ကလေးများအတွက်စီးပွားပျက်ကပ်နှင့်အခြားပြဿနာများအကဲဖြတ်ဘို့ Tool ကို
အဆိုပါကလေးအပြုအမူစာရင်း (CBCL) အကဲဖြတ်များအတွက်ဘုံ tool တစ်ခုဖြစ်သည် ကလေးငယ်များအတွက်စိတ်ကျရောဂါ အဖြစ်ကတခြားစိတ်ခံစားမှုနှင့်အပြုအမူဆိုင်ရာပြဿနာများ။ အဆိုပါ CBCL ထိုကဲ့သို့သောကလေးအထူးကု '' ရုံးများ, ကျောင်းများ, စိတ်ကျန်းမာရေးအဆောက်အဦ, ပုဂ္ဂလိကအလေ့အကျင့်, ဆေးရုံနှင့်သုတေသနတို့အတွက်အဖြစ်အပြင်အဆင်များ, အမျိုးမျိုးအတွက်အသုံးပြုသည်။
အဆိုပါ CBCL တိုင်းအဘယျသို့ပါသလား
အဆိုပါ CBCL စိတ်ကျရောဂါအပါအဝင်သားသမီးများအတွက်အပြုအမူတွေနဲ့စိတ်ခံစားမှု၏ကျယ်ပြန့်အမျိုးမျိုး, အကဲဖြတ်ရန်ဖို့အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။
ဒါကြောင့်သင့်ကလေး၏ပြဿနာအပြုအမူတွေသို့မဟုတ်ရောဂါလက္ခဏာတွေဖြစ်ပေါ်စေမည်အကြောင်းတည်းသောအရာကိုမသိရသေးအခါဒါဟာအထူးသဖြင့်အသုံးဝင်သည်။
စိတ်ပညာရှင်သောမတ်စ်အမ် Achenbach, Ph.D ဘွဲ့ကို သူကကလေးတွေအတွက်ဘုံပြဿနာအပြုအမူတွေကိုလေ့လာအဲဒီအပြုအမူတွေကိုဖော်ပြထားတယ်နှင့်ကို detect တဲ့မေးခွန်းလွှာဖန်တီးရန်သူ၏တွေ့ရှိချက်ကိုအသုံးပြု 1966 အတွက် CBCL တီထွင်ထုတ်လုပ်နိုင်ခဲ့သည်။ ဤရွေ့ကားအပြုအမူတွေကိုမိဘတွေစောင့်ရှောက်သူများ, ဆရာ, ဆရာမများနှင့်အခြားသူများလွယ်ကူစွာသက်သေဖြစ်ဖို့ရည်ရွယ်နေကြသည်။
အဆိုပါမေးခွန်းများကိုအပြုအမူ၏ကွဲပြားခြားနားသောရှုထောင့်အပေါ်အာရုံစူးစိုက်ရာရှစ်အမျိုးအစား, ဒါမှမဟုတ် subscales သို့အုပ်စုဖွဲ့နေကြသည်:
- လူမှုဆုတ်ခွာ (ဥပမာ: တော့ဘူးသူငယ်ချင်းတွေနဲ့အတူဆော့ကစားလိုသောမဟုတ်)
- Somatic တိုင်ကြားချက် (ဥပမာ: unexplained အစာအိမ်ကိုက်ခဲ)
- စိုးရိမ်စိတ် / စိတ်ကျရောဂါ
- လူမှုရေးပြဿနာများ
- ပြဿနာများကိုထင်
- အာရုံစူးစိုက်မှုပြဿနာများ
- ဆိုးသွမ်းအပြုအမူ
- ရန်လိုသည့်အပြုအမူ
အဘယ်သူသည်စမ်းသပ်အသုံးပြု?
