ငါတိုင်ပင်ကာအကြံပေးခြင်းစိတ်ပညာရှင်၏ဖော်ပြချက်ကိုဖတ်ပြီးပြီကျွန်မလက်ရှိအကြှနျုပျ၏ဘွဲ့အပေါ်အလုပ်လုပ်ကိုင်နေတဲ့စိတ်ပညာကျောင်းသားပေါ့, ဒါပေမယ့်ငါတစ်ခုခုအကြောင်းကိုနည်းနည်းရှုပ်ထွေးတယ် "ငါမူကား, ဤကွဲပြားပုံကိုသေချာမပေါ့။ Vida ရေးသားခဲ့သည် ။ တစ်ဦးတိုင်ပင်တစ်ဦးအကြံပေးခြင်းစိတ်ပညာရှင်ကဲ့သို့တူညီသောအရာလား? "
တိုင်ပင်မှူးမတ်များနှင့်အကြံပေးခြင်းစိတ်ပညာရှင်အလားတူတာဝန်များကိုအများကြီးလုပ်ဆောင်နေစဉ်, နှစ်ခုအသက်မွေးဝမ်းအကြားအရေးကြီးသောကွဲပြားခြားနားမှုများစွာအမှန်တကယ်ရှိပါသည်။
အကြံပေးခြင်းများနှင့်အကြံပေးခြင်းစိတ်ပညာအကြား key ကိုတူညီအချို့ကိုကြည့်ခြင်းဖြင့်စတင်ပါရဲ့ကြပါစို့။
- နှစ်ဦးစလုံးစိတ်ကျန်းမာရေးဆရာများမှာ
- နှစ်ဦးစလုံးပေးနိုငျ psychotherapy
- နှစ်ဦးစလုံးထိုကဲ့သို့သောကလေးငယ်များ, အရွယ်ရောက်, ဒါမှမဟုတ်စုံတွဲများနှင့်အတူအလုပ်လုပ်အဖြစ်တစ်ဦးအထူးသဖြင့်ဧရိယာ၌အထူးပြုစေခြင်းငှါ
- နှစ်ဦးစလုံးအတွက်အကူအညီ clients များသုခချမ်းသာတိုးတက်ကောင်းမွန်အောင်
- ဆေးရုံများ, အစိုးရရုံးတွေ, စိတ်ကျန်းမာရေးဆေးရုံဆေးခန်း, ပညာရေးအပြင်အဆင်များနှင့်ပုဂ္ဂလိကအလေ့အကျင့်များအပါအဝင်ကွဲပြားခြားနားဒေသများရှိအလုပ်နှစ်ဦးစလုံး
ဒါကြောင့်ဘယ်လိုအတိအကျတိုင်ပင်မှူးမတ်များနှင့်အကြံပေးခြင်းစိတ်ပညာရှင်ကွာခြားသလဲ? နှစ်ခုအသက်မွေးဝမ်းအကြားအဓိကကွဲပြားခြားနားချက်၏အချို့တို့ပါဝင်သည်:
ပညာရေးနှင့်လေ့ကျင့်ရေးကွာခြားချက်များ:
အဓိကခြားနားချက်တစ်ခုမှာတစ်ဦးချင်းစီအလုပ်အကိုင်များအတွက်ပညာရေးနှင့်လေ့ကျင့်ရေးလိုအပ်ချက်များတွင်တွေ့မြင်နိုင်ပါသည်။
တိုင်ပင်မှူးမတ်ယေဘုယျအားအကြံပေးခြင်းသို့မဟုတ်စိတ်ပညာဖြစ်စေထဲမှာနိမ့်ဆုံးတစ်ဦးမာစတာဘွဲ့မှာရှိသည်။ အများစုမှာသခင်အစီအစဉ်များလေ့လာမှု၏ 60 အကြွေးနာရီလိုအပ်သည်။ လိုင်စင်ရပရော်ဖက်ရှင်နယ်တိုင်ပင်မှူးမတ်ဖြစ်လာသူများသည်အမျိုးသားရေးပရော်ဖက်ရှင်နယ်စာမေးပွဲနှင့်လယ်ပြင်၌ကြီးကြပ်နာရီတစ်သတ်မှတ်ထားသောအရေအတွက်ကဖြည့်စွက်ရန်လိုအပ်သည်။
