အဆိုပါ 99th percentile အတွက်ဖြစ်ခြင်း
သငျသညျအများအားဖြင့်စမ်းသပ်မှုများနှင့်အစီအမံများဆွေးနွေးမှုများအတွက်ဟူသောဝေါဟာရကိုစံတန်ဖိုးအုပ်စုသို့မဟုတ်စံအုပ်စုတစ်စုနားထောင်ကြလော့။ ဒါဟာစမ်းသပ်မှုရည်ရွယ်တော်မူသောအဘို့လူဦးရေရဲ့ကိုယ်စားလှယ်နေသောစမ်းသပ် takers ၏နမူနာကိုရည်ညွှန်းသည်။ အဲဒီစံတန်ဖိုးအုပ်စုတစ်စုတစ်ဦးမသိဘဲရမ်းမေးတဲ့ "ပုံမှန်" စမ်းသပ် taker, စမျးသပျခံရမယ့်သောအဖွဲ့တစ်ဖွဲ့ကိုကိုယ်စားပြုသူတစျဦးအတှကျအရပ်မှထင်နေသည်။
Norm အဖွဲ့များစိတ်ဓာတ်စမ်းသပ်ခြင်းအတွက်အသုံးပြုကြသည်ကိုဘယ်လို
တစ်ခုခုတစ်ဦးစမ်းသပ်ဒီဇိုင်းအခါစမ်းသပ်မှုအောင်ကိုလူသူတို့စမ်းသပ်ကြသည်အုပ်စုနားလည်ရန်နှင့်ထိုအုပ်စုအတွင်းပုံမှန်ထည့်သွင်းစဉ်းစားလိမ့်မယ်လို့အရာကိုသိရန်အဘို့အ, ကပညာရပ်ဆိုင်ရာစွမ်းရည်သို့မဟုတ်စိတ်ကျရောဂါလက္ခဏာင်ရှိမရှိ, ကအရေးကြီးပါတယ်။
ဒါကြောင့်ဥပမာအားဖြင့်အဘို့, SATs ပညာသင်နှစ်အလားအလာတစ်စံချိန်စံညွှန်းမီစမ်းသပ်ဖြစ်ကြသည်။ ဒါဟာအထက်တန်းကျောင်း Junior နှင့်အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုန်းကျင်ကျကွီးရှယျအိုမြားအားဖြင့်ခေါ်ဆောင်သွားသည်။ ထို့ကြောင့် SATs များအတွက်စံတန်ဖိုးအုပ်စုတစ်စုစမ်းသပ် takers ၏အုပ်စုတစု၏တိကျစွာမတူကွဲပြားမှု (ထို့ကြောင့်ပျမ်းမျှ) ကိုထင်ဟပ်တဲ့သူအမေရိကန်အငယ်တန်းနှင့်အအထက်တန်းကျောင်းကျောင်းသားတစ်ဦးကိုကျပန်း Cross-ယဉ်ကျေးမှုအဖွဲ့တစ်ဖွဲ့ဖြစ်လိမ့်မည်။
စိတ်ပညာမှာတော့ရှာဖွေရေးမှာတစ်စမ်းသပ်မှုများအတွက်စံတန်ဖိုးအုပ်စုသည် စိတ်ကျရောဂါ အမေရိကန်ပြည်ထောင်စု၌ 10 နှစ်အရွယ်မှ 5 အတွင်းအမေရိကန်ပြည်ထောင်စု၌အမျိုးမျိုးသောလူဦးရေဆိုင်ရာအုပ်စုများကနေ 5 မှ 10 နှစ်အရွယ်တစ်ဦးနမူနာဖြစ်လိမ့်မည်။
ဘယ်လို Norm-ရည်ညွှန်းထားသောစမ်းသပ်မှုအကဲဖြတ်ပါသလား?