အဆိုပါ CBCL တစ်ဦးကလေးတစ်ဦးရဲ့အပြုအမူတွေကိုအစီရင်ခံရန်, မိဘများ, သို့မဟုတ်အခြားမူလတန်းစောင့်ရှောက်သူများနေဖြင့်အသုံးပြုသည်။
အဆိုပါလူငယ်ကိုယ်ပိုင်အစီရင်ခံစာပုံစံ (YSF) နှင့်ဆရာအစီရင်ခံစာပုံစံ (TRF): အဆိုပါသည်သူငယ်အတွက်စမ်းသပ်မှုများနှင့်ဖြည့်စွက်ရန်သူမ၏ဆရာနှစ်ခုအပိုဆောင်းဆက်စပ်ဗားရှင်းရှိပါတယ်။
အဆိုပါစိုးရိမ်ပူပန်မှုစာသင်ခန်းအပြုအမူများမှအခါအဆိုပါ TRF အထူးသဖြင့်အသုံးဝင်သည်။
စမ်းသပ်မှု၏တစ်ဦးတည်းသာပုံစံကိုအမှတ်ပေးဘို့လိုအပ်ပါသည်။ သို့သော်အားလုံးသုံးစမ်းသပ်ဗားရှင်း၏ပြီးစီးကွဲပြားခြားနားသောအမြင်များနှင့် Cross-referencing ဘို့ခွင့်ပြုပါတယ်။
မူကြိုကျောင်းသားများအဘို့တယောက်နှင့်ကလေးများအသက်အရွယ် 18 မှ 4 တဦးတည်း: နှစ်ယောက် CBCL ၏မူကွဲရှိပါတယ်။
အဘယ်အရာကိုမျှော်လင့်ရန်
အဆိုပါ CBCL စမ်းသပ်မှု-taker လွတ်လပ်စွာပြီးဆုံးသောစက္ကူနှင့်ခဲတံစမ်းသပ်မှုဖြစ်ပါတယ်။ စာဖတ်ခြင်းအဆငျ့သို့မဟုတ်သဘောပေါက်နားလည်နိုင်စွမ်းနှင့်ပတ်သက်ပြီးစိုးရိမ်ပူပန်မှုများရှိပါသည်လျှင်, စမ်းသပ်မှုတစ်ခုအင်တာဗျူးခြင်းဖြင့်အုပ်ချုပ်စေနိုင်သည်။ အဲဒီမှာဒီစမ်းသပ်မှုအပေါ်ကို 100 ပစ္စည်းများကျော်ရှိပါတယ်, ဒါကြောင့်ဖြည့်စွက်ရန်မိနစ် 30 နှင့်တစ်နာရီအကြားယူနိုငျသညျ။
မေးခွန်းတစ်ခုစီအတွက်, စမ်းသပ်-taker အကောင်းဆုံးအပြုအမူများအကြိမ်ရေကိုဖော်ပြထားတယ်သောအဖြေကိုရွေးချယ်ရမည်။ ထို့အပြင်အဆိုပါအပြုအမူတစ်ခုရှင်းပြချက်လိုအပ်ပါသည်သောအများအပြားပစ္စည်းများရှိပါတယ်။ စမ်းသပ်ပြီးပြည့်စုံသည်နှင့်တစ်ပြိုင်နက်ပြုလုပ်စီမံခန့်ခွဲလူတစ်ဦးလျင်မြန်စွာမေးခွန်းများကိုအပေါငျးတို့သပြန်ပြောသည်ခဲ့ကြသည်သေချာအောင်ပြုလုပ်ပြန်လည်သုံးသပ်စေနိုင်သည်။
ရလဒ်များ
တစ်ဦးကလေ့ကျင့်သင်ကြားပရော်ဖက်ရှင်နယ်ရလဒ်များအနက်ကိုဘော်ပြထားရန်လိုအပ်ပါသည်။ ၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်အပေါ်ကုန်ကြမ်းစမ်းသပ်မှုရမှတ်မရှိမဖြစ်လိုအပ်တဲ့အနတ္တဖြစ်၏။ ရလဒ်အနက်ဖွင့်သူစိတ်ကျန်းမာရေးအကြံပေး၎င်းတို့၏တွေ့ရှိချက်များကိုပြန်လည်သုံးသပ်နှင့်ဆွေးနွေးရန်သင့်ပါတယ်။
