self-concept ကိုငါတို့သည်ကိုယ်ကိုကိုယ်၏ရှိသည်သောပုံရိပ်ဖြစ်ပါတယ်။ ဘယ်လိုအတိအကျဒီ Self-image ကိုပုံစံတစ်မျိုးနဲ့ပြောင်းလဲမှုကိုအချိန်ကြာလာတာနဲ့အမျှသနည်း ဤပုံဤနည်းလမ်းများတစ်အရေအတွက်ဖွံ့ဖြိုးပေမယ့်အထူးသဖြင့်ကျွန်ုပ်တို့၏အသက်တာအတွက်အရေးကြီးသောလူတို့နှင့်အတူကျွန်တော်တို့ရဲ့အပြန်အလှန်အားဖြင့်သြဇာလွှမ်းမိုးသည်။
ကိုယ်ပိုင် Concept ကိုသတ်မှတ်ပါတယ်ဘယ်လို
self-concept ကိုယေဘုယျအားဖြင့်ကျွန်တော်တို့ရဲ့တစ်ဦးချင်းစီကျွန်တော်တို့ရဲ့အပြုအမူ၏သဘောထားအမြင်, စွမ်းရည်နှင့်ထူးခြားသောဝိသေသလက္ခဏာများအဖြစ်စဉ်းစားနေသည်။
ဒါဟာမရှိမဖြစ်လိုအပ်တဲ့သင်သည်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးကဲ့သို့ဖြစ်ကြ၏သူတစ်ဦးစိတ်ပိုင်းရုပ်ပုံဖြစ်ပါတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, ထိုကဲ့သို့သော "ကျွန်မနေတဲ့မိတ်ဆွေကောင်းဖြစ်၏" သို့မဟုတ် "ငါကြင်နာလူတစ်ဦးဖြစ်ကြောင်းကို" အဖြစ်ယုံကြည်ချက်တစ်ခုခြုံငုံ Self-အယူအဆ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပါသည်။
self-အယူအဆကလူအငယ်ဖြစ်ကြပြီးနေတုန်းပဲ Self-ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုနှင့်လုပ်ငန်းစဉ်မှတဆင့်သွားသည့်အခါပိုပြီးပျော့ဖြစ်လေ့ ဝိသေသလက္ခဏာဖွဲ့စည်းခြင်း ။ လူတွေကသူတို့နေသော၏ပိုကောင်းတဲ့စိတ်ကူးဖွဲ့စည်းရန်နှင့်ထိုသူတို့ကိုရန်အရေးကြီးပါသည်သည်အဘယ်အရာအဖြစ်လူတွေအသက်နှင့်အမျှ Self-သဘောထားအမြင်အများကြီးပိုအသေးစိတ်ဖြစ်လာစေရန်နှင့်ဖွဲ့စည်းထား။
"ဒီတစ်ဦးချင်းကိုယ့်ကိုယ်ကို attribute တွေနှင့်ပါဝင်ပါသည် ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးစရိုက်များ (ဥပမာ, 'introverted') ကအခြားတစ်ဦးချင်းစီကနေကျွန်တော်တို့ကိုခွဲခြားကြောင်း", "မရှိမဖြစ်လူမှုစိတ်ပညာ" စာရေးသူရစ်ချတ်ကြည်လင်ပြတ်သားစွာနဲ့ Rhiannon Turner ရှင်းပြပါ။ "ဆက်ဆံရေးမိမိကိုယ်ကို ( 'အစ်မ' 'ဥပမာ) သိသာထင်ရှားသောတခြားသူတွေနဲ့ကျွန်တော်တို့ရဲ့ဆက်ဆံရေးများကသတ်မှတ်ထားသည်။ နောက်ဆုံးအနေနဲ့စုပေါင်းမိမိကိုယ်ကို (ဥပမာ,' ဗြိတိန် ') လူမှုရေးအုပ်စုများ၌အကြှနျုပျတို့၏အသင်းဝင်ထင်ဟပ်။ "
ကိုယ်ပိုင် Concept ကို၏အစိတ်အပိုင်းများ
