ADHD နှင့်အတူကလေးအတော်များများတကယ်တော့ဖြစ်ကြ၏နေစဉ်, တစ်ဦးတည်းကအရမ်းလုံ့လရှိသူ, မြင့်မားသောစွမ်းအင်ကိုတစ်ဦးရောဂါလက္ခဏာတွေကိုခိုင်လုံမှမလုံလောကျပါပဲ။ တကယ်တော့ကလေး ADHD အချို့ပုံစံများကို စွမ်းအင်မှာအားလုံးအမြင့်ဆုံးမရှိကြပေ။ ADD ဥပမာ, inattentiveness နှင့်အခြားရောဂါလက္ခဏာတွေနဲ့ပေါင်းစပ်နိမ့်စွမ်းအင်မှာသူ့ဟာသူကိုထင်ရှားစွာပြလိမ့်မည်။
ဒီတော့သည့်အခါစွမ်းအင်ကိုစာရေးနှင့်အတူကလေးတစ်ဦး ADHD ရောဂါစေခြင်းငှါ?
ရောဂါများအတွက်အရည်အချင်းပြည့်မီရန်အလို့ငှာ, ကလေးတစ်ဦးဟာနာတာရှည်, သူသို့မဟုတ်သူမ၏လှုပ်ရှားမှုအဆင့်ကိုထိန်းညှိနိုင်စွမ်းအဖြစ် Impulses သတင်းပို့တားစီးနှင့်ထိန်းချုပ်ရန်သူတို့ရဲ့စွမ်းရည်အတွက်ချို့ယွင်းနှင့်အတူနေရာအနှံ့ပြဿနာရှိရမည်။ လုပ်ငန်းဆောင်တာသို့မဟုတ်သင်ယူမှု၏ချွတ်ယွင်းပုံမှန်လှုပ်ရှားမှုအနေဖြင့် ADHD ကွာခြားဖို့အဓိကသော့ချက်ဖြစ်ပါတယ်။
ကိုပြောပြပါလုပ်နည်း
သို့သော် hyperactivity နှင့်အခြားမူလတန်းလက္ခဏာတွေ, Impulse နှင့် inattention, တကယ် ADHD ရှိသည်သောသူလေးတွေများအတွက်ရေခဲတောင်၏ရုံအစွန်အဖျားဖြစ်ကြသည်။ အဖြစ်သိသာမကျမည်အကြောင်းနောက်ထပ်ချို့ယွင်းရှိနိုငျပါသညျ။ ဥပမာ:
- ADHD နှင့်အတူကလေးများမကြာခဏအခက်အခဲသတင်းအချက်အလက် processing ရှိသည်။ ယင်းနှင့်အတူ hyperactive ဥပမာကတစ်ဦးချင်းစီဒုက္ခတိကျစွာသတင်းအချက်အလက်ကို process ဖို့လုံလောက်တဲ့နှေးကွေးရှိကြောင်းဖြစ်နိုင်သည်။ ဤသည်ကျောင်းသားများကိုလျင်မြန်စွာနှင့်တိကျစွာ၏အဓိပ္ပာယ်ပါစေနှင့်ညွှန်ကြားချက်ကိုတုံ့ပြန်ရန်မျှော်လင့်ထားကြသည်ရှိရာတစ်ဦးစာသင်ခန်း setting ကိုအတွက်ပြဿနာများကိုဖန်တီးနိုင်ပါတယ်။
- ADHD နှင့်အတူကလေးများအလွန်လွယ်ကူစွာစိတ်ပျက်ခြင်းနှင့်လွှမ်းမိုးလာဒုက္ခသူတို့ရဲ့စိတ်ခံစားမှုကိုထိန်းညှိရှိသည်။ ဤရွေ့ကားရောဂါလက္ခဏာတွေဟာအထီးကျန်အသိနှင့်လျှော့ချ Self-တန်ဖိုးထားမှဦးဆောင်, လူမှုရေးဆက်ဆံရေးနှင့်အတူဝင်ရောက်စွက်ဖက်နိုင်ပါ။