စံ-ရည်ညွှန်းစမ်းသပ်မှုကွဲပြားခြားနားစံနှုန်း-ရည်ညွှန်းစမ်းသပ်မှုထက်အကဲဖြတ်နေကြသည်။ စံ-ရည်ညွှန်းစမ်းသပ်မှုသငျသညျကြောငျးတှငျတှေ့ရင့်စမ်းသပ်မှုများ၏ပုံမှန်ပုံစံရှိပါတယ်။ မေးခွန်းလွှာညာဘက်အဖြေကိုမှားအဖြေတွေကိုရှိသည်နှင့်သင့်ရဲ့ရမှတ်များပြီးပြည့်စုံရမှတ်ထဲကအဆင့်အလိုက်သတ်မှတ်ထားသောနေကြသည်။
ဆန့်ကျင်ဘက်အားဖြင့်, က "သွားတော်" သို့မဟုတ်တစ်ဦးစံ-ရည်ညွှန်းစမ်းသပ် "ကျရှုံး" ရန်မဖြစ်နိုင်ပါပါပဲ။
အဲဒီအစား, ကသင်တစ်ဦးစံတန်ဖိုးအုပ်စုနှင့်နှိုင်းယှဉ်ပါကသင်၏စွမ်းဆောင်ရည်အပေါ်အခြေခံပြီးရလဒ်များကိုကိုငါပေးမည်။
ဥပမာ, တစ်ဦးအိုင်ကျူစမ်းသပ်, စံ-ရည်ညွှန်းစမ်းသပ်မှု၏အဓိကအမျိုးအစားများတဦးတည်းကိုယူပါ။ ထောက်လှမ်းရေးစမ်းသပ်မှုရမှတ်ပုံမှန်အားပုံမှန်ဖြန့်ဖြူး, ရမှတ်များအများစုပျမ်းမျှရမှတ်အနီးရှိသို့မဟုတ်ဝန်းကျင်အိပ်သောတစ်ခေါင်းလောင်း-shaped ကွေးအဖြစ်လူသိများသည်အဘယ်အရာကိုလိုက်နာပါ။
ဥပမာ, ပေါ်ရမှတ်များအများစု (တွေအကြောင်း 68 ရာခိုင်နှုန်း) Wechsler အရွယ်ရောက်ထောက်လှမ်းရေးစကေး -Fourth Edition ကို (WAIS-IV) 100 ပျမ်းမျှရမှတ်ထဲကနေအကြားပေါင်း 15 ခုသို့မဟုတ်အနုတ် 15 မှတ်အိပ်ရလေ့ရှိပါတယ်။
ဒီစမ်းသပ်မှုယူသူတွေကို၏ခန့်မှန်းခြေအားဖြင့် 68 ရာခိုင်နှုန်းခန့် 85 နှင့် 115 အကြားတစ်နေရာရာဂိုးသွင်းမည်ဟုဆိုလိုသည်။
စွမ်းဆောင်ရည်တစ်ခုဖော်ပြမှုအဖြစ် percentile
သင်တို့သည်လည်းတစ်ရာခိုင်နှုန်းအဖြစ်တင်ဆက်စံ-ရည်ညွှန်းစမ်းသပ်မှု၏ရလဒ်များကိုမြင်ရလိမ့်မည်။ ဤရွေ့ကား percentile ကို "စံ" ကိုကွေးအလယ်၌ကျသွားနှင့်အတူတစ်ခေါင်းလောင်းကွေးအပေါ်အခြေခံပြီး, ပြီးတော့ percentile ၏နေကြပါတယ်နေကြတယ် (အကွေးအထက်သို့မဟုတ်အောက်တွင်ဖော်ပြထားသောဖြစ်စေ) ကိုစံထံမှသွေဖီအဖြစ်သတ်မှတ်နေကြသည်။ သငျသညျထိုကဲ့သို့သော SAT အဖြစ်စံချိန်စံညွှန်းမီစမ်းသပ်ခေါ်ဆောင်သွားပါတယ်လျှင်, သင်ကသင်ရရှိထားနိုင်ရမှတ်စုစုပေါင်းအရေအတွက်၏ချွတ်အခြေစိုက်နံပါတ်ခဲ့ကြောင်းနှစ်ဦးစလုံးတစ်ဦးရမှတ်တယ်သတိပြုမိကြပေမည်, သို့သော်အရေအတွက်ကလည်းတစ်ရာခိုင်နှုန်းသို့ဘာသာပြန်ထားသောခဲ့သည် သင်သည်အခြားစမ်းသပ်မှု takers စပ်လျဉ်းလုပ်ခဲ့တယ်ဘယ်လိုရောင်ပြန်ဟပ်။
အဆိုပါဝေးကွာစံကနေ, သင်ဝေးကွာသင့်ရဲ့ရမှတ်ဖြစ်လိမ့်မည်နှစ် 50 ရာခိုင်နှုန်းကနေဖြစ်ကြသည်။ ဒါကြောင့်ဥပမာအားဖြင့်အဘို့, 99th ရာခိုင်နှုန်းအတွက် SAT ရမှတ်သင်သည်အခြားစမ်းသပ်မှု takers ၏ 99 ရာခိုင်နှုန်းထက်ပိုကောင်းတဲ့ဂိုးကိုဆိုလိုသည်။