စိတ်ပညာအတွင်းအများအပြားအကြောင်းအရာများကဲ့သို့ပင်သဘောတရားပညာရှင်တွေရဲ့၏နံပါတ် Self-concept ကိုစဉ်းစား၏ကွဲပြားခြားနားသောနည်းလမ်းများအဆိုပြုခဲ့ကြသည်။
ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဝိသေသလက္ခဏာနှင့်လူမှုရေးဝိသေသလက္ခဏာ: လူမှုရေးဝိသေသလက္ခဏာသီအိုရီအဖြစ်လူသိများနေတဲ့သီအိုရီအရ, Self-အယူအဆနှစ်ခုသော့ချက်အစိတ်အပိုင်းများဖွဲ့စည်းထားတာဖြစ်တယ်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဝိသေသလက္ခဏာကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးစရိုက်များနှင့်လူတစ်ဦးချင်းစီထူးခြားသောစေသောအခြားဝိသေသလက္ခဏာများကဲ့သို့သောအရာများကိုအပါဝင်ပါသည်။ လူမှုဝိသေသလက္ခဏာငါတို့သည်ငါတို့၏အသိုင်းအဝုိင်း, ဘာသာရေး, ကောလိပ်နှင့်အခြားအဖွဲ့များအပါအဝင်ပိုင်အဆိုပါအုပ်စုများပါဝင်သည်။
စိတ်ပညာရှင်ဒေါက်တာဘရုစ်အေ Bracken Self-အယူအဆနှင့်ဆက်စပ်သောခြောက်လတိကျတဲ့ domains များရှိပါတယ် 1992 ခုနှစ်အကြံပြု:
- လူမှု: အခြားသူများနှင့်ဆက်ဆံနိုင်စွမ်း
- အရည်အချင်းကို: အခြေခံလိုအပ်ချက်များဖြည့်ဆည်းနိုင်စွမ်း
- အကျိုးသက်ရောက်စေ: စိတ်ခံစားမှုပြည်နယ်များ၏အသိအမြင်
- ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ: ရူပ, ကျန်းမာရေး, ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအခြေအနေနှင့်ယေဘုယျအသွင်အပြင်နဲ့ပတ်သက်တဲ့ခံစားချက်တွေကို
- ပညာရေးဆိုင်ရာ: ကျောင်းမှာအောင်မြင်မှုသို့မဟုတ်ကျရှုံး
- မိသားစု: ဘယ်လိုကောင်းကောင်းတဦးတည်းရဲ့လုပ်ဆောင်ချက်တွေကိုမိသားစုယူနစ်အတွင်း
လူသားစိတ်ပညာရှင်, သူ Carl ရော်ဂျာ Self-အယူအဆသုံးခုကွဲပြားခြားနားသောအစိတ်အပိုင်းများရှိကြ၏ယုံကြည်:
- self-image ကို, ဒါမှမဟုတ်သင်မည်သို့ကိုယ့်ကိုယ်ကိုကြည့်ပါ။ ဒါဟာ Self-image ကိုသေချာပေါက်အဖြစ်မှန်နှင့်အတူတိုက်ဆိုင်ပါဘူးသဘောပေါက်ရန်အရေးကြီးပါသည်။ ပြည်သူ့ငွေကြေးဖောင်းပွမှု Self-image ကိုရှိသည်နှင့်သူတို့တကယ်ရှိပါတယ်ထက်သောအရာတို့ကိုမှာပိုကောင်းဖြစ်ကြောင်းယုံကြည်ပေလိမ့်မည်။ ပြောင်းပြန်ကလူလည်းအနုတ်လက္ခဏာ Self-ပုံရိပ်တွေရှိခြင်းမှကျရောက်နေတဲ့ဖြစ်ကြပြီးအပြစ်အနာအဆာသို့မဟုတ်အားနည်းချက်များကိုရိပ်မိသို့မဟုတ်ချဲ့ကား။