အကြံပေးခြင်းအစီအစဉ်များ၏ဆွဲဆောင်မှုတစ်ခုမှာသူတို့ကျောင်းသားများကိုမြန်မြန်လုပ်သားအင်အားဝင်ခွင့်ပြုတဲ့ဒေါက်တာဘွဲ့ထက်ဖြည့်စွက်ဖို့လျော့နည်းအချိန်လိုအပ်သောကွောငျ့ဖွစျသညျ။ ထိုကဲ့သို့သောအစီအစဉ်များကျောင်းသားများအားအယူခံဘာဖြစ်လို့နောက်ထပ်အကြောင်းပြချက်အချို့ကြောင့်ဖြစ်နိုင်သမျှသူတို့တစ်တွေမာစတာဘွဲ့ဝင်ငွေစဉ်ကျောင်းသားများကို၎င်းတို့၏လက်ရှိအလုပ်အကိုင်အတွက်အလုပ်ဆက်လက်တည်ရှိရန်အဘို့အအောင်, အခြိနျပိုငျးလေ့လာမှုအဘို့အခွင့်ပြုရန်ဖြစ်ပါသည်။
အကြံပေးခြင်းစိတ်ပညာရှင်, အခြားတစ်ဖက်တွင်, တစ် Ph.D ဘွဲ့ကို, Psy.D. , ဒါမှမဟုတ် Ed.D. ကိုင် အကြံပေးခြင်းစိတ်ပညာဘွဲ့။ ထိုကဲ့သို့သောအစီအစဉ်များကိုပုံမှန်အားဖြင့်သခင်၏အဆငျ့အကြံပေးခြင်းအစီအစဉ်များတွင်တွေ့မြင်နေသည်ထက်သုတေသနအပေါ်တစ်ဦးထက် သာ. ကြီးမြတ်သောအာရုံတို့ပါဝင်သည်လေ့ရှိပါတယ်။
ထိုကဲ့သို့သောအစီအစဉ်များကိုများသောအားဖြင့်ဖြည့်စွက်ရန်ငါးနှစ်အတွင်းယူပါ။ ပထမဦးဆုံးလေးနှစ်ပြည့်စုံလိုအပ်သောသင်တန်းများ, သုတေသန, လက်တွေ့အတွေ့အကြုံများနှင့်စာတမ်းတစ်စောင်တင်သွင်းဖြစ်ကြသည်။ ပဉ်စမနှများသောအားဖြင့်လယ်ပြင်၌တစ်ဦးကြီးကြပ်အလုပ်သင်လုပ်နေတာသုံးစွဲနေသည်။
အမြားအပွားကိစ္စများတွင်အကြံပေးခြင်းစိတ်ပညာနှင့်အကြံပေးခြင်းနှစ်ဦးစလုံးအစီအစဉ်များ (ပေမယ့်မရအစဉ်အမြဲ) ပညာရေးတက္ကသိုလ်ရဲ့ကောလိပ်အတွင်းသျောနေကြသည်။ အကြံပေးခြင်းအစီအစဉ်များနှင့်အကြံပေးခြင်းစိတ်ပညာအစီအစဉ်များလည်းကွဲပြားခြားနားသောအသိအမှတ်ပြုအလောင်းတွေကနေအသိအမှတ်ပြုရရှိကြသည်။ အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုရှိ, အကြံပေးခြင်းအစီအစဉ်များကိုတိုင်ပင်၏အသိအမှတ်ပြုခြင်းနှင့်ဆက်စပ်ပညာရေးဆိုင်ရာအစီအစဉ်များများအတွက်အကြံပေး (CACREP) မှတဆင့်အသိအမှတ်ပြုကြသည်နှင့်အဆုံးမစိတ်ပညာအစီအစဉ်များကိုအမေရိကန်စိတ်ဓာတ်အသင်း (ယား) မှတဆင့်အသိအမှတ်ပြုကြသည်။
အလေ့အကျင့်များ scope