- ADHD နှင့်အတူကလေးများများသောအားဖြင့်အတူရုန်းကန် အလုပ်အမှုဆောင် function ကို , စီစဉ်, စည်းရုံးရေးဦးစားပေး, သတိထားရမှာနှင့်အသေးစိတ်အချက်အလက်များကိုသတိရတူသောဆိုင်ရာကိစ္စရပ်များ။ ဤရွေ့ကားကိစ္စများ setting များကိုတစ်ဦးအကွာအဝေးအတွင်းပြဿနာဖြစ်လာနိုင်ပါတယ်။ တောင်မှအပြီးကျောင်းအားကစားပွဲများအတွက်အသင်းအဖွဲ့ဝင်များ, ပြင်ဆင်ထားလာသူတို့ဆုံးမသွန်သင်ခဲ့ကြသောအရာကိုအောက်မေ့နှင့်အချိန်ပေါ်တက်ပြသနိုင်ဖို့မျှော်လင့်ရသည်။
- ADHD နှင့်အတူကလေးများလည်းသူတို့ရဲ့တူညီတဲ့အသက်အရွယ်ရွယ်တူချင်းထက်ကြီးထွားလျော့နည်းရင့်ကျက်ဖြစ်လေ့ရှိပါတယ်။ ထို့ကြောင့် ADHD နဲ့ 11 နှစ်အရွယ်ထင်နှင့်ပိုပြီးလူငယ်တစ်ဦးကလေးသူငယ်ကဲ့သို့မြင့်တက်ဆယ်ကျော်သက်အရွယ်နဲ့တူထက်ပြုမူလိမ့်မည်။ ဤသည်ကိုပင်ဆယ်ကျော်သက်အဖြစ် ADHD နှင့်အတူကလေးတွေသူတို့စမတ်စေရန်လိုအပ်ပါတယ်စီရင်တော်မူခြင်းကင်းမဲ့စေခြင်းငှါဆိုလိုတယ် မိတ်အကြောင်းကိုရွေးချယ်မှု , အန္တရာယ်-ဆည်းပူးနေနှင့်အလားအလာအန္တရာယ်ရှိသောလှုပ်ရှားမှုများ။
သင့်ကလေးလုံ့လရှိသူနှင့်ခက်ခဲနေတုန်းပဲထိုင်ဖို့ကိုတွေ့လိုလျှင်သူသည်အချို့ကိုပြသမည်အကြောင်း, ADHD လက္ခဏာ ။ သူလည်း, မိမိ Impulses သတင်းပို့နှင့်စိတ်ခံစားမှုကိုထိန်းချုပ်အာရုံစိုက်, နှင့်ကျောင်းနှင့်အိမ်တွင်သင့်လျော်စွာတုံ့ပြန်နိုင်လျှင်မူကား, သူဖြစ်ကောင်းရုံတစ်ခုလုံ့လရှိသူတစ်ဦးချင်းစီသည်။ ADHD သတ်မှတ်သောအဓိကရောဂါလက္ခဏာတွေ Impulse နှင့် inattention အတူ hyperactivity ပါဝင်နိုင်ပါသည်နေစဉ်, ADHD နှင့်အတူအားလုံးမဟုတ်လေးတွေ (သို့မဟုတ်လူကြီးများ) တူညီသောလမ်းအတွက်သို့မဟုတ်တူညီသောဒီဂရီဤရောဂါလက္ခဏာရှိပါလိမ့်မယ်။ သငျသညျဆက်ဆက်အသက်တာ၏ကွဲပြားခြားနားသောအဆင့်တဆင့်တစ်ဦးချင်းရွေ့လျားအဖြစ်လက္ခဏာတွေမန်နီးဖက်စ်သို့မဟုတ်ပစ္စုပ္ပန်လမျး၌အပြောင်းအလဲများမြင်ရလိမ့်မည်။
ဒါကြောင့်သင်တို့ကိုတွေ့မြင်နိုင်ပါတယ်အဖြစ်, ADHD နှင့်အတူကလေးတစ်ဦးအဘို့, ပိုပြီးပါဝင်ပတ်သက်ရိုးရှင်းစွာတက်ကြွစွာနှင့်စွမ်းအင်အပြည့်အဝဖြစ်ခြင်းထက်လည်းမရှိ။ သင်သည်သင်၏ကလေး၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာနှင့်ပတ်သက်ပြီးစိုးရိမ်ပူပန်မှုများရှိပါကမည်သို့ပင်ဆိုစေ, ကသင့်ရဲ့ကလေးအထူးကုနဲ့စစျဆေးဖို့အမြဲအကောင်းတစ်စိတ်ကူးပါတယ်။