အက်ဒွပ် C. Tolman ဘယ်သူလဲ

အက်ဒွပ် C. Tolman, သိမြင်မှုပြမြေပုံများအပေါ်သူ၏သုတေသနငုပ်လျှိုးနေလေ့လာသင်ယူခြင်းနှင့်တစ်ခုကွား variable ကို၏အယူအဆ၏သီအိုရီကိုသိမြင်အပြုအမူများအတွက်အကောင်းဆုံးလူသိများသည်။ Tolman ဧပြီလ 14, 1886 ရက်တွင်မွေးဖွားခဲ့ပြီး, နိုဝင်ဘာလ 19, 1959 ရက်တွင်ကွယ်လွန်သွားခဲ့သည်။

သိမှုအပြုအမူဆိုတာဘာလဲ

သိမှုအမူအကျင့်ကုထုံး (CBT) ဟောပြောပွဲကုထုံး (တစ်ဘုံအမျိုးအစားဖြစ်ပါတယ် psychotherapy ) ။ သငျသညျအစည်းအဝေးများ၏ကန့်သတ်အရေအတွက်အားတက်ရောက်ခြင်း, စနစ်တကျလမ်းအတွက်စိတ်ကျန်းမာရေးအကြံပေး (psychotherapist သို့မဟုတ်ကုထုံး) နဲ့အလုပ်လုပ်ပါတယ်။

CBT သင်ပိုမိုရှင်းလင်းစွာစိန်ခေါ်မှုအခြေအနေများကြည့်ရှုနှင့်တစ်ဦးပိုမိုထိရောက်လမ်းအတွက်သူတို့ကိုတုံ့ပြန်နိုင်အောင်သင်တိသို့မဟုတ်အပျက်သဘောစဉ်းစားတွေးခေါ်သတိထားဖြစ်လာကူညီပေးသည်။

CBT ထိုကဲ့သို့သောစိတ်ကျရောဂါ, Post-စိတ်ထိခိုက်စိတ်ဖိစီးမှုရောဂါ (PTSD) သို့မဟုတ်တစ်စားရောဂါအဖြစ်စိတ်ကျန်းမာရေးချို့ယွင်း, ကုသတစ်ဦးကအလွန်အထောက်အကူဖြစ်စေ tool ကိုဖွစျနိုငျပါတယျ။ သို့သော် CBT ကနေအကျိုးပြုသူကိုလူတိုင်းမယ့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာရေးအခြေအနေရှိပါတယ်။ ဒါဟာမည်သူမဆိုပိုကောင်းစိတ်ဖိစီးမှုဘဝအခြေအနေများစီမံခန့်ခွဲဖို့ဘယ်လိုလေ့လာသင်ယူကူညီရန်ထိရောက်သော tool ကိုဖွစျနိုငျပါတယျ။

အက်ဒွပ် C. Tolman ၏အစောပိုင်းဘဝ

Tolman မူလကနည်းပညာ၏မက်ဆာချူးဆက် (MIT) မှာရူပဗေဒ, သင်္ချာနှင့်ဓာတုဗေဒလေ့လာနေသည်သူ၏ပညာရေးဘဝစတင်ခဲ့သည်။ ဖတ်ရှုပြီးနောက် ဝီလျံဂျိမ်းစ် '' စိတ်ပညာ၏အခြေခံမူသူအားမိမိအာရုံရွှေ့ဖို့ဆုံးဖြတ် စိတ်ပညာ၏လေ့လာမှု ။ သူဟာအတွက်အလုပ်လုပ်ခဲ့ဘယ်မှာဟားဗတ်မှာစာရင်းသွင်း ဟူဂို Munsterberg ရဲ့ ဓာတ်ခွဲခန်း။ ဂျိမ်းစ်ကလွှမ်းမိုးခံရခြင်းအပြင်, သူလည်းနောက်ပိုင်းမှာသူ့အလုပ်အကြီးအကျယ် Kurt Koffka နှင့်လွှမ်းမိုးမှုခံခဲ့ရသည်ဟုဆိုသည် Kurt Lewin

သူဟာ Ph.D ဘွဲ့ကိုနှင့်အတူဘွဲ့ရ 1915 ခုနှစ်။

Tolman ရဲ့အလုပ်ရှာဖွေရေးနှင့်စိတ်ပညာမှအလှူငှမြေား

Tolman ဖြစ်ကောင်းကြွက်များနှင့်ဝင်္နှင့်အတူမိမိအလုပ်ကိုအကောင်းဆုံး-လူသိများသည်။ Tolman ရဲ့အလုပ်အားလုံးအပြုအမူနှင့်သင်ယူမှုအခြေခံလှုံ့ဆော်မှု-တုံ့ပြန်မှုပုံစံ၏ရလဒ်သော behaviorist အယူအဆစိန်ခေါ်ခဲ့သည်။

တစ်ဦးဂန္စမ်းသပ်မှုများတွင်ကြွက်များရက်ပေါင်းများစွာများအတွက်ဝင်္ကျင့်သုံး။

ထို့နောက်သူတို့ကပုံမှန်အား ယူ. အကျွမ်းတဝင်လမ်းကြောင်းကိုပိတ်ဆို့ခဲ့သည်။ အဆိုပါ behaviorist အမြင်အရ, ကြွက်ရိုးရှင်းစွာအပြုအမူတွေကိုအားဖြည့်ခဲ့ကြရသောအကြောင်းကိုနှင့်မဟုတ်ကြရသောအသင်းအဖွဲ့များဖွဲ့စည်းတည်ထောင်ခဲ့သည်။ အဲဒီအစား, Tolman အဆိုပါကြွက်များသူတို့ကိုဆုလာဘ်သူတို့ကိုဦးဆောင်လမ်းပြနေတဲ့ဝတ္ထုလမ်းကြောင်းကိုရွေးချယ်ဖို့ခွင့်ပြု, ထိုဝင်္တစ်ဦးစိတ်ပိုင်းမြေပုံဖွဲ့စည်းခဲ့ဖူးကြောင်းရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့သည်။

ငုပ်လျှိုးနေသင်ယူမှုသူ၏သီအိုရီသင်ယူမှုမျှပင်လျှင်ဖြစ်ပေါ်ကြောင်းအကြံပြု အားဖြည့် ကမ်းလှမ်းခဲ့သည်။ ငုပ်လျှိုးနေသင်ယူမှု အချိန်တွင်သေချာပေါက်သိသာသည်မဟုတ်, ကလိုအပ်သည်အဘယ်မှာရှိအခြေအနေများတွင်အကြာတွင်ပေါ်လာသည်။

ငုပ်လျှိုးနေလေ့လာသင်ယူခြင်းနှင့်သိမြင်မှုမြေပုံ၏ Tolman ရဲ့အယူအဆမြင့်တက်များအတွက်လမ်းခင်းကူညီပေးခဲ့သည် သိမြင်စိတ်ပညာ။

Tolman ရဲ့ဆုပေးပွဲနှင့်ကွဲပြား

> Sources:
Mayo Clinic ဆေးခန်း။ သိမှုအပြုအမူကုထုံး။ http://www.mayoclinic.org/tests-procedures/cognitive-behavioral-therapy/home/ovc-20186868