စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု Erikson'sTheory နားလည်ခြင်း
ရှုပ်ထွေးမှုများနှိုင်းယှဉ်အထောက်အထားစိတ်ပညာရှင်အဆိုအရအတ္တများ၏ပဉ္စမဇာတ်စင်ဖြစ်ပါတယ် Erik Erikson ရဲ့ သီအိုရီ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် ။ ဤအဆင့်မြီးကောင်ပေါက်ကသူတို့လွတ်လပ်ရေးစူးစမ်းနှင့်ကိုယ်ပိုင်တဲ့သဘောမျိုးဖွံ့ဖြိုး, ဤအဆင့်စဉ်အတွင်းခန့်မှန်းခြေအားဖြင့် 12 နဲ့ 18 နှစ်ကြားမြီးကောင်ပေါက်အရွယ်စဉ်အတွင်းတွေ့ရှိနိုင်ပါသည်။
သူတို့ကြီးထွားခြင်းနှင့်အသက်တာတစ်လျှောက်လုံးကိုပြောင်းလဲအဖြစ် Erikson အဆိုအရလူတွေအဆင့်ဆင့်၏စီးရီးမှတဆင့်တိုး။
တစ်ဦးချင်းစီဇာတ်စင်စဉ်အတွင်း, လူတွေကိုအောင်မြင်စွာပြုလုပ်ဇာတ်စင်၏မူလတန်းသီလဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ပြေလည်ရပါမည်တဲ့ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာပဋိပက္ခရင်ဆိုင်နေကြရသည်။ သူကလူမှုရေးအပြန်အလှန်နှင့်ဆက်ဆံရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့်စီးပွားရေးတိုးတက်မှုအပေါ်သက်ရောက်မှုကိုဘယ်လိုစိတ်ဝင်စားခဲ့သည်။
အတ္တအထောက်အထားဆိုတာဘာလဲ
Erikson ရဲ့စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဇာတ်စင်သီအိုရီ၏အဓိကဒြပ်စင်တစ်ခုမှာအတ္တဝိသေသလက္ခဏာများ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာကျနော်တို့အဆက်မပြတ်ကြောင့်ကျွန်တော်တို့ဟာတခြားသူတွေနဲ့ကျွန်တော်တို့ရဲ့နေ့စဉ် interaction ကအတွက်ဆည်းပူးအသစ်သောအတွေ့အကြုံများနှင့်သတင်းအချက်အလက်မှပြောင်းလဲနေတဲ့သောလူမှုရေးအပြန်အလှန်အားဖြင့်ဖွံ့ဖြိုးကြောင်းမိမိကိုယ်မိမိ၏သတိအသိဖြစ်ပါတယ်။
ရှုပ်ထွေးမှုများဇာတ်စင်နှိုင်းယှဉ်အထောက်အထားစဉ်အတွင်း, ဒီပဋိပက္ခဟာပုဂ္ဂိုလ်ရေးဝိသေသလက္ခဏာဖွံ့ဖြိုးဆဲအပေါ်ဗဟိုပြုနေသည်။ အောင်မြင်စွာဤအဆင့်ပြီးပါကဘဝတစ်လျှောက်လုံးဆက်လက်တည်ရှိလိမ့်မည်ဟုကိုယ့်ကိုယ်ကိုတစ်ဦးသည်ခိုင်ခံ့အသိစေပါတယ်။
ရှုပ်ထွေးအဆင့် vs. သည့်အထောက်အထားမှာတစ်ဦးပိုမိုနီးကပ်စွာမျှော်
- စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပဋိပက္ခ: အထောက်အထားရှုပ်ထွေးပီသသူရဲ့ကွာခြားချက်
- ဗိုလ်မှူးမေးခွန်း: "ငါသည်အဘယ်သူဖြစ်သည်ဖြစ်ကြောင်းကို?"
- အခြေခံပညာသီလ: Fidelity
- အရေးကြီးပွဲစဉ် (s): လူမှုပေါင်းသင်းဆက်ဆံရေး
သူတို့ငယ်စဉ်ကလေးဘဝထဲကနေလူကြီးမှပြောင်းလဲအဖြစ်, ဆယ်ကျော်သက်သူတို့ကိုယ်သူတို့အကြောင်းကိုရှုပ်ထွေးသို့မဟုတ်မလုံခြုံဟုခံစားရရန်စတင်နိုင်ပါသည်သူတို့လူ့အဖွဲ့အစည်းသို့ fit ကိုဘယ်လို။ သူတို့ကိုယ့်ကိုယ်ကိုတစ်အသိတည်ထောင်ရန်ရှာအံ့သောငှါအဖြစ်, ဆယ်ကျော်သက်ကွဲပြားခြားနားသောအခန်းကဏ္ဍ, လှုပ်ရှားမှုများနှင့်အမူအကျင့်နှင့်အတူစမ်းသပ်လိမ့်မည်။ Erikson အဆိုအရ, ဤသူသည်ခိုင်ခံ့သောဝိသေသလက္ခဏာဖွဲ့စည်းခြင်းနှင့်အသက်တာ၌ဦးတည်ချက်တစ်ခုသဘောမျိုးဖွံ့ဖြိုးဆဲ၏လုပ်ငန်းစဉ်ရန်အရေးကြီးပါသည်။
အဆိုပါဆယ်ကျော်သက်အရွယ်နှစ်များအတွင်းမှာတော့ဖွံ့ဖြိုးရေးကောင်စီ
