအရာသို့မဟုတ်အခြေအနေအကြောင်း, မြဲအဓိပ်ပါယျမရှိသောနှင့်အစွန်းရောက်စိုးရိမ်မှုတွေဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေနိုင်သည်။ ဒါဟာစိုးရိမ်ပူပန်ထိုသူငယ်အားလုံးကုန်ကျစရိတ်မှာအရာဝတ္ထု, လှုပ်ရှားမှု, ဒါမှမဟုတ်အခွအေနေရှောင်ရှားရန်ကိုဖြစ်ပေါ်စေသည်။ အဲဒါကိုရှောင်မရနိုငျပါကနာကျင်စွာကြံ့ကြံ့ခံနေပါတယ်။

တိကျတဲ့ phobias ကြောက်စရာပြည်တွင်းရေးဒုက္ခဆင်းရဲဖြစ်ပေါ် - အံ့ဆဲဆဲအန္တရာယ်သို့မဟုတ်ပျက်စီးခြင်း၏ခံစားချက်များကို; လွတ်မြောက်ရန်ရန်လိုအပ်ကြောင်း, နှလုံးရင်တုန်; ချွေး; တုန်လှုပ်; အသက်ရှုသို့မဟုတ်တဦးတည်းကိုရှူရှိုက်နိုင်ဘူးသော်လည်းအဖြစ် smothered ခံရတောင်မှတစ်ဦးခံစားချက်၏ဝြခင်း, ရင်ဘတ်နာကျင်မှု; မူးဝြေခင်း, ထိန်းချုပ်မှုဆုံးရှုံးနှင့် "အရူးမယ်" ၏သို့မဟုတ်သေဆုံးတဲ့ကြောက်ရွံ့သောသဘောသည်။

လူမှုရေး phobia နှင့်အတူကလေးများ (စဟုခေါ်တွင် လူမှုရေးစိုးရိမ်ပူပန်မှု ) စိစစ်ခြင်းနှင့်အပျက်သဘောစစ်ကြောစီရင်ခံရစိုးရိမ်။ သူတို့ဟာလူမှုရေးအခြေအနေများတွင်အရှက်နှင့်လှောစိုးရိမ်နေကြသည်။ ကျောင်းမှာ, သူတို့က, စကားစမြည်စတင်ကျွမ်းတဝင်မရှိသောလူတို့နှင့်အတူစကားပြောလျက်, လူမှုရေးလှုပ်ရှားမှုများတက်ရောက်ခြင်း, အသံထှကျဖတျ, ကြီးသောအခက်အခဲအတန်းထဲတွင်မေးခွန်းများကိုဖြေဆိုခြင်းနိုင်ပါသည်။ သူတို့ကစိုးရိမ်ပူပန်မှုကိုထိန်းချုပ်အတွက်အာဏာမဲ့ခံစားရနှင့် ပို. ပင်အထီးကျန်, အထီးကျန်ဆန်ခြင်း, ကွဲပြားခြားနားသောဖြစ်ခြင်း၏ခံစားချက်များကိုမှုအနည်းငယ်လူမှုရေးဆက်ဆံရေးရှိသည်ဖို့လေ့ရှိပါတယ်။

ထိတ်လန်တိုက်ခိုက်မှုများ

ကလေးတစ်ဦးဟာထိတ်လန့်တိုက်ခိုက်ရှိပါတယ်သောအခါသူသို့မဟုတ်သူမရုတ်တရက်စတင်သည်နှင့်မျှမအစစ်အမှန်အန္တရာယ်လည်းမရှိသည့်အခါခါနီးပျက်စီးခြင်း၏ကြောက်စရာအတှေးအများ၏အချက်မှအရှိန်မြင့်လာတယ်ရသောပြင်းထန်သောကြောက်ရွံ့သောသဘောသည်တစ်ကာလအတွင်းတွေ့ကြုံရသည်။ အဆိုပါတိုက်ခိုက်မှုများသည်မမျှော်လင့်ဘဲရှိပါတယ် (နှင့်ပင်အိပ်နေစဉ်ဖြစ်ပွားနိုင်သည်) နှင့်မှုများထပ်တလဲလဲ။ သူတို့ကကလေးတိုက်ခိုက်မှုများအတွင်းသာထိတ်လန့်ဖို့စတင်နိုင်အောင်ပြင်းထန်သောဖြစ်ကြပေမယ့်တိုက်ခိုက်မှု၏ကွောမျှော်လင့်အကြောင်းကိုအာရုံမစိုဖြစ်လာသည်။

မကောင်းတဲ့အရာတစ်ခုခုဖြစ်ပျက်သွားကြောင်းလွှမ်းမိုးသောကြောက်ရွံ့သောသဘောသည်အပြင်, ထိုသူငယ်လည်းအသက်ရှုမဝြခင်းကိုခံစားမည် မွန်းကျပ်သို့မဟုတ်အာရုံ smothering; နှလုံးခုန် pounding; ရင်ဘတ်နာကျင်မှု; ပျို့; lightheadedness; တုန်လှုပ်ခြင်းနှင့်တုန်လှုပ်; နှင့်တဦးတည်းရဲ့စိတ်ကိုဆုံးရှုံးကိုကြောက်ရွံ့။

သင်သည်သင်၏ကလေးသည်အတွက်စိုးရိမ်ပူပန်၏ဖြစ်နိုင်သောလက္ခဏာတွေနဲ့ပတ်သက်ပြီးစိုးရိမ်ပူပန်မှုသို့မဟုတ်မေးခွန်းများရှိပါက, သင့်ကလေးအထူးကုသို့မဟုတ်စိတ်ကျန်းမာရေးပရော်ဖက်ရှင်နယ်တွေနဲ့စကားပြောသေချာပါစေ။ အစောပိုင်းဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုနှင့်ကုသမှုသင့်ကလေးအတွက်ခြားနားချက်၏လောကဓာတ်ကိုဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်နှင့်စိုးရိမ်စိတ်န်းကျင်နောက်ထပ်ပြဿနာများတားဆီးနိုင်ပါတယ်။

_{ရင်းမြစ်:}

_{ကလေးနှင့်ဆယ်ကျော်သက်အရွယ်စိတ်ရောဂါကုသမှု၏အမေရိကန်အကယ်ဒမီ။ ကလေးများနှင့်တော့ပူပန် Disorders နှင့်အတူပြုစုပျိုးထောင်ခြင်း၏အကဲဖြတ်ခြင်းနှင့်ကုသမှုများအတွက်အလေ့အကျင့် Parameter ။ ဂျေ Am ။ Acad ။ ကလေးသူငယ်မြီးကောင်ပေါက်။ စိတ်ရောဂါကုသမှု, 46: 2, ဖေဖော်ဝါရီလ 2007 ခုနှစ်။}

_{စိုးရိမ်စိတ် Disorders အမေရိကအသင်းမှ။ ပူပန်နားလည်ခြင်း။ adaa.org}

_{သောမတ်စ်အီးဘရောင်း, Ph.D ။ Attention Deficit Disorder: ကလေးများနှင့်လူကြီးများအတွက် Unfocused စိတ်။ ယေးလ်တက္ကသိုလ်နှိပ်ပါ။ 2005 ခုနှစ်။}