သိမှု Reframing ၏အဓိပ္ပာယ်

Troubled ဆယ်ကျော်သက်လေးတွေဟာကုသခြင်းအတွက်အသုံးပြုစိတ်ကျန်းမာရေးအတွက်သတ်မှတ်ချက်များ

Reframing ယင်း၏အဓိပ္ပာယ်ကိုပြောင်းလဲနေတဲ့နေဖြင့်တစ်ဦးကွဲပြားခြားနားနေတဲ့အခွအေနမှာရှာဖွေနေ၏လမ်း, လူတစ်ဦး, ဒါမှမဟုတ်ဆက်ဆံရေးမျိုးဖန်တီးကူညီပေးဖို့ကုထုံးများတွင်အသုံးပြုနေတဲ့ technique ကိုဖြစ်ပါတယ်။ ဒါ့အပြင်မှတ်ဉာဏ် reframing အဖြစ်ရည်ညွှန်းကြောင့်မကြာခဏ clients များကကူညီရန်အသုံးပြုကုသအနည်းငယ်ကွဲပြားခြားနားသောရှုထောင့်ကနေအခြေအနေများကိုကြည့်နေတဲ့နည်းဗျူဟာပါပဲ။

reframing နောက်ကွယ်မှမရှိမဖြစ်စိတ်ကူးပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးရဲ့ Point-of-အမြင်အထဲတွင်ရှုမြင်သည် frame အပေါ်မူတည်ကြောင်းဖြစ်ပါတယ်။

frame ကိုပြောင်းလဲသောအခါအဓိပ်ပာယျအပြောင်းအလဲများနှင့်စဉ်းစားတွေးခေါ်နဲ့အပြုအမူကိုမကြာခဏပြုလုပ်နဲ့အတူပြောင်းပေးပါ။

reframing များ၏ concept ကိုနားလည်ရန်နောက်ထပ်နည်းလမ်းတစ်ခုကကင်မရာမှန်ဘီလူး၏ဘောင်မှတဆင့်ရှာဖွေနေစိတ်ကူးဖို့ဖြစ်ပါတယ်။ မှန်ဘီလူးမှတဆင့်မြင်ကြပုံပိုမိုနီးကပ်စွာသို့မဟုတ်ဝေးကွာသောအမြင်ဖို့အတွက်ပြောင်းလဲနိုင်ပါတယ်။ အနည်းငယ်ကင်မရာတွင်တွေ့မြင်ဘာပြောင်းလဲနေတဲ့အသုံးပြုပုံပုံကြည့်ရှုကွဲပြားခြားနားကြုံတွေ့လျက်ရှိသည်နှစ်ဦးစလုံး။

Reframing ၏ဥပမာများ

Reframing, သူတို့ကစဉ်းစားပုံကိုပြောင်းလဲရန်ခံစားရနှင့်ပြုမူဖို့အရွယ်ရောက်သူသို့မဟုတ်ဆယ်ကျော်သက်နှင့်အတူအသုံးပြုရပေမည်။ ဤတွင်ကုထုံးများတွင်အသုံးပြုစေခြင်းငှါ reframing မည်သို့အနည်းငယ်ဥပမာနေသောခေါင်းစဉ်:

သင့်ရဲ့ဆယ်ကျော်သက်အခြေအနေ Reframe ကိုကူညီပါလုပ်နည်း

ဒီ technique ကိုမကြာခဏကုထုံးများတွင်အသုံးပြုနေပါကသင်ကဲ့သို့ကောင်းစွာအိမ်မှာသင့်ရဲ့ဆယ်ကျော်သက်ကလေးနှငျ့အသုံးပွုနိုငျကွောငျးအရာတစျခုခုပါပဲ။ အလေ့အကျင့်နှင့်အတူ, သင့်ရဲ့ဆယ်ကျော်သက်ကလေးကသူ၏ကနဦးကောက်ချက်တစ်ခုသာဖြစ်နိုင်သမျှရှင်းပြကြောင်းသူ့ကိုယ်သူသတိပေးဖို့သင်ယူပါလိမ့်မယ်။

ဆယ်ကျော်သက်မကြာခဏသူတို့ရဲ့အလားအလာပြဿနာတစ်ခုကြည့်ရှုရန်တစ်ခုတည်းသောနည်းလမ်းဖြစ်တယ်လို့ထင်ပါတယ်။ မိတ်ဆွေတစ်ဦးကိုပြန်မခေါ်ခဲ့ဘူးပါလျှင်သူမရူးသွပ်ဖြစ်ရမည်။ ဒါမှမဟုတ်တစ်ဦးဆယ်ကျော်သက်တစ်ဦးစမ်းသပ်ပျက်ကွက်လျှင်သူမိုရဲ့ဆိုလိုရပေမည်။