အဆိုပါ CBCL ၏မူကွဲအားလုံးကတစ်ကြောင်းသေချာစေရန်လေ့လာခဲ့ကြပြီ ခိုင်လုံသော နှင့် ယုံကြည်စိတ်ချရသော ကလေး၏အပြုအမူတွေနဲ့စိတ်ခံစားမှု၏အတိုင်းအတာ။
ဘယ်လိုပြင်ဆင်ပါရန်
ယေဘုယျအားဖြင့်စမ်းသပ်မှုအဘို့အလိုမရှိ, ပြင်ဆင်မှုလည်းမရှိ။ သင်စမ်းသပ်မှု၏မိဘဗားရှင်းယူပြီးပါလိမ့်မည်ဖြစ်ကြောင်းကိုသိရကြပါလျှင်သို့သျောလညျး, သငျသညျသငျတို့စိုးရိမျစရာဖြစ်ကြောင်းသင့်ကလေးအတွက်တိကျသောအပြုအမူကိုစဉ်းစားရန်လိုပေမည်။
ရိုးသားစွာဖြေဆိုရန်သေချာစေပါ။ သင့်ကလေးအချို့အပျက်သဘောဆောင်သောအပြုအမူသို့မဟုတ်ခံစားချက်တွေကိုရှိစေခြင်းငှါညွှန်ပြသင်သည်ထိုသူတို့ဖြစ်ပေါ်စေဖို့ဘာမှမလုပ်ခဲ့တဲ့မဆိုလိုပါ။ သင့်ကလေးများအတွက်တိကျသောရောဂါရယူခြင်းသူ့အဘို့အလွန်အရေးကြီးပါသည် ကုသမှု နှင့်ပြန်လည်ထူထောင်ရေး။
သင့်ကလေးကိုစာမေးပွဲဖြေဆိုသူ့ကိုယ်သူယူပြီးပါလိမ့်မည်လျှင်, သင်မရှိအမှားအမှန်အဖြေတွေကိုဖြစ်ကြပြီးသူမကဒီစမ်းသပ်မှုအပေါ်အဆင့်အလိုက်သတ်မှတ်ထားသောမည်မဟုတ်ပါကြောင်းကိုသူမ၏ရှင်းပြနိုင်ပါတယ်။ တစ်ဦးကကလေးတစ်ရလဒ်ကိုသူမ၏နှင့်သူမ၏မိသားစုကိုထိခိုက်ပါလိမ့်မယ်ဘယ်လိုစိုးရိမ်ပူပန်စေနိုင်သည်။ အဖြစ်တတ်နိုင်သမျှရိုးရိုးသားသားနှင့်သူမ၏အဖြေကိုမဆိုအဘို့အနှောင့်ရှက်ရလိမ့်မည်မဟုတ်ပေကြောင့်ဖြစ်သူမကိုအားပေးပါ။
သူကသူမ၏ခံစားချက်များကိုအကြောင်းကိုရိုးရိုးသားသားမေးခွန်းများကိုဖြေဆိုရန်, အထူးသဖြင့်ကလေးတစ်ဦးအဘို့, ရဲစွမ်းသတ္တိတွေအများကြီးယူသကဲ့သို့သငျ, အကြိုးဒါမှမဟုတ်စမ်းသပ်ဖြည့်ဘို့အသင့်ကလေးအားချီးမွမ်းထည့်သွင်းစဉ်းစားလိမ့်မည်။
သင့်ကလေးဖြစ်တယ်ဆိုရင် စိတ်ဓာတ် , သို့မဟုတ်သင်သူမ၏အပြုအမူသို့မဟုတ်ခံစားချက်တွေကိုမဆိုနှင့် ပတ်သက်. စိုးရိမ်ပူပန်နေကြသည်, သင့်ကလေး၏ကလေးအထူးကုသို့မဟုတ်အခြားကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှုပေးသူမှဟောပြောလော့။ သူတို့ကတိကျစွာသူမ၏ရောဂါလက္ခဏာရောဂါနှင့်သင့်လျော်သောကုသမှုအကြံပြုနိုင်ပါတယ်။
> Source:
> ဂရက်ဂိုရီ RJ ။ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစမ်းသပ်ခြင်း: သမိုင်း, အခြေခံမူများနှင့် Applications ကို။ ဘော်စတွန်: Pearson; 2016 ။