ဆယ်ကျော်သက်အပြုအမူမကြာခဏခန့်မှန်းရခက်ခြင်းနှင့်ထကြွလွယ်သောပုံရသည်, သို့သော်ဤသူအပေါင်းတို့ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဝိသေသလက္ခဏာတစ်ခုအဓိပ္ပာယ်ရှာတွေ့၏လုပ်ငန်းစဉ်၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ မိဘများနှင့်မိသားစုဝင်များဆယ်ကျော်သက်သူတို့ကိုယ်သူတို့အကြောင်းကိုခံစားရပုံကိုတခုတခုအပေါ်မှာသြဇာလွှမ်းမိုးမှုကွိုးစားအားထုဆက်လက်ပေမယ့်ပြင်ပမှာတပ်ဖွဲ့တွေလည်းဤအချိန်ကာလအတွင်းအထူးသဖြင့်အရေးကြီးသောဖြစ်လာသည်။ သူငယ်ချင်းများ, လူမှုရေးအုပ်စုများ, ကြောငျး, လူ့အဖွဲ့အစည်းခေတ်ရေစီးကြောင်းနှင့်ပင်လူကြိုက်များတဲ့ယဉ်ကျေးမှုအားလုံးအနေနဲ့ဝိသေသလက္ခဏာပုံဖော်နှင့်ဖွဲ့စည်းထဲမှာအဓိကအခန်းကဏ္ဍကနေ။
ပုဂ္ဂိုလ်ရေးတူးဖော်ရေးမှတဆင့်လျော်သောအားပေးမှုနဲ့အားဖြည့်ခံယူသူများသည်မိမိကိုယ်ကိုတစ်ဦးသည်ခိုင်ခံ့အသိနှင့်လွတ်လပ်ရေးနှင့်ထိန်းချုပ်မှုတစ်ခုခံစားမှုနှင့်အတူဤအဆင့်ကနေပေါ်ထွက်လာပါလိမ့်မယ်။ သူတို့ရဲ့ယုံကြည်ချက်တွေနဲ့အလိုဆန္ဒများ၏မသေချာကျန်ကြွင်းသောသူတို့သူတို့ကိုယ်သူတို့နှင့်အနာဂတ်နှင့် ပတ်သက်. မလုံခြုံခြင်းနှင့်ရှုပ်ထွေးရှိနေပါဦးမည်။
ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ဤအဆင့်မှာအကျပ်အတည်းဖြေရှင်းတစ်ဦးအထူးသဖြင့်ဝိသေသလက္ခဏာမှကျူးလွန်ပါဝငျသညျ။ ဤသည်, တစ်ဦးအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းလမ်းကြောင်းမှကျူးလွန်လူမှုရေးအဖွဲ့များနှင့်ပေါင်းသင်းဆိုသည်ကိုဆုံးဖြတ်ချက်ချနှင့်ပင်ကိုယ်ရေးစတိုင်တစ်ခုသဘောမျိုးဖွံ့ဖြိုးဆဲပါဝင်ပါလိမ့်မယ်။
အောင်မြင်သောနေသောသူတို့ကိုသစ္စာ, အခြားသူများဆက်စပ်နှင့်စစ်မှန်သောဆက်ဆံရေးကိုဖွဲ့စည်းရန်နိုင်စွမ်းအားဖြင့်သွင်ပြင်လက္ခဏာဟာစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသီလဖွံ့ဖြိုး။ ဤသည်စွမ်းရည်အဖြစ်လူသိများလာမည့်အဆင့်တွင်အရေးပါသောအခန်းကဏ္ဍ အထီးကျန်မှုတွေနှိုင်းယှဉ်ရငျးနှီး ။
ဒီတော့အဘယျသို့အောင်မြင်စွာဖှံ့ဖွိုးတိုးတ၌ဤအချက်မှာဝိသေသလက္ခဏာဖွဲ့စည်းတက်အဆုံးသတ်ကြဘူးသောသူတို့အဖို့ဖြစ်သွားမလဲ ကွဲပြားခြားနားသောအထောက်အထားတွေကိုလေ့လာစူးစမ်းခြင်းနှင့်ထုတ်စမ်းသပ်ဖို့ခွင့်မပြုထားကြသူကလေးများ Erikson အခန်းကဏ္ဍရှုပ်ထွေးမှုများအဖြစ်ရည်ညွှန်းရာနှငျ့ကနျြရစျနိုငျတယျ။ ဤရွေ့ကားတစ်ဦးချင်းစီကိုသူတို့နေသောဒါမှမဟုတ်သူတို့ကြိုက်နှစ်သက်သောအရာကိုသေချာမရှိကြပေ။ သူတို့ဟာသူတို့ဘဝနှင့်အတူလုပ်ချင်သောအရာကိုတကယ်သေချာဘယ်တော့မှ, တယောက်ကိုတယောက်အလုပ်သို့မဟုတ်ဆက်ဆံရေးမှလွင့်မျောနေသောလေ့ရှိပါတယ်။ အဲဒီအစားပုဂ္ဂိုလ်ရေးပေါင်းစည်းမှုတစ်ခုသဘောမျိုးခံစား၏, သူတို့ဘဝ၌မိမိတို့နေရာအရပ်အကြောင်းကိုစိတ်ပျက်ခြင်းနှင့်ရှုပ်ထွေးခံစားကျန်ရစ်နေကြပါတယ်။
> Sources
> Erikson, Eh (1963) ။ ငယ်ဘဝနှင့် Society က။ (2nd ed ။ ) ။ နယူးယောက်: က Norton ။
> Erikson, Eh (1968) ။ အထောက်အထား: လူငယ်နှင့်အကျပ်အတည်း။ နယူးယောက်: က Norton ။
> Erikson, Eh (1982) ။ အဆိုပါအသက်တာ Cycle Completed ။ က Norton, နယူးယောက် / လန်ဒန်။