"ဒီအခြေအနေကိုကြည့်ဖို့နောက်ထပ်နည်းလမ်းရှိပါသလား?" တူသောမေးခွန်းများကိုမေးပါ သို့မဟုတ် "အဘယ်အရာကိုသုံးသည်အခြားဖြစ်နိုင်သောအကြောင်းရင်းများဒီဖြစ်ပျက်နိုင်ကြသည်?" သင့်ရဲ့ဆယ်ကျော်သက်ကလေးပြဿနာတစ်ခုတည်ရှိအလားအလာအကြောင်းရင်းဖွယ်ရှိများစွာရှိပါတယ်သိမြင်ကိုကူညီပါ။

သူမအလုပ်ရှုပ်နေမယ့်သို့မဟုတ်သူမ၏ဖုန်းကိုယူသှားလေသောကွောငျ့ဥပမာအားဖြင့်, သူမ၏မိတ်ဆွေတစ်သူမ၏စာသားမက်ဆေ့ခ်ျပြန်လာမရပေလိမ့်မည်။ သူမ၏မိတ်ဆွေတစ်ဒေါသထွက်နေတဲ့ကြောင်းကိုသင်၏အဆယ်ကျော်သက်ရဲ့အခိုင်အမာယုံကြည်ရန်အခြားရွေးချယ်စရာထွက်ညွှန်ပြသူမ၏အခြားအမြင်ကနေအမှုအရာတွေ့မြင်ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။

သင်တို့သည်လည်းသူမ၏တကားဟုအားဖြင့်အခွအေနေ reframe ကူညီစေခြင်းငှါ, "ဟုသူမကသင်တစ်ဦးတွေအများကြီး likes နှင့်အမျက်ဒေါသ၏ထွက်ယုတ်တစ်ခုခုပြောချင်ပါဘူးဘာလို့လဲဆိုတော့သင့်ရဲ့မိတျဆှေသူမသည်သင်ပြောသွားရှေ့မှာအအေးလိုအပ်နိုင်ပါသည်။ "

ဟု ဆို. အားဖြင့်သင့်ဆယ်ကျော်သက်ရဲ့ခံစားခကျြကိုအတည်ပြုပြီး "ငါကအမြဲအဆိုးဆုံးအခြေအနေတွေစိတ်ကူးပေမယ့်မကြာခဏကျွန်မစိတ်ကူးရှိသူများအမှုအရာပင်ဟုတ်မှန်မဟုတ်ဦးနှောက်အာရုံကြောခံစားရသောအခါငါကိုငါသိ၏။ ငါသည်သင်တို့ကိုသူမနောက်ကျောသင်တို့ကိုခေါ်တော်မမူကြောင်းဦးနှောက်အာရုံကြောတွေဟာငါတို့သိကြ၏။ "

သင်တို့သည်လည်းသင့်ရဲ့ဆယ်ကျော်သက်ကလေးမေးခြင်းဖြင့်စိတ်ပိုင်းခိုင်မာတဲ့နေဖို့ကူညီပေးပါလိမ့်မယ် "သင်ဤပြဿနာကိုသူမိတ်ဆွေတစ်ဦးမှပြောပါလိမ့်မယ်ဘာလဲ?" သင့်ရဲ့ဆယ်ကျော်သက်ကလေးသူသည်ကိုယ်မှပြောသွားထက် ပို. ကြင်နာတက်နှင့်ပိုပြီးသနားကြင်နာတတ်တဲ့လမ်းအတွက်အခြားသူများအားစကားပြောဆိုရန်ဖွယ်ရှိသည်။

အဆိုပါရည်မှန်းချက်သင့်ရဲ့ဆယ်ကျော်သက်ကလေးကျန်းမာ Self-ဆွေးနွေးချက်ဖွံ့ဖြိုးကူညီရန်ဖြစ်သင့်သည်။ နောက်ဆုံးတွင်သူမသည်တူညီသောအခွအေနေကြည့်ရှုရန်နည်းလမ်းများစွာရှိပါတယ်အသိအမှတ်မပြုဖို့အစပြုအဖြစ်သူ့ကိုယ်သူကျင့်ညွှန်ကြားပေးခြင်းအားမည်သို့လေ့လာသင်ယူရပါလိမ့်မယ်။

> Sources

သိမှုအပြုအမူကုထုံး၏> Wenzel အေအခြေခံမဟာဗျူဟာ။ မြောက်အမေရိက၏စိတ်ရောဂါဆေးခန်း။ 2017; 40 (4): 597-609 ။