ဥပမာ, ဆယ်ကျော်သက်ကောင်လေးတစ်ယောက်ကိုသူတကယ်အတော်လေးချစ်စရာကောင်းနှင့် likable အခါသူကညံ့ဖျင်းသောနှင့်လူမှုရေးအရအဆင်မပြေကြောင်းယုံကြည်ပေလိမ့်မည်။ တစ်ဦးကဆယ်ကျော်သက်မိန်းကလေးတစ်ဦးသူမတကယ်အတော်လေးပါးလွှာအခါသူမကအဝလွန်ကြောင်းယုံကြည်ပေလိမ့်မည်။
တစ်ခုချင်းစီကိုတစ်ဦးချင်းစီရဲ့ Self-image ကိုဖြစ်ကောင်းကျွန်တော်တို့ရဲ့ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာလက္ခဏာများအပါအဝင်ကွဲပြားခြားနားသောရှုထောင့်တစ်ခုရောနှောဖြစ်ပါတယ် ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးစရိုက်များ နှင့်လူမှုရေးအခန်းကဏ္ဍ။
- self-လေးစားမှု , ဒါမှမဟုတ်ဘယ်လောက်သင်ကိုယ်တိုင်တန်ဖိုးထား။ အချက်များတစ်အရေအတွက်ကကျနော်တို့ကိုအခြားသူများမှကိုယျ့ကိုယျကိုနှိုငျးယှဉျကိုမည်သို့နှင့်အခြားသူများကျွန်တော်တို့ကိုတုံ့ပြန်ပုံကိုအပါအဝင် Self-လေးစားမှု impact နိုင်ပါတယ်။ လူတွေကကျွန်တော်တို့ရဲ့အပြုအမူမှအပြုသဘောတုနျ့ပွနျသောအခါကျွန်ုပ်တို့သည်အပြုသဘောဆောင်သော Self-လေးစားမှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ပိုပြီးဖြစ်နိုင်ခြေရှိပါတယ်။ ကျနော်တို့အခြားသူများကိုယျ့ကိုယျကိုနှိုင်းယှဉ်ခြင်းနှင့်ကိုယျ့ကိုယျကိုချို့တဲ့ရှာတွေ့သည့်အခါက Self-လေးစားမှုအပေါ်အပျက်သဘောဆောင်သောအကျိုးသက်ရောက်မှုရှိနိုင်ပါသည်။
- စံပြမိမိကိုယ်ကို, ဒါမှမဟုတ်ဘယ်လိုသင်ဖြစ်နိုင်ပါတယ်အလိုရှိ၏။ အမြားအပွားကိစ္စများတွင်, လမ်းငါတို့သည်ကိုယ်ကိုကိုယ်ကြည့်ရှုခြင်းနှင့်မည်ကဲ့သို့ငါတို့သည်ကိုယ်ကိုကိုယ်အတော်လေးတက်မကိုက်ညီပါဘူးကြည့်ဖို့လိုပါတယ်။
Congruence နှင့် Incongruence
အစောပိုင်းကဖော်ပြခဲ့တဲ့အတိုင်းကျွန်ုပ်တို့၏ Self-သဘောတရားများကိုအစဉ်အမြဲဿုံအဖြစ်မှန်နှင့်အတူ aligned ကြသည်မဟုတ်။
အချို့သောကျောင်းသားများသူတို့ပညာရှင်များမှာအကြီးဖြစ်ကြောင်းယုံကြည်စေခြင်းငှါ, ဒါပေမယ့်သူတို့ကျောင်းမှတ်တမ်းတစ်ဦးကွဲပြားခြားနားပုံပြင်ကိုပြောပြပေလိမ့်မည်။