တိုင်ပင်မှူးမတ်များနှင့်အကြံပေးခြင်းစိတ်ပညာရှင်တို့အကြားနောက်ထပ် key ကိုခြားနားချက်သူတို့များသောအားဖြင့်လုပ်ဆောင်တာဝန်များကိုအမျိုးအစားတွင်တွေ့မြင်နိုင်ပါသည်။
အကြံပေးခြင်းစိတ်ပညာရှင်မကြာခဏစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအကဲဖြတ်လုပ်ဆောင်သွားရန်နှင့်ဖောက်သည်အဖြေရှာတဲ့စမ်းသပ်မှုစီမံခန့်ခွဲနေစဉ်, တိုင်ပင်မှူးမတ်တခါတရံသူတို့ကစီမံခန့်ခွဲနိုင်ကြသည်စစ်ဆေးမှုများ၏စည်းကမ်းချက်များ၌ကန့်သတ်ထားပါသည်။
ပြည်နယ်ဥပဒေများကိုတစ်ဦးတိုင်ပင်ပူဇော်နိုင်ပြီးထိုကဲ့သို့စမ်းသပ်မှုများ၏အုပ်ချုပ်မှုစိတ်ပညာရှင်တစ်ဦးတို့ကကြီးကြပ်စေခြင်းလိုအပ်နိုင်ပါသည်အကဲဖြတ်မှုများအရာအမျိုးအစား dictate နိုငျသညျ။
အကြံပေးခြင်းစိတ်ပညာရှင်လည်းတိုင်ပင်မှူးမတ်ထက်စိတ်ရောဂါပိုမိုလေးနက်သောပုံစံများကိုခံစားနေရပြီးတစ်ဦးချင်းစီနှင့်အတူအလုပ်လုပ်စေနိုင်သည်။ သူတို့တစ်ခါတစ်ရံထက်ပိုကုန်ကျစရိတ်-ထိရောက်သောကုသမှုပူဇော်နိုင်ကြသည်ဖြစ်သောကြောင့်ပိုများသောယေဘုယျစိတ်ခံစားမှု, ကြားဆက်ဆံရေး, လူမှုရေးနှင့်ပညာရေးပြဿနာများမကြာခဏတိုင်ပင်မှူးမတ်ရည်ညွှန်းကြသည်။
သို့သော်ပညာရှင်များနှစ်ခုစလုံးအမျိုးအစားများကိုလူတွေပြဿနာတွေကိုကျော်လွှားနိုင်ဖို့နဲ့သူတို့ရဲ့သုခချမ်းသာပိုကောင်းအောင်ကူညီဖို့ဒီဇိုင်းအရေးကြီးသောစိတ်ကျန်းမာရေးန်ဆောင်မှုကိုဆက်ကပ်။
တိုင်ပင်မှူးမတ်မကြာခဏထိုကဲ့သို့သောကျောင်းကိုအကြံပေးခြင်း, အဖြစ်အထူးပြုဧရိယာကိုအာရုံစိုက်ဖို့ရှေးခယျြ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းအကြံပေးခြင်း , အိမ်ထောင်နှင့်မိသားစုအကြံပေးခြင်း, စိတ်ကျန်းမာရေးအကြံပေးခြင်းများနှင့်စွဲလမ်းမှုကိုအကြံပေးခြင်း။ အလားတူပင်အကြံပေးခြင်းစိတ်ပညာရှင်မကြာခဏထိုကဲ့သို့သောဥစ္စာအလွဲသုံးစားမှု, ကလေးဖွံ့ဖြိုးရေး, အဖြစ်သီးခြားဧရိယာရှိအထူးပြုမှရွေးကောက်တင်မြှောက် ကျန်းမာရေးစိတ်ပညာ , အသိုင်းအဝိုင်းစိတ်ပညာ, အကျပ်အတည်းဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှု, ဒါမှမဟုတ်ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာမသန်စွမ်း။