သူ Carl ရော်ဂျာ၏အဆိုအရလူတစ်ဦး၏ Self-concept ကိုအဖြစ်မှန်အထိကိုက်ညီသည့်ဖို့ဒီဂရီ congruence နှင့် incongruence အဖြစ်လူသိများသည်။ ငါတို့ရှိသမျှသည်အခြို့ဒီဂရီမှအဖြစ်မှန်ဖျက်လေ့နေစဉ်, congruence Self-concept ကိုမျှမျှတတကောင်းစွာအဖြစ်မှန်နှင့်အတူ aligned သောအခါတွေ့ရှိနိုင်ပါသည်။ အဖြစ်မှန်ကျွန်တော်တို့ရဲ့ Self-concept ကိုမှတက်မကိုက်ညီသည့်အခါ Incongruence တွေ့ကြုံတတ်၏။
ရော်ဂျာ incongruence ကလေးဘဝအတွက်၎င်း၏အစောဆုံးအမြစ်များရှိပြီးယုံကြည်သည်။ သူတို့ရဲ့သားသမီးတွေအတွက်သူတို့ရဲ့ချစ်ခင်အပေါ်တဲ့အခါမှာမိဘများရာအရပျအခြေအနေများ (သာသားသမီးများအချို့အပြုအမူတွေမှတဆင့် "ကဝင်ငွေ" လျှင်ချစ်ခြင်းမေတ္တာကိုဖော်ပြခြင်းနှင့်မိဘများအထိနေထိုင်နေ '' မျှော်မှန်းချက်), ကလေးတွေဟာသူတို့ရဲ့မိဘများ၏မထိုက်တန် feeling သူတို့ကိုချန်မထားအတွေ့အကြုံများ၏အမှတ်တရများဖျက်ဖို့စတင် '' ချစ်ခြင်းမေတ္တာ။
ခြွင်းချက်မရှိသောမေတ္တာသည်အခြားတစ်ဖက်တွင်, congruence ပေးရန်ကူညီပေးသည်။ ထိုသို့သောမတ်ေတာတွေ့ကြုံခံစားတဲ့သူကလေးများသည်အစဉ်မပြတ်သူတို့ဖြစ်ကြသည်အဖြစ်အခြားလူများသူတို့ကိုမချစ်နဲ့ကိုလက်ခံလိမ့်မည်ဟုယုံကြည်နိုင်ရန်အတွက်၎င်းတို့၏အမှတ်တရများဖျက်ဖို့မလိုအပ်ခံစားရသည်။
> Sources:
> Bracken BA ဘွဲ့။ အဆိုပါ Multidimensional ကိုယ်ပိုင်လေးစားမှုစကေးအဘို့စစျဆေးရဲ့လက်စွဲ။ Austin, TX: Pro ကို-Ed မှ, 1992 ခုနှစ်။
> ကြည်လင်ပြတ်သားစွာ RJ, Turner RN ။ မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောလူမှုစိတ်ပညာ။ ဗြိတိန်နိုင်ငံလန်ဒန်မြို့: Sage ပုံနှိပ်ထုတ်ဝေခြင်း; 2010 ။
> Pastorino EE, ဒို-Portillo သည် SM ။ စိတ်ပညာ ?: Essentials ဆိုတာဘာလဲ။ Belmont,, CA: Wadsworth; 2013 ခုနှစ်။
> ရော်ဂျာ CA. ကုထုံး, ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးနှင့် Interpersonal ပေါင်းသင်းဆက်ဆံရေး၏သီအိုရီလိုင်းဗဟိုပြုမူဘောင်အတွက်တီထွင်အဖြစ်။ ခုနှစ်တွင်: S ကိုကော့ချ်, ed ။ စိတ်ပညာ: တစ်သိပ္ပံ၏လေ့လာမှု။ vol ။ 3: ပုဂ္ဂိုလ်၏ရေးဆွဲရေးနှင့်လူမှုဆက်စပ်တဲ့အကြောင်းအရာတွေကို။ နယူးယောက်: McGraw-Hill က; 1959 ။
> Weiten W က, Dunn DS, Hammer EY ။ စိတ်ပညာခေတ်သစ်ဘဝကမှလျှောက်ထား: 21 ရာစုအတွင်း Adjustments ။ Belmont,, CA: Wadsworth; 2014 ခုနှစ်။